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1、沁园中学沁园中学王王云云你眼中的学习是什么颜色的？导学提纲导学提纲2、探索世界的奥妙有哪些快乐？（学习的价值是什么？）1、为什么说学习对我们每个人来说都是苦乐交织的？一一起起来来感感受受春天春天“读书之乐乐如何？绿满窗前读书之乐乐如何？绿满窗前草不耡，草不耡，”夏季夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风，来熏风，”秋季秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，霜天高，”冬季冬季“读书之乐何处寻？数点梅花读书之乐何处寻？数点梅花天地心。天地心。”-宋代思想家、教育家宋代思想家、教育家朱熹朱熹四时读书乐四时读书乐你感到读书学习中有那些乐趣你感到读书学习中有
2、那些乐趣？学学习习中中的的乐乐1、2、3、寻找自己读书快乐的事寻找自己读书快乐的事寻找自己读书的困苦的事寻找自己读书的困苦的事学习中的苦1、2、3、小小辩论会小小辩论会 辩辩论：论：“学习苦多学习苦多”还是还是“学习乐多学习乐多”结结论：学习中有苦也有乐论：学习中有苦也有乐印印度度童童工工战战机机盘盘旋旋下下的的伊伊拉拉克克小小学学中中国国贫贫困困山山区区的的小小学学中中国国贫贫困困山山区区的的小小学学渴渴望望学学习习的的孩孩子子们们中国失学儿童中国失学儿童放放羊羊娃娃的的命命运运记者记者：放羊干什么？：放羊干什么？放羊娃：挣钱。放羊娃：挣钱。记者记者：挣钱干什么？：挣钱干什么？放羊娃：盖房子
3、。放羊娃：盖房子。记者：盖房子干什么？记者：盖房子干什么？放羊娃：娶媳妇。放羊娃：娶媳妇。记者：娶媳妇干什么？记者：娶媳妇干什么？放羊娃：生娃。放羊娃：生娃。记者：生娃干什么？记者：生娃干什么？放羊娃：放羊啊。放羊娃：放羊啊。1、放羊娃为什么会失学？、放羊娃为什么会失学？2、放羊娃成年后的命运会怎样？、放羊娃成年后的命运会怎样？14年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书我要读书”的的心声，心声，中国青年报中国青年报记者解海龙深入大别山区采访，拍下了记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片极具感染力的照片“大眼睛姑娘大眼睛姑娘”，推动了希
4、望工程的实施。，推动了希望工程的实施。苏明娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和苏明娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和中学后，中学后，2002年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大学生。入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助学生。入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助,打算利用课打算利用课余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！请请同学们讨论一下：同学们讨论一下：1,是什么造成我们的同龄是什么造成我们的同龄人失学或面临失学的处境人失学或面临失学的处境？2,面对他们，对比一下我面对他
5、们，对比一下我们现在的学习生活与学习们现在的学习生活与学习环境，说说你此时的心情环境，说说你此时的心情与感受。与感受。1、回忆你小时侯不能理解的一个问题、回忆你小时侯不能理解的一个问题,它是什么它是什么?你是怎样知道答案的你是怎样知道答案的?你知道以后的感受是什么你知道以后的感受是什么?2、你对古埃及金字塔了解多少你对古埃及金字塔了解多少?你对金字塔有哪些疑惑？你对金字塔有哪些疑惑？千古之谜千古之谜古埃及金字塔古埃及金字塔在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5米，共用了米
6、，共用了230万万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。然难以找到类似的石头。科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。用
7、于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。20世纪世纪30年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高1/3处有一只处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家们惊奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是这果。使科学家们惊奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变成些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变成“木乃伊木乃伊”。恐龙时代的生活环境与我们现在的生活恐龙时代的生活环境与我们现在的生活环境有哪些差异？环境有哪些差异？恐龙是怎样灭绝的？恐龙是怎样灭绝的？现在世界上还有没有恐龙存
8、在？现在世界上还有没有恐龙存在？3、恐龙之谜知多少？、恐龙之谜知多少？恐龙是怎样灭绝的？恐龙是怎样灭绝的？长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在65006500万年前万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。而已。有关学者还开列出其它几种原因：有关学者还开列出其它几种原因：一、一、6500650
9、0万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。大气含氧量下降，令恐龙无法生存。二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。地球气温的下降，都被冻死了。三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了
