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1、 6 有余数的除法郑家桥完小 谭晓丽第一关 热身练习第二关 分草莓第三关 欢乐擂台热身热身练习练习一一welcome to use these PowerPoint templates,New Content design,10 years experience请在此添加段落内容请在此添加段落内容口算：82=549=213=819=366=186=88=255=47616935热身练习二问题：这些小朋友们在做什么呢？热身练习二用11根小棒摆正方形，可以摆（）个，还剩（）根。23用11根小棒摆三角形，可以摆（）个，还剩（）根。32用11根小棒摆五边形，可以摆（）个，还剩（）根。12思考：剩下的小
2、棒为什么不摆了呢？二、分草莓（一）摆一摆，回顾除法意义问题：1.读一读，你知道了什么？2.小朋友和老师一起摆一摆。3.能把摆的过程用算式表示出来吗？把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。二、分草莓（一）摆一摆，回顾除法意义623（盘）问题：这个算式表示什么意思？问题：1.观察，你发现了什么？2.现在你还会摆吗？互相说一说你打算怎样做。3.这1个草莓怎么不摆了？4.能把你的想法用算式表示出来吗？二、分草莓（二）摆一摆，解决新问题把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。二、分草莓（一）摆一摆，解决新问题723（盘）1（个）问题：这个算式表示什么意思？问题：比较，有什么相同？有什么不同？讲解：算式里的“1”表示剩下的1个草莓，在算式中称为“余数”，今天我们研究的是“有余数的除法”。追问：余数表示什么？二、分草莓（三）比一比，初步感知有余数除法的意义 623（盘）723（盘）1（个）把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。一、圈一圈，填一填。1.17个 ，2个2个地圈。2.23个 ，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。172 （组）（个）81233 （组）（个）728172课堂作业1.书本第60页第2题。2.口算心法第39页。Thank you!