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1、普通遗传学实验课件普通遗传学实验课件现在学习的是第1页，共31页实验一实验一 细胞有丝分裂细胞有丝分裂一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求1.掌握植物花粉母细胞有丝分裂的取材固定和染色制片方法。掌握植物花粉母细胞有丝分裂的取材固定和染色制片方法。2.了解有丝分裂各个时期染色体变化特征。了解有丝分裂各个时期染色体变化特征。二、实验材料、用具和药品二、实验材料、用具和药品二、实验材料、用具和药品二、实验材料、用具和药品1.材料：玉米、小麦、蚕豆的花序固定材料。材料：玉米、小麦、蚕豆的花序固定材料。2.用具：显微镜、解剖针、镊子、刀片、恒温箱、载玻片、用具：显微镜
2、、解剖针、镊子、刀片、恒温箱、载玻片、盖玻片、染色缸、试剂瓶、酒精灯、纱布、吸水纸等。盖玻片、染色缸、试剂瓶、酒精灯、纱布、吸水纸等。3.药品：无水乙醇、冰醋酸、卡诺固定液、蒸馏水、醋酸洋红、药品：无水乙醇、冰醋酸、卡诺固定液、蒸馏水、醋酸洋红、改良卡宝品红。改良卡宝品红。现在学习的是第2页，共31页三、实验方法与步骤三、实验方法与步骤三、实验方法与步骤三、实验方法与步骤1.1.取材固定：将洋葱鳞茎除去老根或者蚕豆置于湿沙上，在取材固定：将洋葱鳞茎除去老根或者蚕豆置于湿沙上，在取材固定：将洋葱鳞茎除去老根或者蚕豆置于湿沙上，在取材固定：将洋葱鳞茎除去老根或者蚕豆置于湿沙上，在2525条件下培条
3、件下培条件下培条件下培养，长出幼根后于中午剪下根尖养，长出幼根后于中午剪下根尖养，长出幼根后于中午剪下根尖养，长出幼根后于中午剪下根尖2 23cm3cm，置于卡诺氏固定液中，置于卡诺氏固定液中，置于卡诺氏固定液中，置于卡诺氏固定液中2 224h,24h,后移入后移入后移入后移入70%70%酒精中保存。酒精中保存。酒精中保存。酒精中保存。2.2.根尖组织的解离与软化：取一枚已固定了的根尖在吸水纸上吸去多余保根尖组织的解离与软化：取一枚已固定了的根尖在吸水纸上吸去多余保根尖组织的解离与软化：取一枚已固定了的根尖在吸水纸上吸去多余保根尖组织的解离与软化：取一枚已固定了的根尖在吸水纸上吸去多余保存液后
4、，置于载玻片上切取根尖不透明组织少许，加解离液进行解离存液后，置于载玻片上切取根尖不透明组织少许，加解离液进行解离存液后，置于载玻片上切取根尖不透明组织少许，加解离液进行解离存液后，置于载玻片上切取根尖不透明组织少许，加解离液进行解离10min10min，然后用蒸馏水冲洗，然后用蒸馏水冲洗，然后用蒸馏水冲洗，然后用蒸馏水冲洗2 2次。次。次。次。3.3.染色：用吸水纸吸去根尖周围的水份，加一滴醋酸洋红或改良卡宝品红染染色：用吸水纸吸去根尖周围的水份，加一滴醋酸洋红或改良卡宝品红染染色：用吸水纸吸去根尖周围的水份，加一滴醋酸洋红或改良卡宝品红染染色：用吸水纸吸去根尖周围的水份，加一滴醋酸洋红或改
5、良卡宝品红染色色色色10min 10min。4.4.压片：加盖玻片，覆以吸水纸，用大拇指垂直向下均匀用力压片压片：加盖玻片，覆以吸水纸，用大拇指垂直向下均匀用力压片压片：加盖玻片，覆以吸水纸，用大拇指垂直向下均匀用力压片压片：加盖玻片，覆以吸水纸，用大拇指垂直向下均匀用力压片5.5.镜检观察镜检观察镜检观察镜检观察现在学习的是第3页，共31页四、作业四、作业1.1.以两对染色体为例（一对为以两对染色体为例（一对为以两对染色体为例（一对为以两对染色体为例（一对为MM型一对为型一对为型一对为型一对为T T型）绘出所观型）绘出所观型）绘出所观型）绘出所观察到的动物细胞有丝分裂各时期的模式图。察到的动
6、物细胞有丝分裂各时期的模式图。察到的动物细胞有丝分裂各时期的模式图。察到的动物细胞有丝分裂各时期的模式图。2.2.固定、解离根尖的作用是什么？固定、解离根尖的作用是什么？固定、解离根尖的作用是什么？固定、解离根尖的作用是什么？现在学习的是第4页，共31页现在学习的是第5页，共31页实验二实验二 植物细胞减数分裂植物细胞减数分裂一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求1.掌握植物花粉母细胞减数分裂的取材固定和染色制片方法。掌握植物花粉母细胞减数分裂的取材固定和染色制片方法。2.了解减数分裂各个时期染色体变化特征。了解减数分裂各个时期染色体变化特征。二、实验材料、用