10、。四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有毒素，四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有毒素，恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，都被毒死了。恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，都被毒死了。五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动物属五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动物属啮齿类，可能以恐龙蛋为食。这种小动物缺乏天敌，越来啮齿类，可能以恐龙蛋为食。这种小动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。越多，最终吃光了恐龙蛋。小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持。小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持。19911991年年在墨西哥的尤卡坦发现一个发生在久远年代的陨
11、星撞击坑，在墨西哥的尤卡坦发现一个发生在久远年代的陨星撞击坑，这又进一步证实了这种观念。这又进一步证实了这种观念。但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度，因为但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度，因为事实是：蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感的动物都事实是：蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感的动物都顶住了白垩纪而生存下来了。这种理论无法解释为什么只顶住了白垩纪而生存下来了。这种理论无法解释为什么只有恐龙死光了。有恐龙死光了。巴克认为，疾病是导致恐龙死亡的真正原因，但恐龙巴克认为，疾病是导致恐龙死亡的真正原因，但恐龙并未因此灭绝。并未因此灭绝。1、宇宙里到底有没有外星人？、宇宙里到底有没有
12、外星人？2、时空隧道你听说过吗？、时空隧道你听说过吗？3、神舟五号你知多少？、神舟五号你知多少？航天员上天是什么感觉？航天员上天是什么感觉？航天员在太空是怎样生活的？航天员在太空是怎样生活的？4、你知道百慕大之谜吗？、你知道百慕大之谜吗？学习能（学习能（），所），所以我快乐。以我快乐。学习是（学习是（），所），所以我快乐。以我快乐。学习是（学习是（），所），所以，我要享受学习。以，我要享受学习。让我们一起把学习中的变为吧！我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了
13、满足，我们是快乐的；我们是快乐的；我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境界，我们是快乐的；境界，我们是快乐的；我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和愿望，那是人生最大的快乐标和愿望，那是人生最大的快乐。课堂反馈 2008年年“五一五一”前夕，全国各大新闻媒体纷纷聚焦前夕，全国各大新闻媒体纷纷聚焦“金金牌工人牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成。他爱读书，爱研究。、中铁一局高级技师窦铁成。他爱读书，爱研究。不管走到哪里，三箱专业书籍却始终与他相伴。在长达不管走到哪里，三箱专业书籍却始终与
14、他相伴。在长达29年的自学历程中，年的自学历程中，60多本日记、多本日记、100余万字，记下了窦铁余万字，记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。据此回答成点点滴滴的奋斗历程。据此回答89题。题。1、他的事迹让我们看到（）、他的事迹让我们看到（）A学习是辛苦的学习是辛苦的B学习可以改变我们的命运，学习是快乐的学习可以改变我们的命运，学习是快乐的C学习是苦乐交织的学习是苦乐交织的D学习是我们的权利和机会学习是我们的权利和机会B2、向窦铁成学习，我们要做到（）、向窦铁成学习，我们要做到（）珍惜学习的权利与机会珍惜学习的权利与机会享受学习的快乐享受学习的快乐树立终树立终身学习的观念身学习的观念坚持自学，否则
15、将来没有出路坚持自学，否则将来没有出路ABCD3、明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想、明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了（）能言表的。他的这段话说明了（）A学习是无法放弃的学习是无法放弃的B学习是苦不堪言的学习是苦不堪言的C学习是十分快乐的学习是十分快乐的D学习是苦乐交织的学习是苦乐交织的DD4、李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸、李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；借妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；借奥运会
16、开幕的时机了解和学习了奥林匹克的奥运会开幕的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识，这不看起比赛来津津有味呢；他相关知识，这不看起比赛来津津有味呢；他还到了科技馆、博物馆还到了科技馆、博物馆他的做法是（）他的做法是（）积极探索世界的奥妙积极探索世界的奥妙享受学习的快乐享受学习的快乐缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱求知欲和好求知欲和好奇心强的表现奇心强的表现ABCDC二、非选择题二、非选择题灾难中的坚强灾难中的坚强在在2008年年512四川汶川地震中，大四川汶川地震中，大批的学校被毁，然而灾区在国家和社会批的学校被毁，然而灾区在国家和社会各界的帮助支持下克服了重重困难，让各界的帮助支持下克服了重重困难，让孩子们在灾后一周就开始陆续复课，孩孩子们在灾后一周就开始陆续复课，孩子们在帐篷里，甚至开始了露天学习。子们在帐篷里，甚至开始了露天学习。看了这些，你有什么感悟？看了这些，你有什么感悟？