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1、关于牙齿的结构和功能PPT第1页，此课件共17页哦第2页，此课件共17页哦当儿童长到当儿童长到6岁左右，乳牙岁左右，乳牙便逐渐脱落，被另外一副牙齿便逐渐脱落，被另外一副牙齿取代，称为恒牙。取代，称为恒牙。恒牙恒牙婴儿从婴儿从6个月左右开始长出个月左右开始长出第一副牙齿，称为乳牙。第一副牙齿，称为乳牙。乳牙乳牙恒牙脱落就再也不会长出新恒牙脱落就再也不会长出新的牙齿了，所以要保护我们的牙齿了，所以要保护我们的恒牙。的恒牙。牙齿的功能：牙齿的功能：咀嚼、发音、美观、咀嚼、发音、美观、刺激颌骨的发育刺激颌骨的发育第3页，此课件共17页哦观察与思考观察与思考小组活动：仔细观察同伴的牙齿小组活动：仔细观察
2、同伴的牙齿（B）看一看它们的形状和大小一样吗？（A）数一数他有几颗牙？（C）想一想不同形状的牙齿作用一样吗？第4页，此课件共17页哦牙齿的分类牙齿的分类第5页，此课件共17页哦切牙切牙尖牙尖牙尖牙尖牙牙齿种类牙齿种类形状形状功能功能切牙切牙尖牙尖牙磨牙磨牙平薄平薄尖锐尖锐上表面宽阔，凹凸不平上表面宽阔，凹凸不平切割食物切割食物撕裂食物撕裂食物磨碎和咀嚼食物磨碎和咀嚼食物磨牙磨牙磨牙磨牙第6页，此课件共17页哦牙齿的结构：牙齿的结构：齿冠齿颈齿根血管神经牙髓腔牙龈牙本质牙釉质牙齿可分为三个部分：齿冠、齿颈、齿根齿冠、齿颈、齿根（1）牙齿的哪一部分是深藏在腭骨中的？（2）牙釉质有什么作用？（3）位
3、于牙齿中间的是牙髓腔，牙髓腔内有哪些组成部分？（4）牙髓腔内的哪部分对刺激最敏感？齿根齿根保护保护神经和血管神经和血管神经神经第7页，此课件共17页哦龋齿及其预防第8页，此课件共17页哦2.龋齿是怎么产生的龋齿是怎么产生的？1.龋齿又称为虫牙，龋齿又称为虫牙，是不是牙齿被虫子咬是不是牙齿被虫子咬了产生的？了产生的？3.第9页，此课件共17页哦第10页，此课件共17页哦第11页，此课件共17页哦龋齿的预防1.减少或消除病原刺激物：减少或消除病原刺激物：减少或消除减少或消除菌斑，改变口腔环境，创造清洁条件是菌斑，改变口腔环境，创造清洁条件是防龋的重要环节，最实际有效的办法是防龋的重要环节，最实际有
4、效的办法是刷牙和漱口。刷牙和漱口。减少或控制饮食中的糖减少或控制饮食中的糖 增强牙齿的抗龋性：主要是通过氟化法，增强牙齿的抗龋性：主要是通过氟化法，增加牙齿中的氟素，特别是改变釉质表增加牙齿中的氟素，特别是改变釉质表面或表面的结构，增强其抗龋性面或表面的结构，增强其抗龋性。第12页，此课件共17页哦口腔保健常识牙防五步曲牙防五步曲第13页，此课件共17页哦正确刷牙先刷上、下排牙齿的外侧面，把牙刷摆放在牙龈边缘的位置，以两至三颗牙齿为一组，用适中力度来回移动牙刷。刷门牙内侧面的时候，牙刷要直立放置，用适中的力度从牙龈刷向牙冠。然后再刷牙齿的内侧面，重复以上动作。最后要刷咀嚼面，把牙刷放在咀嚼面上
5、前后移动。第14页，此课件共17页哦正确的刷牙方法能有效地清除牙齿及牙周组织菌斑和软垢，可起到预防龋齿和牙周病的作用。因此，提倡不损伤牙齿及牙周组织的竖刷法。刷上颌后牙时，将牙刷置于上颌后牙上，使刷毛与牙齿呈45度，然后转动刷头，由上向下刷，各部位重复刷10次左右，里外面刷法相同。刷下颌后牙时，将牙刷置于下颌后牙上，刷毛与牙齿仍呈45度角，转动刷头，由下向上刷，各部位重复10次左右，里外面刷法相同。上、下颌前牙唇面刷法与后牙方法相同。刷上前牙腭面和下前牙舌面时，可将剧头坚立，上牙由上向下刷，下牙由下向上刷。刷上下牙咬合面时，将牙刷置于牙齿咬合面上，稍用力以水平方向来回刷。刷牙的时间每天应做到早起和晚上临睡前各刷牙一次，并坚持饭后漱口。每次刷牙需35分钟才能将牙齿的各个部位刷到。晚上睡前刷牙更为重要，因它能清除当日三餐积存于牙齿上的食物残渣污垢。否则，在夜间睡眠状态下，口腔内滋生细菌，污物与唾液的钙盐沉积形成菌斑及牙石，日久便会使牙齿发生龋齿及牙周病。第15页，此课件共17页哦第16页，此课件共17页哦感感谢谢大大家家观观看看第17页，此课件共17页哦