文化的继承性与文化发展 (2)精选PPT.ppt

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1、关于文化的继承性与文化发展(2)第1页,讲稿共27张,创作于星期二古人说,欲灭一国必先灭其文化。古人说,欲灭一国必先灭其文化。一个国家、一个民族不仅要有实力,更重要的是要一个国家、一个民族不仅要有实力,更重要的是要有魅力,这个魅力就是文化。有魅力,这个魅力就是文化。在全球化下,美国大片、日本动漫把孩子们整在全球化下,美国大片、日本动漫把孩子们整得都不认识中国漫画是什么了,都不知道中国的文得都不认识中国漫画是什么了,都不知道中国的文化底蕴在哪里了。化底蕴在哪里了。第2页,讲稿共27张,创作于星期二考点知识过关考点知识过关考点考点1 1:传统文化的具体表现形式:传统文化的具体表现形式(2 2)表现

2、形式:)表现形式:传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等。传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等。(1 1)含义:含义:在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性。具有相对稳定性。第3页,讲稿共27张,创作于星期二传统习俗的继承传统习俗的继承(1 1)含义:)含义:风尚、礼节和习惯。风尚、礼节和习惯。(2 2)地位:)地位:基本形式之一。基本形式之一。传统建筑的继承传统建筑的继承(1 1)含义:)含义:凝固的艺术。凝固的艺术。(2 2)地位:)地位:重要标志。重要标志。传统文艺的继承传统文艺的继承(1 1)含义:)含义:古代文学、传统

3、戏曲、传统绘画等为代表。古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表。(2 2)地位:)地位:重要组成部分。重要组成部分。传统思想的继承传统思想的继承(1 1)内容:)内容:理论观点、学术思想和道德观念。理论观点、学术思想和道德观念。(2 2)地位:)地位:非常重要的组成部分。非常重要的组成部分。第4页,讲稿共27张,创作于星期二申奥宣传片中,出现了土耳其传统文化的哪些申奥宣传片中,出现了土耳其传统文化的哪些表现形式?表现形式?传统文化的特点?传统文化的特点?第5页,讲稿共27张,创作于星期二相对稳定性相对稳定性。保留着基本特征,具体内涵又能够因时而变。保留着基本特征,具体内涵又能够因时而变。鲜明的民

4、族性鲜明的民族性。是是维系民族生存和发展的精神纽带。维系民族生存和发展的精神纽带。继承性。继承性。考点考点2 2:传统文化的特点及作用:传统文化的特点及作用(1 1)特点:)特点:第6页,讲稿共27张,创作于星期二三城的申奥宣传片给了我们哪些启示呢?土耳其失败的原因?三城的申奥宣传片给了我们哪些启示呢?土耳其失败的原因?启示:启示:传统与现代传统与现代传统文化的特点、传统文化的特点、对待传统的态度、对待传统的态度、要处理好继承与发展的关系、要处理好继承与发展的关系、地域特色与优势、地域特色与优势、开放与包容、开放与包容、影响文化发展的因素等影响文化发展的因素等第7页,讲稿共27张,创作于星期二

5、土耳其失败的原因:土耳其失败的原因:1、安全问题;、安全问题;2、经验问题;、经验问题;3、族别问题;、族别问题;宗教与世俗主义的冲突!宗教与世俗主义的冲突!没有处理好传统与现代文化的关系!没有处理好传统与现代文化的关系!第8页,讲稿共27张,创作于星期二(2 2)作用:)作用:(双重性)(双重性)顺应顺应社会生活的变迁、社会生活的变迁、优秀的优秀的,积积极作用极作用。一成不变、落后的、腐朽的一成不变、落后的、腐朽的,阻碍阻碍社会进步、妨害人的全面发展的社会进步、妨害人的全面发展的消极作用消极作用。第9页,讲稿共27张,创作于星期二考点考点3 3:对待传统文化的正确态度:对待传统文化的正确态度

6、(1 1)正确对待传统文化的必要性正确对待传统文化的必要性一个民族、一个国家,一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;才能兴旺发达;每个人每个人只有正确对待传统文化的影响,只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全才能使自己全面发展面发展,更好地创造新生活。,更好地创造新生活。第10页,讲稿共27张,创作于星期二(2 2)继承)继承传统文化的正确态度传统文化的正确态度“取其精华,去其糟粕取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为,批判继承,古为今用。今用。第11页,讲稿共27张,创作于星期二考点考点4 4

