教育精品:方程的意义 (6).ppt

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1、2030继续天平不平衡203020305020305020305020305020+30=5020 x20?10020+X=10010?10020505010050 x2=10050 x x18050+2180 80克X克 X克802x180克克X克 X克 X克 10010030100X5050503x=180100+20100+30100+2x=50 x320+30=50 802 20+=100 3=180502=100 100+20100+5050+2 180 100+2=350思考思考:你能给这些式子分类吗?并说说是按照什么标准分类的。含有未知数的式子含有未知数的式子 不含未知数的式子不

2、含未知数的式子20+=100 20+30=50 50+2 180 502=100 802 100+20100+50 3=180100+2=350 等式等式 不等式不等式20+30=50 50+2 180 20+=100 802 502=100 100+20100+50 3=180100+2=350什么是方程什么是方程?含有 未知数的 等式 叫方程。你会自己写出一些方程吗?做一做。练习:下面哪些是方程?哪些不是方程?35-=12 ()0.49=7()Y+24 ()35+65=100()5+32=47 ()-14 72()28 16+14 ()9b-3=60()6(a+2)=42 ()+y=70(

3、)910 下面的式子是方程的写在左边,是等式的写在右边:35+65=100 -14 72 6(a+2)=42 5+32=47张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程?了。猜猜他原来列的是不是方程?(1)6X +=78(2)36 +=42 一定是方程一定是方程不一定是方程不一定是方程 方程一定是等式,但等式不一方程一定是等式,但等式不一定是方程。定是方程。方程与等式之间方程与等式之间 的关系的关系 你能你能图来表示两者之间的关系吗?图来表示两者之间的关系吗?等 式方程方程方程一定是等式;但等式不一定是方程。x 40 x x 15 100 60 根据下图你能列出哪些方程?X米X米30米70米米A米 根据下图你能列出哪些方程?X米X米30米70米米A米 2X=A2X+30=70A+30=70你知道吗?早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代,大约两千年前成书的九章算术中,就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前,法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数,才形成了现在的方程。通过这一节课的学习,你通过这一节课的学习,你有哪些收获?有哪些收获?谢谢!再见方程的意义胡迎春人教版五年级数学上册第四单元人教版五年级数学上册第四单元

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