7、具和药品二、实验材料、用具和药品二、实验材料、用具和药品二、实验材料、用具和药品1.材料：玉米、小麦、蚕豆的花序固定材料。材料：玉米、小麦、蚕豆的花序固定材料。2.用具：显微镜、解剖针、镊子、刀片、恒温箱、载玻片、盖玻片、用具：显微镜、解剖针、镊子、刀片、恒温箱、载玻片、盖玻片、染色缸、试剂瓶、酒精灯、纱布、吸水纸等。染色缸、试剂瓶、酒精灯、纱布、吸水纸等。3.药品：无水乙醇、冰醋酸、卡诺固定液、蒸馏水、醋酸洋红、药品：无水乙醇、冰醋酸、卡诺固定液、蒸馏水、醋酸洋红、改良卡宝品红。改良卡宝品红。现在学习的是第6页，共31页减减数数分分裂裂过过程程示示意意图图现在学习的是第7页，共31页三、实验
8、方法与步骤三、实验方法与步骤1.1.观看玉米花粉母细胞减数分裂录象观看玉米花粉母细胞减数分裂录象观看玉米花粉母细胞减数分裂录象观看玉米花粉母细胞减数分裂录象2.2.制片：取两枚不同发育时期的玉米雄穗花苞，放在洁净的载玻片上，制片：取两枚不同发育时期的玉米雄穗花苞，放在洁净的载玻片上，制片：取两枚不同发育时期的玉米雄穗花苞，放在洁净的载玻片上，制片：取两枚不同发育时期的玉米雄穗花苞，放在洁净的载玻片上，用镊子和解剖针除去苞片取出花药，滴加小滴染液后用镊子（用镊子和解剖针除去苞片取出花药，滴加小滴染液后用镊子（用镊子和解剖针除去苞片取出花药，滴加小滴染液后用镊子（用镊子和解剖针除去苞片取出花药，滴
9、加小滴染液后用镊子（oror刀刀刀刀片片片片oror解剖针）将花药捣碎，展平，用镊子把解剖针）将花药捣碎，展平，用镊子把解剖针）将花药捣碎，展平，用镊子把解剖针）将花药捣碎，展平，用镊子把 肉眼可见的残渣取出弃之，肉眼可见的残渣取出弃之，肉眼可见的残渣取出弃之，肉眼可见的残渣取出弃之，然后盖上盖玻片包被吸水纸用大拇指垂直向下匀力压片，然后盖上盖玻片包被吸水纸用大拇指垂直向下匀力压片，然后盖上盖玻片包被吸水纸用大拇指垂直向下匀力压片，然后盖上盖玻片包被吸水纸用大拇指垂直向下匀力压片，oror用橡皮头用橡皮头用橡皮头用橡皮头玻棒轻轻敲打。为了加色，可将载玻片在酒精灯火焰上略加热。玻棒轻轻敲打。为了
10、加色，可将载玻片在酒精灯火焰上略加热。玻棒轻轻敲打。为了加色，可将载玻片在酒精灯火焰上略加热。玻棒轻轻敲打。为了加色，可将载玻片在酒精灯火焰上略加热。3.3.镜检：先在低倍镜下找到花粉母细胞，再用高倍镜观察减数分裂各个时期镜检：先在低倍镜下找到花粉母细胞，再用高倍镜观察减数分裂各个时期镜检：先在低倍镜下找到花粉母细胞，再用高倍镜观察减数分裂各个时期镜检：先在低倍镜下找到花粉母细胞，再用高倍镜观察减数分裂各个时期染色体的行为和特征。染色体的行为和特征。染色体的行为和特征。染色体的行为和特征。4.4.观察蝗虫精母细胞的减数分裂装片观察蝗虫精母细胞的减数分裂装片观察蝗虫精母细胞的减数分裂装片观察蝗虫
11、精母细胞的减数分裂装片现在学习的是第8页，共31页四、作业四、作业1.以两对染色体为例（一对为以两对染色体为例（一对为M型一对为型一对为T型）型）绘出所观察到的动物细胞减数分裂各时期的绘出所观察到的动物细胞减数分裂各时期的模式图。（注意染色质模式图。（注意染色质染色体的变化，核染色体的变化，核膜和中心粒的变化）膜和中心粒的变化）2.减数分裂与有丝分裂的主要区别是什么？减数分裂与有丝分裂的主要区别是什么？现在学习的是第9页，共31页实验二实验二 玉米一对相对性状的遗传分析玉米一对相对性状的遗传分析一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求通过玉米一对相对性状的杂交试