7、:文化继承与发展的关系:文化继承与发展的关系(1 1)继承是发展的继承是发展的必要前提,必要前提,发展是继承的发展是继承的必然要求。必然要求。继承与发展,继承与发展,是同一过程的两个方面是同一过程的两个方面。(非。(非2 2个过程,没有先后之个过程,没有先后之分)分)继承继承,就是就是“取其精华,去其糟粕、批判继承、古为今用取其精华,去其糟粕、批判继承、古为今用”;发展发展,就是就是“推陈出新,革故鼎新推陈出新,革故鼎新”。(2 2)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。第12页,讲稿共27张,创作于星期二考点考点5 5:影响文化发展的重要因素:影响

8、文化发展的重要因素(1 1)生生产产力力与与生生产产关关系系的的矛矛盾盾运运动动,决决定定着着社社会会制制度度的变化的变化,也决定着文化的发展方向。,也决定着文化的发展方向。最大的因素第13页,讲稿共27张,创作于星期二(2 2)科科学学技技术术的的进进步步是是促促进进经经济济发发展展的的重重要要因因素素,也也是是推推动动文化发展的重要因素。文化发展的重要因素。(3 3)思想运动思想运动往往催生社会变革,促进文化发。往往催生社会变革,促进文化发。(4 4)教育教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、选择、传递、创造传递、创造文化的文化的特定功能特定

9、功能,在人的教化与培育上始终扮,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。演着重要的角色。第14页,讲稿共27张,创作于星期二4 4 4 4、教育在文化传承中的作用、教育在文化传承中的作用、教育在文化传承中的作用、教育在文化传承中的作用是能动性活动,具有是能动性活动,具有是能动性活动,具有是能动性活动,具有选择、传递、创造选择、传递、创造选择、传递、创造选择、传递、创造文化的特定功能。文化的特定功能。文化的特定功能。文化的特定功能。通过通过通过通过“传道、受业、解惑传道、受业、解惑传道、受业、解惑传道、受业、解惑”,把文化,把文化,把文化,把文化传递传递传递传递给下一代。给下一代。给下一代。给下

10、一代。以浓缩的形式以浓缩的形式以浓缩的形式以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的重演人类在漫长的历史中走过的重演人类在漫长的历史中走过的重演人类在漫长的历史中走过的认识世界认识世界认识世界认识世界的过程,使的过程,使的过程,使的过程,使人们人们人们人们在有限的学习生涯中获得既有的在有限的学习生涯中获得既有的在有限的学习生涯中获得既有的在有限的学习生涯中获得既有的文化财富,从事文化文化财富,从事文化文化财富,从事文化文化财富,从事文化创造创造创造创造。(4)(4)(4)(4)教育方式的不断变革,教育方式的不断变革,教育方式的不断变革,教育方式的不断变革,影响越来越大。影响越来越大。影响越来越大

11、。影响越来越大。决定性因素:决定性因素:决定性因素:决定性因素:-社会经济发展水平社会经济发展水平社会经济发展水平社会经济发展水平 第15页,讲稿共27张,创作于星期二L4文文化化的的继继承承性性与与文文化化发发展展传传统统文文化化一、是什么?一、是什么?1 1、含义:、含义:长期历史发展中形成并保留至今、相对稳定性;长期历史发展中形成并保留至今、相对稳定性;2 2、表现形式(及其地位):、表现形式(及其地位):(1 1)传统习俗)传统习俗(基本形式之一)(基本形式之一)(2 2)传统建筑)传统建筑(重要标志)(重要标志)(3 3)传统文艺)传统文艺(重要组成部分)(重要组成部分)(4 4)传

12、统思想)传统思想(非常重要的组成部分)(非常重要的组成部分);二、为什么二、为什么(要继承传(要继承传统文化)?统文化)?1 1、特点、特点:(1 1)继承性;继承性;(2 2)相对稳定性;)相对稳定性;(3 3)鲜明的民族性;)鲜明的民族性;2 2、作用:、作用:双重性双重性【(1 1)顺应顺应时代变迁、时代变迁、优秀的优秀的积极作用积极作用;(;(2 2)一成不变、落后的腐朽一成不变、落后的腐朽的的消极作用消极作用);();(3 3)对国家、民族及个人均有对国家、民族及个人均有重要作用)重要作用)】;三、怎么办三、怎么办(如何对待(如何对待传统文化)传统文化)?1 1、态度:、态度:“取其

