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1、消费者决策过程评价与购买1现在学习的是第1页，共40页评价标准评价标准标准重要程度标准重要程度所考虑的备选产品所考虑的备选产品基于评价标准基于评价标准对每一对每一备选产品备选产品进行评价进行评价确定确定决策决策规则规则作作出出选选择择2现在学习的是第2页，共40页购买决策原则可行性原则信息完美原则（信息准确、全面、及时）系统分析原则（统筹安排、合理消费）时效性原则对比择优原则 最大满意原则 相对满意原则 遗憾最小原则 预期满意原则3现在学习的是第3页，共40页3.1 购买前的评价评价标准 评价标准是消费者针对某一特定类型问题而寻求的一些特性或利益。如：电脑（价格、速度、内存、显示器、售后等）4
2、现在学习的是第4页，共40页类型上，消费者使用的评估标准可能是客观的，也可能是主观的数量上，消费者在决策过程中所使用的评估标准一般少于六个，在某些情况下可能会多一些，这主要取决于产品的性质重要性上，在评估标准中有一、二个标准其重要性会超过其他所有的标准，这一、二个标准被消费者认为是影响最终决策的最具决定性和关键性的产品属性5现在学习的是第5页，共40页确定消费者采用的评价标准直接方法：询问观察 假定：消费者能够并且愿意提供有关产品属性信息 间接方法：投射技术知觉图 假定：消费者不会或不能陈述其评价标准 6现在学习的是第6页，共40页低价、低质、低档高价、高质、高档精巧独特时尚笨拙实用普通不同手
3、机品牌的知觉映像7现在学习的是第7页，共40页8现在学习的是第8页，共40页确定各个备选产品在每一评价标准上的绩效值例：三星手机优质服务劣质服务贵 便宜高质 低质精巧 笨拙9现在学习的是第9页，共40页决定评价标准的相对重要性（常数和量表）评价标准价格性能重量服务 总计重要程度得分25223518 10010现在学习的是第10页，共40页 假定某消费者对几种手机的评价（1很差 5很好）评价标准消费者知觉三星LG西门子诺基亚摩托罗拉价格43545性能54323重量45333售后服务5454311现在学习的是第11页，共40页选择规则(P60-63）连接式规则析取式规则排除式规则编纂式规则补偿式选
4、择规则12现在学习的是第12页，共40页连接式规则 消费者对每一评价标准设置一个最低可接受的标准和水平，选择 最低标准的品牌，即“消费者会考虑或购买那些商品的重要属性符合最低标准的品牌”。例：价格 3 性能 3 重量 5 售后服务 4 结果：13现在学习的是第13页，共40页优：排除那些不符合标准的对象（购买房屋、汽车、电脑等商品时）符合最低标准的品牌，可以再用其他规则作出选择14现在学习的是第14页，共40页析取式规则 对每一个重要属性建立一个最低可接受的值（通常较高），即“考虑或购买所有在任一我认为重要的属性上表现确实好的品牌”。例：价格 4 性能 4 重量 不关键 售后服务 4 结果：1
5、5现在学习的是第15页，共40页消费者：可能购买第一个他发现可接受的品牌企业：生产的产品至少有一项重要属性超过消费者要求的关键标准的最低要求，可以在商品的广告信息和包装上作出强调16现在学习的是第16页，共40页排除式规则 要求消费者对评价标准先按重要程度进行排序，并对每一标准设立排除点，从最重要属性至次属性逐次对所有品牌进行考察，直至最后一个品牌为止。即“其将购买那个其他品牌所不具有的重要属性的品牌”。例：排序 切除点 价格 1 3 性能 2 4 重量 3 5 售后服务 4 3 结果：17现在学习的是第17页，共40页编纂式规则 消费者将评价标准按重要程度排序，选择最重要属性中表现最好的品牌
6、。如出现两个或两个以上的品牌同序，将再按次重要属性进行评价，直到只剩一个品牌，即“其将选择对其而言最重要属性上表现很好的品牌”。18现在学习的是第18页，共40页补偿式规则消费者将选中在有关评价标准的判断上总体表现最好的品牌。公式：Rb=W1B1b+W2B2b+WnBnb Rb b品牌的总体排名 Wi赋予评价标准 i 上的权重 Bib品牌B在评价标准 i上的得分 n 相关的评价标准的数目 三星：254225354185=430 LG：？取得分最高19现在学习的是第19页，共40页情感型选择购买聚焦于使用时会给使用者带来何种感受。被选品牌没有被分解成几个独立的成分并单独予以评价20现在学习的是第