12、验，观察和分析杂种后代的性通过玉米一对相对性状的杂交试验，观察和分析杂种后代的性状表现，加深分离规律的理解。状表现，加深分离规律的理解。二、实验原理二、实验原理二、实验原理二、实验原理三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品1.材料：玉米籽粒胚乳非糯性和糯性杂交材料：玉米籽粒胚乳非糯性和糯性杂交F1代的花粉。代的花粉。2.用具：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、计算器等。用具：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、计算器等。3.药品：药品：1I2-KI溶液。溶液。玉米非糯和糯亲本杂交的玉米非糯和糯亲本杂交的F1植株形成的带有植株形成的带有Wx和和wx
13、基因的花粉对基因的花粉对I2-KI液有不同的颜色反应，可通过液有不同的颜色反应，可通过测定得出测定得出1:1之比。之比。现在学习的是第10页，共31页四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤取糯性与非糯性杂交取糯性与非糯性杂交F1花粉，用花粉，用1I-KI溶液染色，溶液染色，低倍显微镜下观察，计数蓝黑色低倍显微镜下观察，计数蓝黑色(非糯非糯)和红褐色和红褐色(糯性糯性)花粉粒数目。花粉粒数目。五、作业五、作业五、作业五、作业将统计数据全班汇总，每人进行将统计数据全班汇总，每人进行2测验，检验结果是否相测验，检验结果是否相符。符。现在学习的是第11页，共31页实验
14、三实验三 果蝇的生活史及形态观察果蝇的生活史及形态观察一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求1.了解果蝇生活史各阶段的形态特征，观察果蝇的几种常见的突了解果蝇生活史各阶段的形态特征，观察果蝇的几种常见的突变类型。变类型。2.掌握辨别雌雄果蝇的方法。掌握辨别雌雄果蝇的方法。3.了解果蝇的饲养方法和处理方法。了解果蝇的饲养方法和处理方法。二、实验原理二、实验原理二、实验原理二、实验原理三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品1.材料：野生型和常见的突变型果蝇。材料：野生型和常见的突变型果蝇。2.用具：体视显微
15、镜、放大镜、小镊子、培养瓶、麻醉瓶、白瓷板、用具：体视显微镜、放大镜、小镊子、培养瓶、麻醉瓶、白瓷板、培养皿、毛笔。培养皿、毛笔。3.药品：乙醚、琼脂、玉米粉、蔗糖、酵母粉、苯甲酸。药品：乙醚、琼脂、玉米粉、蔗糖、酵母粉、苯甲酸。果蝇形体小，生长迅速，果蝇形体小，生长迅速，繁殖率高，饲养简便，突繁殖率高，饲养简便，突变性状多，是遗传学研究变性状多，是遗传学研究的极好材料。的极好材料。现在学习的是第12页，共31页四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤1.果蝇培养基的配制果蝇培养基的配制 玉米粉培养基玉米粉培养基2.果蝇的生活史观察果蝇的生活史观察 3.果蝇的麻
16、醉果蝇的麻醉 乙醚麻醉乙醚麻醉0.5min后转入培养皿中，如观察中苏后转入培养皿中，如观察中苏醒，可在培养皿内放一个滴有乙醚的滤纸条补救。醒，可在培养皿内放一个滴有乙醚的滤纸条补救。4.果蝇的性状观察果蝇的性状观察五、作业五、作业五、作业五、作业1.描述果蝇的生活史。描述果蝇的生活史。2.如何区别雌雄果蝇？如何区别雌雄果蝇？现在学习的是第13页，共31页实验四实验四 果蝇唾腺染色体的观察果蝇唾腺染色体的观察一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求1.掌握果蝇幼虫唾腺的解剖方法和唾腺染色体的制片方法。掌握果蝇幼虫唾腺的解剖方法和唾腺染色体的制片方法。2.观察果蝇唾
17、腺染色体，加深对染色体结构和功能的认识。观察果蝇唾腺染色体，加深对染色体结构和功能的认识。二、实验原理二、实验原理二、实验原理二、实验原理三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品1.材料：果蝇的三龄幼虫材料：果蝇的三龄幼虫。2.用具：体视显微镜、光学显微镜、解剖针、镊子、载玻片等。用具：体视显微镜、光学显微镜、解剖针、镊子、载玻片等。3.药品：药品：1醋酸洋红、醋酸洋红、0.7生理盐水、生理盐水、1N HCl、蒸馏水等。、蒸馏水等。果蝇唾腺染色体是果蝇幼虫果蝇唾腺染色体是果蝇幼虫期唾腺细胞核内染色线连续期唾腺细胞核内染色线连续复制，但细胞
