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1、关于材料作文审题方法之抓关键句定稿第1页，此课件共19页哦学习目标学习目标知识能力目标：知识能力目标：掌握叙事类材料作文的审题方掌握叙事类材料作文的审题方法和训练作文开头法和训练作文开头过程方法目标：过程方法目标：讲练结合，合作探究讲练结合，合作探究 情感价值目标：情感价值目标：增强写作信心，提高写作能力增强写作信心，提高写作能力第2页，此课件共19页哦叙事类材料作文审题立意方法叙事类材料作文审题立意方法抓关键语句抓关键语句第3页，此课件共19页哦回顾回顾20122012年高考全国卷作文年高考全国卷作文 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多
2、，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。前。妈妈说：妈妈说
3、：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。余的顾虑。请找出以上材料的关键句和关键词并用一句话立意。请找出以上材料的关键句和关键词并用一句话立意。第4页，此课件共19页哦立意：立意：关键词组词造句法关键词组词造句法：（1 1）丢弃）丢弃顾虑顾虑，全身心投入全身心投入伴你成功伴你成功（2 2）甩掉）甩掉顾虑顾虑，专注专注让你成功。让你成功。关键句甩掉了多余的甩掉了多余的顾虑顾虑，注意力注意力不集中不集中关键词：顾虑 注意力第5页，此课件共19页哦材料材
4、料2 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他回答说：他回答说：“下一个！下一个！”而当他在足坛崭露而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最你哪一个球踢得最好？好？”他仍然回答：他仍然回答：“下一个！下一个！”请找出以上材料的关键句并用一句话立意。请找出以上材料的关键句并用一句话立意。第6页，此课件共19页哦1 1 第一次第一次“下一个下一个”表现了他的表现了他的不满现状不满现状；
5、而而第第二次二次“下一个下一个”这就表现了他的这就表现了他的勇于进取，勇于进取，奋斗拼搏奋斗拼搏的精神。的精神。2 2 立意：立意：永不满足永不满足，人生更精彩。，人生更精彩。成功需要成功需要勇于进取，奋斗拼搏勇于进取，奋斗拼搏的精神。的精神。第7页，此课件共19页哦一、什么是关键语句？一、什么是关键语句？有的作文材料为突出中心，有时会在材料中设有的作文材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句。置关键句。关键语句往往是关键语句往往是叙事类作文材料中叙事类作文材料中议论性的语句，议论性的语句，或反复出现的句子，或反复出现的句子，有总结、概括或强调的作用。有总结、概括或强调的作用。二、关键语句的位
6、置二、关键语句的位置 往往出现在材料的往往出现在材料的结尾或开头结尾或开头。三、抓关键语句的作用三、抓关键语句的作用 关键词语往往是关键词语往往是“文眼文眼”，它蕴含着材料的主旨，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。叙事类材料作文审题立意方法叙事类材料作文审题立意方法抓关键语句抓关键语句第8页，此课件共19页哦 课堂练习：课堂练习：20132013年年全国卷全国卷1 1高考作文高考作文 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹
7、表示惋他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是只是一旦失败，损失就大了。一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢怎样切割这块钻石呢?商人商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧着商人的面，徒弟一下子就
8、把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，起两块钻石，十分感慨。老切割师说十分感慨。老切割师说:“:“要有经验、技要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”请找出材料的关键句和关键词，并用一句话立意。请找出材料的关键句和关键词，并用一句话立意。第9页，此课件共19页哦立意：立意：经验诚可贵，勇气价更高经验诚可贵，勇气价更高成功来自勇气成功来自勇气成功既需要经验，更需要勇气成功既需要经验，更需要勇气关键句要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。关键词：勇气第10页，此课件共19页哦第11页，此课件共19页哦消除顾虑，直奔目
