氯化氢的实验室制法课件.ppt

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1、关于氯化氢的实验室制法第1页,此课件共21页哦HCl一、物理性质一、物理性质:1、色、味、态、色、味、态:无色无色,有刺激性气味的气体有刺激性气味的气体2、溶解性:喷泉实验、溶解性:喷泉实验 现象:烧杯中的石蕊试液喷入烧瓶,变成红色,现象:烧杯中的石蕊试液喷入烧瓶,变成红色,形成喷泉。形成喷泉。结论:结论:HCl极易溶于水,极易溶于水,1 500。其水溶液为。其水溶液为 盐酸。盐酸。(目的:研究(目的:研究HCl的溶解性。)的溶解性。)3、挥发性:浓盐酸易挥发、挥发性:浓盐酸易挥发第2页,此课件共21页哦二、氯化氢的制备二、氯化氢的制备1、工业制氯化氢:、工业制氯化氢:H2Cl2 2HCl 2

2、、实验室制法:、实验室制法:药品:药品:NaCl 和和 浓硫酸浓硫酸Cl2 在在H2中燃烧,使中燃烧,使Cl2燃烧充分,燃烧充分,防止污染空气防止污染空气点燃点燃第3页,此课件共21页哦 实验室制法:实验室制法:(1)药品:)药品:NaCl 和和 浓硫酸浓硫酸 (高沸点的酸制低沸点的酸)高沸点的酸制低沸点的酸)(2)反应原理:)反应原理:NaCl+H2SO4 NaHSO4+HCl (不加热或微热不加热或微热)2NaCl+H2SO4 Na2SO4+2HCl(加热到加热到500600)(3)装置:)装置:微热微热强热强热发生装置发生装置收集气体收集气体第4页,此课件共21页哦制取氧气制取氧气KMn

3、O4H2O2MnO22H2O2=2H2O+O2MnO22KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2第5页,此课件共21页哦可用向下排空气法可用向下排空气法制取氢气制取氢气Zn+2HCl=ZnCl2+H2可用排水法可用排水法第6页,此课件共21页哦制取二氧化碳制取二氧化碳固固+液液(不加热不加热)稀盐酸稀盐酸碳酸钙碳酸钙CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2第7页,此课件共21页哦气体发生装置气体发生装置制取氧气制取氧气KMnO4固固+液液(不加热不加热)稀盐酸稀盐酸碳酸钙碳酸钙制取二氧化碳制取二氧化碳固体固体(加热加热)第8页,此课件共21页哦固固+液液(加热加热)型型有关仪器的名称有

4、关仪器的名称:铁架台铁架台(带铁圈、铁夹带铁圈、铁夹)、酒精、酒精灯、石棉网、烧瓶、双灯、石棉网、烧瓶、双孔塞、分液漏斗、玻璃孔塞、分液漏斗、玻璃导管。导管。组装时必须由下到上,从组装时必须由下到上,从左到右。左到右。发生装置发生装置第9页,此课件共21页哦气体发生装置气体发生装置制取氧气制取氧气KMnO4固固+液液(不加热不加热)稀盐酸稀盐酸碳酸钙碳酸钙制取二氧化碳制取二氧化碳固体固体(加热加热)固固+液液(加热加热)制取氯化氢制取氯化氢第10页,此课件共21页哦收集比空气收集比空气重的气体重的气体收集难溶或微溶收集难溶或微溶于水的气体于水的气体收集比空气轻收集比空气轻的气体的气体气体收集装

5、置气体收集装置第11页,此课件共21页哦第12页,此课件共21页哦1.A进气,进气,B口出空气,收集比空气重的气体口出空气,收集比空气重的气体2.B进气,进气,A口出空气,收集比空气轻的气体。口出空气,收集比空气轻的气体。3.充满水,充满水,B进气,进气,A口出水,可作排水取气装口出水,可作排水取气装置,水排入量筒并能测量气体体积。置,水排入量筒并能测量气体体积。有毒有害气体收集装置有毒有害气体收集装置第13页,此课件共21页哦收集比空气重收集比空气重的气体的气体收集难溶或微溶收集难溶或微溶于水的气体于水的气体收集比空气收集比空气轻的气体轻的气体气体收集装置气体收集装置有毒有害气体有毒有害气体

6、收集装置收集装置第14页,此课件共21页哦实验室制气体的过程实验室制气体的过程发生装置发生装置净化装置净化装置气体收集气体收集尾气吸收尾气吸收第15页,此课件共21页哦第16页,此课件共21页哦ABCD难以吸收的可以点燃处理,选用难以吸收的可以点燃处理,选用D D。说明:吸收溶解速度不很快,溶解度也不很大的气体用装置说明:吸收溶解速度不很快,溶解度也不很大的气体用装置A A;若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大,易倒吸,选用若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大,易倒吸,选用B B;少量尾气可以集于气球中,选用少量尾气可以集于气球中,选用C C;尾气处理装置尾气处理装置第17页,此课件共21页哦 净

7、化装置净化装置第18页,此课件共21页哦同一种装置采用不同的操作方法,有不同的用途同一种装置采用不同的操作方法,有不同的用途请思考图示的装置都有哪些用途?请思考图示的装置都有哪些用途?第19页,此课件共21页哦4.在瓶内加入适量液态净化剂,从在瓶内加入适量液态净化剂,从A口进气,口进气,B口出气,可作口出气,可作为气体净化装置。为气体净化装置。1.A进气,进气,B口出空气,收集比空气重的气体口出空气,收集比空气重的气体2.B进气,进气,A口出空气,收集比空气轻的气体。口出空气,收集比空气轻的气体。3.充满水,充满水,B进气,进气,A口出水,可作排水取气装置,水排入量筒并能测口出水,可作排水取气装置,水排入量筒并能测量气体体积。量气体体积。第20页,此课件共21页哦感感谢谢大大家家观观看看第21页,此课件共21页哦

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