18、核不分裂，而复制，但细胞核不分裂，而形成的多线染色体，又称为形成的多线染色体，又称为巨型染色体。巨型染色体。现在学习的是第14页，共31页四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤1.取材取材 取果蝇三龄幼虫置于载玻片上，滴加取果蝇三龄幼虫置于载玻片上，滴加0.7生理盐水生理盐水2.剖取果蝇唾腺剖取果蝇唾腺 3.染色压片染色压片4.镜检镜检五、作业五、作业五、作业五、作业1.绘出所观察到的果蝇唾腺染色体的图像，标明染色中心和绘出所观察到的果蝇唾腺染色体的图像，标明染色中心和5条臂。条臂。2.果蝇唾腺染色体与其他染色体在形态结构上有什么区别？果蝇唾腺染色体与其他染色
19、体在形态结构上有什么区别？现在学习的是第15页，共31页实验五实验五 果蝇的双因子杂交实验果蝇的双因子杂交实验一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求通过果蝇两对相对性状的杂交试验通过果蝇两对相对性状的杂交试验结果分析，验证独立分配规律。结果分析，验证独立分配规律。二、实验原理二、实验原理二、实验原理二、实验原理三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品1.材料：长翅、黑檀体与残翅、灰体的果蝇。材料：长翅、黑檀体与残翅、灰体的果蝇。2.用具：体视显微镜、饲养瓶、麻醉瓶、海棉板、白瓷板、解剖针、用具：体视显微镜
20、、饲养瓶、麻醉瓶、海棉板、白瓷板、解剖针、镊子、毛笔等。镊子、毛笔等。3.药品：乙醚、酒精等。药品：乙醚、酒精等。长翅黑檀体的雌蝇与残长翅黑檀体的雌蝇与残翅、灰体的雄蝇交配翅、灰体的雄蝇交配(或反交或反交)，F1代自交而得代自交而得的的F2产生性状分离和重产生性状分离和重组，出现四种表现型，组，出现四种表现型，比例为比例为9:3:3:1。现在学习的是第16页，共31页四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤1.麻醉麻醉2.选取长翅、黑檀体处女蝇和残翅、灰体雄蝇选取长翅、黑檀体处女蝇和残翅、灰体雄蝇56对对(或反交或反交)，一起放入事先装有培养基的饲养瓶内。，一起
21、放入事先装有培养基的饲养瓶内。3.一周后倒出亲本果蝇，等一周后倒出亲本果蝇，等F1羽化后进行观察、记录。羽化后进行观察、记录。4.任意选取正交或反交组合的任意选取正交或反交组合的F1雌雄果蝇雌雄果蝇(雌蝇必须处女蝇雌蝇必须处女蝇)78对，放入一个培养瓶中。对，放入一个培养瓶中。5.一周后倒去一周后倒去F1果蝇，待果蝇，待F2羽化后羽化后10天进行观察统计。天进行观察统计。五、作业五、作业五、作业五、作业1.对观察资料进行对观察资料进行2测验，讨论实验结果是否符合独立分配规测验，讨论实验结果是否符合独立分配规律。律。2.果蝇杂交时应注意哪些事项？果蝇杂交时应注意哪些事项？现在学习的是第17页，共
22、31页实验六实验六 果蝇的伴性遗传果蝇的伴性遗传一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求通过性连锁个体正、反交试验结果的分析，认识由性染色体上的通过性连锁个体正、反交试验结果的分析，认识由性染色体上的基因所控制的性状分离规律以及了解伴性遗传在正、反交中的差异。基因所控制的性状分离规律以及了解伴性遗传在正、反交中的差异。二、实验原理二、实验原理二、实验原理二、实验原理三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品1.材料：果蝇红眼和白眼品系。材料：果蝇红眼和白眼品系。2.用具：放大镜、饲养瓶、麻醉瓶、海棉板、白瓷板