13、精华,去其糟粕,批判继承,古为今用取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用”。2 2、处理好继承与发展的关系:、处理好继承与发展的关系:继承是发展的继承是发展的必要前提,必要前提,发展是继承的发展是继承的必然要求必然要求。继承与发展,是。继承与发展,是同一个过同一个过程的两个方面。程的两个方面。(无先后之分)(无先后之分)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。实现批判继承、推陈出新、文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。实现批判继承、推陈出新、革故鼎新;革故鼎新;3 3、影响文化发展的重要因素:、影响文化发展的重要因素:(1 1)社会制度的更替;)社会制度的更替;(外在因素)(外在因

14、素)(2 2)科学技术的进步;)科学技术的进步;(3 3)思想运动;)思想运动;(内在因素)(内在因素)(4 4)教育()教育(4 4小点小点););继承性继承性第16页,讲稿共27张,创作于星期二1、“儒家文化儒家文化”邮票记载了孔子的许多至理名言,如邮票记载了孔子的许多至理名言,如“吾吾日三省吾身日三省吾身”、“三思而后行三思而后行”、“不耻下问不耻下问”等。等。这些至这些至理名言在今天仍是人们耳熟能详的用语理名言在今天仍是人们耳熟能详的用语。这充分说明。这充分说明A.儒家思想是中国文化建设的方向儒家思想是中国文化建设的方向B.传统思想对现代社会仍然能产生深刻影响传统思想对现代社会仍然能产

15、生深刻影响C.孔子的思想学说仅仅是学术研究的对象孔子的思想学说仅仅是学术研究的对象D.儒家思想完全能够与现代社会相适应儒家思想完全能够与现代社会相适应随堂练习随堂练习第17页,讲稿共27张,创作于星期二2 2、在传统文化中被称为、在传统文化中被称为凝固的艺术凝固的艺术的是的是()()A A、传统习俗、传统习俗 B B、传统建筑、传统建筑 C C、传统文艺、传统文艺 D D、传统思想、传统思想B3 3、北京师范大学教授于丹以一种非常感性的方式进入、北京师范大学教授于丹以一种非常感性的方式进入论语论语,又以感性的方式,并且,又以感性的方式,并且借助熟悉的传播学的东西,借助熟悉的传播学的东西,把把论

16、语论语解释成当今的故事。解释成当今的故事。这体现了这体现了()()A.A.继承传统文化要适应时代的要求继承传统文化要适应时代的要求 B.B.传统文化具有相对的稳定性传统文化具有相对的稳定性 C.C.必须对传统文化加以改造必须对传统文化加以改造 D.D.传统文化只能借助现代传媒弘扬传统文化只能借助现代传媒弘扬第18页,讲稿共27张,创作于星期二4 4、20102010年年 9 9月月1111日,第九届海峡两岸各民族中秋联欢晚日,第九届海峡两岸各民族中秋联欢晚会在深圳举行。中秋节的传统意味会在深圳举行。中秋节的传统意味“团聚团聚”,始终让人,始终让人向往和珍惜。向往和珍惜。中秋这一文化纽带让中秋这

17、一文化纽带让隔海相望的隔海相望的两岸同胞彼两岸同胞彼此更加紧密地联系在一起、血脉相连。此更加紧密地联系在一起、血脉相连。这说明这说明 A.A.传统文化的基本内涵因时而变传统文化的基本内涵因时而变 B.B.传统文化是促进统一的决定因素传统文化是促进统一的决定因素 C.C.海峡两岸的文化完全相同海峡两岸的文化完全相同 D.D.传统文化具有鲜明的民族性传统文化具有鲜明的民族性第19页,讲稿共27张,创作于星期二5 5、20102010年年1010月月1616日至日至1717日,第六届中国广饶日,第六届中国广饶孙子国际文孙子国际文化节在山东省广饶县隆重举行。本届文化节以化节在山东省广饶县隆重举行。本届

18、文化节以“孙子、孙子、军事、文化军事、文化”为主题,主要探讨孙子兵法在商界等领域为主题,主要探讨孙子兵法在商界等领域的运用,的运用,向中外友人充分展示了博大精深的孙子文化向中外友人充分展示了博大精深的孙子文化。这。这表明表明A.A.传统文化是现代思想的主要源头传统文化是现代思想的主要源头B.B.传统文化是在历史发展中形成的传统文化是在历史发展中形成的C.C.传统文化仍有现实意义传统文化仍有现实意义 D.D.传统文化是民族生存的基础传统文化是民族生存的基础第20页,讲稿共27张,创作于星期二6 6、20112011年年1 1月,教育部、国家语委、中央文明办主办的月,教育部、国家语委、中央文明办主

