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1、“放下放下”或或“不放下不放下”24.24.阅读下面的材料，根据要求作文阅读下面的材料，根据要求作文（6060）梭罗说：梭罗说：“一个人越是有许多事情一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。能够放得下，他就越是富有。”生生活中，有人认为，放下是一种智慧，活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。是一种坚守，是一种精神。请以请以“放下放下”或或“不放下不放下”为标题，为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于自定文体，不少于800800字。字。1、题目由两个部分组成，提示
2、语和要求。、题目由两个部分组成，提示语和要求。2、“提示语提示语”先以梭罗的话语引出先以梭罗的话语引出“放下放下”的这个主题词，然后列出两类不同的看的这个主题词，然后列出两类不同的看法：一是直接认同（肯定）法：一是直接认同（肯定）“放下放下”说法说法的，另一方面则是从反面，以认同的，另一方面则是从反面，以认同“不放不放下下”的说法来对应的说法来对应“放下放下”的观点。这实的观点。这实际上也为考生提示了可以有不同的立意角际上也为考生提示了可以有不同的立意角度思考，考生完全可以根据自己的写作需度思考，考生完全可以根据自己的写作需要，或直接扣合梭罗的要，或直接扣合梭罗的“放下放下”运思作文，运思作文
3、，或以认同或以认同“不放下不放下”来表达自己的认识理来表达自己的认识理解。考生可以根据提示写作，也可在提示解。考生可以根据提示写作，也可在提示以外，就以外，就“放下放下”或或“不放下不放下”的相关范的相关范畴作文章，但所写内容必须在既定文题的畴作文章，但所写内容必须在既定文题的范围内。范围内。3、“要求要求”明确考生必须在两个标题中自选一个，明确考生必须在两个标题中自选一个，选定了标题也就意味着确定了写作重点。选定了标题也就意味着确定了写作重点。“联系生联系生活体验和认识活体验和认识”，即是要求考生写出自己的体验和，即是要求考生写出自己的体验和感悟。这些体验或感悟，可以来自身边的人、身边感悟。
4、这些体验或感悟，可以来自身边的人、身边的小事，也可以是一个群体、一个民族，乃至一个的小事，也可以是一个群体、一个民族，乃至一个国家的行动、经历。考生可以国家的行动、经历。考生可以“自定文体自定文体”，但无，但无论是谈论看法还是叙述故事，都必须与自选的文体论是谈论看法还是叙述故事，都必须与自选的文体特征相符，文章的优劣均按评分标准执行。特征相符，文章的优劣均按评分标准执行。【题意题意】1.1.本义：本义：放下是把握着放下是把握着提着或负载着的物件从高处放到提着或负载着的物件从高处放到低处；低处；搁置，停止进行。搁置，停止进行。2.2.引申义：把占据心灵的某种东西移出。引申义：把占据心灵的某种东西
5、移出。3.3.价值取向：价值取向：放下放下放弃放弃放下，指放下多余的、有害的、悲伤的、暂时不需放下，指放下多余的、有害的、悲伤的、暂时不需要的事物。是一种有选择的放弃，而不是说要完全要的事物。是一种有选择的放弃，而不是说要完全放弃。放弃。放下放下的同时亦隐含着什么是不该放弃的；的同时亦隐含着什么是不该放弃的；不放下不放下的同时亦隐的同时亦隐含着什么是必须放下的，如此方可更好的诠释为什么要放下含着什么是必须放下的，如此方可更好的诠释为什么要放下或不放下。或不放下。放下、不放下可以是一种价值的取舍（得与失），比如放下放下、不放下可以是一种价值的取舍（得与失），比如放下个人的名利，不放下对事业的追求
6、；放下眼前的荣耀，不放个人的名利，不放下对事业的追求；放下眼前的荣耀，不放下对正义的执着下对正义的执着也可以是一种策略上的选择（先与后），也可以是一种策略上的选择（先与后），比如对于国家的发展来说，比如对于国家的发展来说，GDPGDP很重要，可持续发展更重要，很重要，可持续发展更重要，为了可持续发展，就应先放下对为了可持续发展，就应先放下对GDPGDP的偏面追求。对于学生的偏面追求。对于学生个体的发展来说，体育、音乐、美术、奥数、英语等都很重个体的发展来说，体育、音乐、美术、奥数、英语等都很重要，在一定的时间内要想真正有所收获，就必须选择最有利要，在一定的时间内要想真正有所收获，就必须选择最有
7、利于自身发展的，其它则必须放下于自身发展的，其它则必须放下放下与不放下的对象选择：可以是实的：财富、权力、放下与不放下的对象选择：可以是实的：财富、权力、名利名利也可以是虚的：思想观念（成见也可以是虚的：思想观念（成见）、情）、情感（喜怒哀乐感（喜怒哀乐）角度选择角度选择“放下放下”与与“不放下不放下”必须二选一。必须二选一。文题与内容必须文题与内容必须保持一致。选择其一可以涉及另一方，但主次须分明，保持一致。选择其一可以涉及另一方，但主次须分明，忌倒置。比如选择写忌倒置。比如选择写“放下放下”，可以涉及，可以涉及“不放下不放下”，但必须以，但必须以“放下放下”为重心，不能是定题为为重心，不能
8、是定题为“放下放下”，而文章的主要内容却是写了，而文章的主要内容却是写了“不放下不放下”。【要求要求】可以正面立意：可以正面立意：该放下什么，比如利益、荣耀、财富该放下什么，比如利益、荣耀、财富不该放下什么，比如尊严、正义、良知、诚信不该放下什么，比如尊严、正义、良知、诚信也可以反面立意：也可以反面立意：面对形形色色的诱惑，把本不该放面对形形色色的诱惑，把本不该放下的东西放下了，比如贪官放下正义、奸商放下了诚下的东西放下了，比如贪官放下正义、奸商放下了诚信、知识分子放下了尊严、普通人放下了良知信、知识分子放下了尊严、普通人放下了良知该该放下的却没有放下，比如对名利的热衷、对权力的迷放下的却没有放下，比如对名利的热衷、对权力的迷恋、对金钱的贪婪、对眼前既得利益的不舍恋、对金钱的贪婪、对眼前既得利益的不舍