23、、解剖针、镊用具：放大镜、饲养瓶、麻醉瓶、海棉板、白瓷板、解剖针、镊子、毛笔等。子、毛笔等。3.药品：乙醚、酒精等。药品：乙醚、酒精等。现在学习的是第18页，共31页四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤1.麻醉麻醉2.选取红眼或白眼处女蝇选取红眼或白眼处女蝇56只，选取相对性状的雄果蝇只，选取相对性状的雄果蝇56只，一起放入事先装有培养基的饲养瓶内。只，一起放入事先装有培养基的饲养瓶内。3.一周后倒出亲本果蝇，等一周后倒出亲本果蝇，等F1羽化后进行观察、记录。羽化后进行观察、记录。4.任意取正、反杂交组合的任意取正、反杂交组合的F1雌雄果蝇雌雄果蝇(雌雄无须
24、处女蝇雌雄无须处女蝇)78对放入同一个饲养瓶中。对放入同一个饲养瓶中。5.一周后倒去一周后倒去F1果蝇，待果蝇，待F2羽化后羽化后10天进行观察统计。天进行观察统计。五、作业五、作业五、作业五、作业1.对统计结果作对统计结果作2测验，检验是否与理论比值相符。如不符，找出测验，检验是否与理论比值相符。如不符，找出原因。原因。2.伴性遗传与常染色体遗传有什么差别？伴性遗传与常染色体遗传有什么差别？现在学习的是第19页，共31页实验七实验七 果蝇的连锁交换与基因定位果蝇的连锁交换与基因定位一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求通过果蝇性染色体上已知位点相近的三个隐性
25、基因的个体与其通过果蝇性染色体上已知位点相近的三个隐性基因的个体与其相对的野生型个体的杂交试验，验证连锁遗传规律，并根据三点相对的野生型个体的杂交试验，验证连锁遗传规律，并根据三点测验结果进行基因定位。测验结果进行基因定位。二、实验原理二、实验原理二、实验原理二、实验原理三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品1.材料：红眼、长翅、直刚毛和白眼、小翅、焦刚毛果蝇。材料：红眼、长翅、直刚毛和白眼、小翅、焦刚毛果蝇。2.用具：体视显微镜、饲养瓶、麻醉瓶、海棉板、白瓷板、解剖针、用具：体视显微镜、饲养瓶、麻醉瓶、海棉板、白瓷板、解剖针、镊子、毛
26、笔等。镊子、毛笔等。3.药品：乙醚、酒精等。药品：乙醚、酒精等。现在学习的是第20页，共31页四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤1.选取所需三隐性处女蝇和野生型雄蝇选取所需三隐性处女蝇和野生型雄蝇56对，一起放入盛对，一起放入盛有饲料的瓶中培养。有饲料的瓶中培养。2.一周后倒出亲本果蝇，等一周后倒出亲本果蝇，等F1羽化后进行观察、记录。羽化后进行观察、记录。3.取取F1雌、雄蝇雌、雄蝇78对对(雌蝇无须处女蝇雌蝇无须处女蝇)，放入另一新的饲养，放入另一新的饲养瓶中。瓶中。4.一周后倒去一周后倒去F1果蝇，待果蝇，待F2羽化后羽化后10天进行观察统计。天进行
27、观察统计。五、作业五、作业五、作业五、作业 根据观察结果，计算各基因间的交换值，绘制连锁遗传图。根据观察结果，计算各基因间的交换值，绘制连锁遗传图。现在学习的是第21页，共31页实验八实验八 细胞核内细胞核内DNA的定性鉴定的定性鉴定一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求学习用孚尔根染色法鉴定细胞学习用孚尔根染色法鉴定细胞内内DNA的基的基本原理和方法。本原理和方法。二、实验原理二、实验原理二、实验原理二、实验原理三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品1.材料：萌发的蚕豆、大麦等的根尖。材料：萌发的蚕豆
28、、大麦等的根尖。2.用具：普通生物显微镜、恒温水浴锅、载玻片、盖玻片、镊用具：普通生物显微镜、恒温水浴锅、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、试管、小玻璃瓶等。子、解剖针、试管、小玻璃瓶等。3.药品：希夫试剂、漂洗液、药品：希夫试剂、漂洗液、1N HCl、45醋酸等。醋酸等。细胞经细胞经60、1N HCl处理后，核内处理后，核内DNA形成含醛基的无嘌形成含醛基的无嘌呤结构物，醛基与无色希夫试剂相遇呈现紫红色。呤结构物，醛基与无色希夫试剂相遇呈现紫红色。现在学习的是第22页，共31页四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤1.取材固定取材固定2.1N HCl室温浸室温浸