9、标消除顾虑，直奔目标 瞻前顾后者很难成功，心无旁骛者方能成瞻前顾后者很难成功，心无旁骛者方能成大器。孩子下田劳动效果不佳。（大器。孩子下田劳动效果不佳。（引材料引材料）是因）是因为太顾虑衣鞋被弄脏；当脱下衣袜再干活，消除为太顾虑衣鞋被弄脏；当脱下衣袜再干活，消除了顾虑，工作便开始干得很好。（了顾虑，工作便开始干得很好。（析材料：因果析材料：因果分析法分析法）由此可见，消除顾虑，直奔目标，才是由此可见，消除顾虑，直奔目标，才是我们的最佳选择。（我们的最佳选择。（提观点提观点）2012年全国高考满分作文开头年全国高考满分作文开头开头段：引材料开头段：引材料+析材料析材料+提观点提观点第12页，此课
10、件共19页哦 课堂练习课堂练习 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。只是一旦失败，损失就大了。”怎样怎样切割这块钻石呢切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。后来，一位技艺高超的老切刻动手，说是风险太大。后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切
11、割方案，然后指导年师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切十分感慨。老切割师说割师说:“:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。的事，手就不会发抖。”（20132013年全国卷年全国卷1 1）写一个开头写一个开头段（引材料段（引材料+析材料析材料+提观点，提观点，100100字左右）字左右）第13页，此课件共19页哦 一一块昂贵的宝石，需要从裂缝处切开。富有块昂
12、贵的宝石，需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠都不敢切割，一位年轻工匠勇敢地经验的老工匠都不敢切割，一位年轻工匠勇敢地站出，并且将这宝石切割成为完美的两块。站出，并且将这宝石切割成为完美的两块。(引引材料材料)正是勇气而非经验，让这位年轻工匠做正是勇气而非经验，让这位年轻工匠做出了老工匠不敢做的事情。难怪古罗马诗人奥出了老工匠不敢做的事情。难怪古罗马诗人奥维德说，勇敢征服一切，它甚至能给血肉之躯维德说，勇敢征服一切，它甚至能给血肉之躯增添力量增添力量。（。（析材料：因果分析法析材料：因果分析法）由此可见，由此可见，成功既需要经验，更需要勇气。（成功既需要经验，更需要勇气。（提提观点观点）2013
13、年全国卷高考满分作文开头年全国卷高考满分作文开头第14页，此课件共19页哦典范开头典范开头2 2 材料讲述了一位商人获得一块钻石，材料讲述了一位商人获得一块钻石，欲将其分成两块，后交由一位老切割师欲将其分成两块，后交由一位老切割师的徒弟完成。老切割师说：的徒弟完成。老切割师说：“要有技术，要有技术，经验，更要有勇气经验，更要有勇气”。（。（引材料引材料）徒弟之）徒弟之所以成功是因为他的勇气。（所以成功是因为他的勇气。（析材料析材料）由）由此可见，此可见，要想成功，不仅需要经验，更要想成功，不仅需要经验，更重要的是勇气。重要的是勇气。（提观点提观点）第15页，此课件共19页哦课堂小结课堂小结1
14、1 关键语句关键语句往往是往往是叙事类叙事类作文材料作文材料中中议议论性的论性的语句，或语句，或反复出现反复出现的句子，有总结、的句子，有总结、概括或强调的作用。概括或强调的作用。2 2 关键语句关键语句往往出现在材料的往往出现在材料的结尾结尾或或开开头头。3 3 材料作文开头：材料作文开头：引材料引材料+析材料析材料+提观点提观点第16页，此课件共19页哦课后作业：课后作业：一只蚌跟它附近的另一只蚌说：一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：另一只蚌怀着骄傲自满
15、的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”1请找出材料的请找出材料的关键语句关键语句，并用一句话，并用一句话立意立意2写一个写一个开头段开头段（引材料（引材料+析材料析材料+提观点，提观点，100字左右）字左右）第17页，此课件共19页哦【审题技巧审题技巧】通过分析这则材料，学生会发通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的现这则材料中的关键句关键句就是螃蟹所说的话就是螃蟹所说的话“你的邻居所承受的你的邻居所承受的痛苦痛苦却是一颗异常美却是一颗异常美丽的丽的珍珠珍珠”。据此，学生可以立意为。据此，学生可以立意为成成功（珍珠寓意）必须经过艰辛和痛苦功（珍珠寓意）必须经过艰辛和痛苦 /成功成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。第18页，此课件共19页哦感感谢谢大大家家观观看看第19页，此课件共19页哦