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1、镇镇 脏脏 协协 调调 梳梳 栋栋贡贡 禁禁 脏兮兮脏兮兮x脏脏zangzang(脏乱脏乱)zangzang(心脏）心脏）j n(j n(不禁）不禁）j n(j n(禁止禁止)diaodiao（调查）（调查）tiaotiao(协调协调)禁禁调调 1 1、我能正确、流利、有感情地朗、我能正确、流利、有感情地朗读课文读课文,复述课文。复述课文。2 2、我要学习人们对美好生活的、我要学习人们对美好生活的向往和追求完美的生活态度。向往和追求完美的生活态度。起因：起因：谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲手做一件谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲手做一件“礼物礼物”送给她。送给她。经过：经过：小姑娘得到了
2、一件小蓝裙，引发了几次小姑娘得到了一件小蓝裙，引发了几次“不协调不协调”。结果：结果：邻居们也动手把整条街道清扫得整齐干净。邻居们也动手把整条街道清扫得整齐干净。初读课文，思考：故事的起因、经过和结果怎样？初读课文，思考：故事的起因、经过和结果怎样？同学们，在这个故事中出现了四次“不协调”，请你用心地读课文，边读边在文中用横线画出相关的语句。四分钟之后我们来共同交流。第一处：第一处：第二处：第二处：第三处：第三处：第四处：第四处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。裙不很协调。家里也脏兮兮的一团糟，与穿着家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。小蓝裙的漂
3、亮女儿不协调。家里的庭院杂草丛生，与屋里的家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。环境很不协调。邻居们看到了这样的房子，不禁邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。对自己住的地方也感到不对劲儿了。第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。不很协调。第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。小蓝裙的漂亮女儿不协调。第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。环境很不协调。第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁第四处：邻居们看到了这样的房子，不
4、禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。对自己住的地方也感到不对劲儿了。.漂亮的房屋漂亮的房屋“不对劲儿不对劲儿”的环境的环境脏兮兮的小女孩脏兮兮的小女孩小蓝裙小蓝裙脏兮兮的家里脏兮兮的家里 漂亮女儿漂亮女儿杂草丛生的庭院杂草丛生的庭院整洁的家里整洁的家里 同学们，这个故事由四处“不协调”依次引起了一系列的变化，请你快速地默读课文，边读边在文中用浪线画出相关的语句，四分钟后期待你的汇报。1 1、围绕主题，复述课文。、围绕主题，复述课文。2 2、按叙述顺序复述课文。、按叙述顺序复述课文。3 3、熟读内容复述课文。、熟读内容复述课文。4 4、以讲故事的方式复述课文。、以讲故事的方式复述课文。1、老师亲自把一件礼物送给了小女孩。（改为“被”字句）2、家里被我和妈妈收拾得焕然一新。（改为“把”字句）3、没有你们的帮助，我无法度过这个难关。（改为反问句）4、这难道不是一个伟大的奇观吗？（改为陈述句）