29、25min，然后移入，然后移入60 1N HCl 12min。3.加希夫试剂置暗处染色加希夫试剂置暗处染色0.53h。4.漂洗液漂洗三次，每次漂洗液漂洗三次，每次510min，后用蒸馏水漂洗。，后用蒸馏水漂洗。5.压片镜检压片镜检五、作业五、作业五、作业五、作业1.分别制作经孚尔根染色和对照处理的临时片分别制作经孚尔根染色和对照处理的临时片2张，并根张，并根据镜检结果绘图。据镜检结果绘图。2.经经60 1N HCl处理后的制片与对照处理制片有何区别处理后的制片与对照处理制片有何区别？为什么？为什么？现在学习的是第23页，共31页实验九实验九 植物多倍体的诱发与鉴定植物多倍体的诱发与鉴定一、实验
30、目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求1.掌握人工诱发多倍体植物的原理、方法及其在植物育种上掌握人工诱发多倍体植物的原理、方法及其在植物育种上的意义。的意义。2.观察多倍体植物，鉴别植物染色体数目的变化。观察多倍体植物，鉴别植物染色体数目的变化。二、实验原理二、实验原理二、实验原理二、实验原理三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品1.材料：蚕豆、大麦或其他植物种子。材料：蚕豆、大麦或其他植物种子。2.用具：显微镜、生化培养箱、冰箱、天平、镊子、解剖针、刀片、用具：显微镜、生化培养箱、冰箱、天平、镊子、解剖针、刀
31、片、载玻片、盖玻片、烧杯、量筒、吸水纸。载玻片、盖玻片、烧杯、量筒、吸水纸。3.药品：秋水仙素、药品：秋水仙素、95%酒精、冰醋酸、盐酸、碘化钾等。酒精、冰醋酸、盐酸、碘化钾等。现在学习的是第24页，共31页四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤1.秋水仙素溶液配制秋水仙素溶液配制2.材料处理、固定、保存材料处理、固定、保存3.压片压片4.镜检镜检五、作业五、作业五、作业五、作业绘出蚕豆根尖多倍性细胞的中期染色体图像。绘出蚕豆根尖多倍性细胞的中期染色体图像。现在学习的是第25页，共31页实验十实验十 蚕豆根尖微核检测技术蚕豆根尖微核检测技术一、实验目的与要求一
32、、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求1.了解微核测试原理和毒理遗传学意义了解微核测试原理和毒理遗传学意义。2.学习蚕豆根尖的微核测试技术学习蚕豆根尖的微核测试技术。二、实验原理二、实验原理二、实验原理二、实验原理三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品1.材料：蚕豆种子。材料：蚕豆种子。2.用具：显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、烧杯等。用具：显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、烧杯等。3.药品：卡诺固定液、盐酸酒精解离液、改良苯酚品红染液、药品：卡诺固定液、盐酸酒精解离液、改良苯酚品红染液、NaN3等。等。微核是真核生物细胞经微核
33、是真核生物细胞经各种理化因子作用后引各种理化因子作用后引起染色体畸变，在间期起染色体畸变，在间期细胞中的一种表现形式。细胞中的一种表现形式。现在学习的是第26页，共31页四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤1.浸种催芽浸种催芽2.用被检测液处理根尖用被检测液处理根尖3.根尖细胞恢复根尖细胞恢复4.根尖细胞固定、酸解、染色根尖细胞固定、酸解、染色 5.显微镜下观察显微镜下观察五、作业五、作业五、作业五、作业1.在蚕豆根尖细胞的微核测试中，为什么要进行恢复培养？在蚕豆根尖细胞的微核测试中，为什么要进行恢复培养？2.产生微核的根尖细胞在产生前的分裂中期可能出现什么