7、20页，共40页3.2购买过程1、从购买意向到实际购买影响实际购买的因素：他人态度；购买风险；意外情况2、冲动性购买3、非店铺购买4、购买支付21现在学习的是第21页，共40页 零售店铺 retail outlet 消费者获取产品和服务的一切渠道，有店铺和非店铺之分。非店铺：目录、直邮、网上购物 店铺：专卖店、大型零售店等3.3 店铺的选择与商品购买22现在学习的是第22页，共40页店铺选择 与 品牌选择 消费者在作出购买决定时，对于品牌与商店之间的选择顺序，一般有以下三种情况：先品牌后商店：先作出品牌的选择，然后找一个适合的商店（比如价格最优、地点最近或信誉较好等）进行购买。先商店后品牌：消
8、费者首先选择商店，然后在店内完成品牌选择。同时选择品牌和商店：品牌选择和商店选择间并没有明显的先后顺序，或者对商店和品牌同时进行评价。23现在学习的是第23页，共40页品牌优先：需要建立品牌形象和具有个性的广告及较狭窄的分销渠道店铺优先：要求零售商和制造商注重店内广告、通过重点或关键性渠道分销、布置好货架空间以及加强人员服务等24现在学习的是第24页，共40页消费者逛店动机 人们逛商店、买东西除了必要的补充”缺货”以外，还可能是由于：个人动机 社会动机25现在学习的是第25页，共40页个人动机&将其视为一种娱乐活动，以改变日常单调的生活方式；&将其视为一种角色体现，比如家庭主妇们的采购；&将其
9、视为锻炼身体的一种方式。26现在学习的是第26页，共40页社会动机#将其视为一种了解时尚、跟上潮流的方式；#将其视为一种社交方式，以此与人建立良好的关系；#将其视为一种展示自我的方式，比如展示自己的经济地位或表现自己的鉴赏能力、讨价还价的能力等。27现在学习的是第27页，共40页影响消费者商店选择的因素 商店的位置与规模 MSa/MSb=(Sa/Sb)(Db/Da)2 MS 市场份额 S规模 D距离商店形象：指消费者对商店所有特点的整体印象。28现在学习的是第28页，共40页构成层面 构成要素商品 质量、价格、品种、式样服务 营业员、付款方式、信用、送货、退货方便主顾 顾客硬件设施 清洁、店堂
10、布置、购买便捷方便 店铺位置、停车促销 广告商店气氛 温馨、兴趣、舒适、有趣 机构 店铺声誉29现在学习的是第29页，共40页商店品牌（store brands）：零售商店以自己的品牌销售产品，这样的产品既可以是按照零售商的具体要求由供货商定制的，也可以是在现成的产品上贴上商店的牌子。（开创者：美国的西尔斯）30现在学习的是第30页，共40页零售店广告（store advertising）：零售商运用广告向消费者宣传它们的特点，尤其是产品的销售价格购买广告商品和其他一种或多种商品只购买广告商品只购买其他商品没有购买广告商品不购买任何商品0 10 20 30 4031现在学习的是第31页，共40
11、页店铺选择与消费者特征知觉风险：产品购买涉及产品使用后达不到预期效果的风险 社会风险如一套不为同伴所欣赏的服装 金钱风险如一次昂贵的度假，却遇阴雨绵绵 时间风险修理汽车 精力风险电脑崩溃 身体方面的损害32现在学习的是第32页，共40页策 略传统零售店知觉风险低，可加强销售高知觉风险产品，低知觉风险产品通过折扣形式销售直邮、电视购物、网上购物知觉风险高，对于高知觉风险的产品，应多销售品牌商品，通过满意承诺降低购买风险33现在学习的是第33页，共40页购物导向：指的是消费者特别强调某些活动的购物方式或风格，它与每 个 人 的 生 活 方 式 密 切 相 关。（P75）34现在学习的是第34页，共
12、40页影响品牌选择和产品购买数量的店内因素计划外购买冲动型购买：消费者在店内做出的购买决策，不是消费者进店前计划购买的。据统计，在超市购买决策中，23的决策是在店内做出的。35现在学习的是第35页，共40页店内陈列右图：店堂陈列对5类产品销售产生的影响36现在学习的是第36页，共40页降价与促销（赠券、折扣、赠品等）降价带来的销售增长来源 提前购买 争取竞争产品的顾客 吸引潜在消费者 吸引竞争商家的顾客37现在学习的是第37页，共40页店内布置与气氛（灯光、布局、商品陈列、室内设施、地板、色彩、声音、气味、销售人员的着装与行为、其他顾客的数量等）商店布置应有助于引导消费者前往高利润商品所在区域38现在学习的是第38页，共40页商品脱销 后果 购买行为：购买替代产品推迟购买放弃购买到竞争商家购买 口头行为：向同伴做出负面评价对竞争商家做出正面评价就替代产品做出正面评价 态度转换：消费者降低对该商店的喜爱消费者增加竞争商店的喜爱增加对竞争产品的喜爱程度39现在学习的是第39页，共40页销售人员 有效的销售互动受下列因素影响；销售人员的知识、技能和权威性 顾客的购买目的、性质 顾客与销售人员之间的关系40现在学习的是第40页，共40页