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1、关于怎样比较物体运动的快慢第1页,讲稿共15张,创作于星期日怎样比较运动的快慢第2页,讲稿共15张,创作于星期日一一.比较运动快慢的方法比较运动快慢的方法思考:谁游的快游泳比赛游泳比赛第3页,讲稿共15张,创作于星期日谁跑的快第4页,讲稿共15张,创作于星期日1.观众:在前面的人快 -相同时间比路程2.裁判:计时少的人快 -相同路程比时间 如果两个运动物体通过的量程和所用时间都不相同,怎样比较它们运动的快慢呢?第5页,讲稿共15张,创作于星期日(a)汽车在120s内行驶3600m 汽车 3600m 120s(b)飞机在2s内行驶1000m 飞机 1000m 2s 比较汽车和飞机运动的快慢30m
2、/S500m/s第6页,讲稿共15张,创作于星期日每秒每秒飞机比汽车通过的路程长 这种方法类似观众所用的方法:单位时间比比路程二.速度1.物理意义:比较物体运动快慢的物理量。2.定 义:物体通过的路程与通过这段路 程所用时间的比,叫做速度。3.公 式:速度=路程/时间第7页,讲稿共15张,创作于星期日4.单位 国际单位:米/秒 米每秒 m/s或m.s-1 常用单位:千米/时 千米每时 Km/h或Km.h-1例:汽车的速度是30m/s,表示:汽车在1秒内通过的路程是30m.换算关系:1Km/h=5/18m/s 1m/s=3.6Km/h第8页,讲稿共15张,创作于星期日5.速度的测量A.直接测量:
3、速度表B.间接测量:a.原理:b.器材:皮尺 秒表(停表)c.步骤:第9页,讲稿共15张,创作于星期日6.计算例:一列火车在运行,只研究在平直轨道上运行的情况,已知它运行的时间一列火车在运行,只研究在平直轨道上运行的情况,已知它运行的时间为为5 5秒,行进的路程为秒,行进的路程为200200米,求其运行速度为多少?米,求其运行速度为多少?已知:已知:S=200m t=5s 求:求:=?解:解:根据公式根据公式:=40m/s答:列车运行速度为答:列车运行速度为40m/s。第10页,讲稿共15张,创作于星期日三.匀速直线运动和变速直线运动 按运动轨迹:直线运动 曲线运动第11页,讲稿共15张,创作
4、于星期日直线运动:匀速直线运动 变速直线运动频闪照片第12页,讲稿共15张,创作于星期日(是一种理想状态)A、匀速直线运动、匀速直线运动 1.定义:定义:物体速度大小物体速度大小不变不变的直线运动叫做匀速直线运动。的直线运动叫做匀速直线运动。2.匀速直线运动是匀速直线运动是最简单最简单的机械运动。的机械运动。3.特点:整个运动过程中,任意相等的时间内通过的路程都相等,即速度特点:整个运动过程中,任意相等的时间内通过的路程都相等,即速度的大小和方向都不变的大小和方向都不变 B.变速直线运动变速直线运动 1、定义:物体的运动速度大小变化的直线运动叫做变速直线运动。、定义:物体的运动速度大小变化的直
5、线运动叫做变速直线运动。2、粗略粗略地地研究研究:用用平均速度平均速度 做变速直线运动的物体通过的路程除以所用的时间,就是物体在做变速直线运动的物体通过的路程除以所用的时间,就是物体在 这段时这段时间内的平均速度间内的平均速度 v=s/t 3、特点:、特点:整个运动过程中,任意相等的时间内通过的路程不相等,其速度的大整个运动过程中,任意相等的时间内通过的路程不相等,其速度的大小是变化的小是变化的第13页,讲稿共15张,创作于星期日c.常见物体运动的大致速度四.你学到了什么?1】比较物体运动快慢的方法。2】速度:表示物体运动快慢的物理量。3】速度的定义。4】速度的公式。5】速度的单位。6】速度的分类。第14页,讲稿共15张,创作于星期日03.04.2023感谢大家观看第15页,讲稿共15张,创作于星期日