34、产生微核的根尖细胞在产生前的分裂中期可能出现什么样的中期分裂图像？样的中期分裂图像？现在学习的是第27页，共31页实验十一实验十一 人群中人群中PTC味盲基因频率的分析味盲基因频率的分析一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求1.学习和掌握群体中基因频率的分析方法。学习和掌握群体中基因频率的分析方法。2.通过对人体遗传性状的分析及基因频率的计算，了解选择对通过对人体遗传性状的分析及基因频率的计算，了解选择对改变基因频率的作用。改变基因频率的作用。二、实验原理二、实验原理二、实验原理二、实验原理三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药
35、品三、实验材料、用具和药品PTC溶液溶液人体对苯硫脲人体对苯硫脲(PTC)尝尝味的能力是由一对等味的能力是由一对等位基因位基因(Tt)所决定的遗所决定的遗传性状，其中传性状，其中T对对t为不为不完全显性。在不同人群完全显性。在不同人群中对该物质的尝味能力中对该物质的尝味能力不同。不同。现在学习的是第28页，共31页四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤1.让受试者坐于椅子上，仰头张嘴。用滴管滴让受试者坐于椅子上，仰头张嘴。用滴管滴510滴滴14号号液于受试者舌根部，让受试者徐徐咽下品味，然后用蒸馏水作同样液于受试者舌根部，让受试者徐徐咽下品味，然后用蒸馏水作同
36、样的试验。的试验。2.询问受试者能否鉴别此两种溶液的味道，若不能鉴别或鉴别不询问受试者能否鉴别此两种溶液的味道，若不能鉴别或鉴别不准确，则依次用准确，则依次用13号，号，12号号溶液重复试验，直至能明确鉴别溶液重复试验，直至能明确鉴别出出PTC的苦味为止。的苦味为止。五、作业五、作业五、作业五、作业1.根据实验结果，算出味盲者根据实验结果，算出味盲者t t基因型的频率。基因型的频率。2.求出基因求出基因t与基因与基因T的频率。的频率。现在学习的是第29页，共31页实验十二实验十二 植物基因组植物基因组DNA的提取的提取一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求一、实验目的与要求掌握
37、从高等真核生物细胞中制备基因组掌握从高等真核生物细胞中制备基因组DNA的基本原理，熟的基本原理，熟悉从高等植物中提取基因组悉从高等植物中提取基因组DNA的技术流程。的技术流程。二、实验原理二、实验原理二、实验原理二、实验原理三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品三、实验材料、用具和药品1.材料：幼嫩的水稻幼苗。材料：幼嫩的水稻幼苗。2.用具：水浴锅、液氮罐、离心机、移液枪、电泳设备、凝胶用具：水浴锅、液氮罐、离心机、移液枪、电泳设备、凝胶成像分析系统、研钵等。成像分析系统、研钵等。3.药品：药品：2CTAB抽提缓冲液、氯仿抽提缓冲液、氯仿 异戊醇（异戊醇（24
38、 1）、异丙醇、）、异丙醇、无水乙醇、无水乙醇、70%乙醇、乙醇、TE等。等。采用采用CTAB法提取植物法提取植物DNA现在学习的是第30页，共31页四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤1.样品加液氮研磨成粉末，加样品加液氮研磨成粉末，加2CTAB抽提缓冲液抽提缓冲液65水浴水浴保温保温30 min以上；以上；2.加入等体积的氯仿加入等体积的氯仿 异戊醇（异戊醇（24 1）；）；3.12000 rpm，室温，离心，室温，离心1020 min；4.将上清液加入将上清液加入2/3体积的经体积的经-20预冷的异丙醇；预冷的异丙醇；5.将将DNA沉淀用沉淀用70%乙醇洗涤；乙醇洗涤；6.干燥后的干燥后的DNA沉淀溶于适量沉淀溶于适量TE（pH8.0）缓冲液中；）缓冲液中；7.取少量取少量DNA溶液在溶液在0.8%的琼脂糖凝胶上电泳分离并在凝胶的琼脂糖凝胶上电泳分离并在凝胶成像分析系统上观察。成像分析系统上观察。五、作业五、作业五、作业五、作业分析电泳结果，解释原因。分析电泳结果，解释原因。现在学习的是第31页，共31页