19、办的“中中华诵华诵20102010经典诵读大赛经典诵读大赛”总决赛隆重举行,经典诵读总决赛隆重举行,经典诵读是是“回溯源头、传承命脉回溯源头、传承命脉”的需要,是继承传统的一种的需要,是继承传统的一种必要的方式。必要的方式。强调要强调要“诵读经典诵读经典”,是因为,是因为A.A.文化只有在继承的基础上才能发展文化只有在继承的基础上才能发展B.B.文化只能在发展的过程中继承文化只能在发展的过程中继承C.C.只要继承了传统就必定能实现发展只要继承了传统就必定能实现发展D.D.只有发展才体现继承只有发展才体现继承第21页,讲稿共27张,创作于星期二7 7、某制鞋公司成立初期收集、某制鞋公司成立初期收

20、集300300多件上至先秦下迄民国、多件上至先秦下迄民国、不同时期不同民族的具有代表性的鞋,不同时期不同民族的具有代表性的鞋,认真研究认真研究“张良张良跪履跪履”、“谢公屐谢公屐”等掌故所代表的等掌故所代表的文化经典文化经典,然后,然后把把鞋与民俗鞋与民俗、鞋与民间美术、鞋与文学、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来,制作出等结合起来,制作出独具特色的独具特色的文化鞋。从文化鞋。从“鞋文化鞋文化”到到“文化鞋文化鞋”说明说明A A 对传统文化,首先是继承,其次是发展对传统文化,首先是继承,其次是发展B B 继承是发展的必然要求,发展是继承的必要前提继承是发展的必然要求,发展是继承的必要前提C C

21、继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求D D 每个人都应根据需要对传统文化采取不同的态度每个人都应根据需要对传统文化采取不同的态度第22页,讲稿共27张,创作于星期二8 8、20112011年中秋节前夕,河南省沁阳市群众艺术馆在该年中秋节前夕,河南省沁阳市群众艺术馆在该市王召乡冯翊村发掘出一个稀有剧种市王召乡冯翊村发掘出一个稀有剧种“两家闲两家闲”戏,其戏,其特点是道具简单、唱腔自由。沁阳市艺术馆之所以特点是道具简单、唱腔自由。沁阳市艺术馆之所以对稀对稀有剧种进行发掘是因为有剧种进行发掘是因为传统思想对社会起促进作用传统思想对社会起促进作用 传统文

22、艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统习俗对人们的生活产生积极影响传统习俗对人们的生活产生积极影响 A A、B B、C C、D D、第23页,讲稿共27张,创作于星期二9 9、“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”,每一次社会变革,每一次社会变革,都会涌现出都会涌现出一大批著名文学家、诗人、画家等一大批著名文学家、诗人、画家等文艺工作者文艺工作者。这说明这说明A.A.每次社会变革,都出现了一大批著名的文艺工作者每次社会变革,都出现了一大批著名的文艺工作

23、者B.B.社会制度的更替是影响文化发展的重要因素社会制度的更替是影响文化发展的重要因素C.C.社会制度更替导致一个新文化形态取代旧文化形态社会制度更替导致一个新文化形态取代旧文化形态D.D.文化的发展影响社会制度的更替文化的发展影响社会制度的更替第24页,讲稿共27张,创作于星期二1010、集艺术家和科学家于一身的达、集艺术家和科学家于一身的达芬奇曾说过芬奇曾说过:“艺术艺术借助科技的翅膀才能高飞借助科技的翅膀才能高飞。”达达芬奇的观点表明芬奇的观点表明艺术与艺术与科技的关系是科技的关系是 A.A.科技是艺术发展的源泉科技是艺术发展的源泉 B.B.科技是推动艺术发展的重要因素科技是推动艺术发展

24、的重要因素 C.C.科技是艺术创新的动力科技是艺术创新的动力 D.D.艺术是科技发展的结果艺术是科技发展的结果第25页,讲稿共27张,创作于星期二1111、在我国,儒家思想流传几千年,整个中华民族的发展过程、在我国,儒家思想流传几千年,整个中华民族的发展过程都受到儒家思想的影响。都受到儒家思想的影响。儒家思想的广泛传播、广泛影响与儒家思想的广泛传播、广泛影响与孔子设立私学、广收门徒密切相关。这是因为孔子设立私学、广收门徒密切相关。这是因为教育是文化发展的根本途径教育是文化发展的根本途径教育具有选择、传递和创造文化的特定功能教育具有选择、传递和创造文化的特定功能教育是文化传播的一个重要途径教育是文化传播的一个重要途径儒家思想是最重要的教育思想儒家思想是最重要的教育思想A.B.C.D.A.B.C.D.第26页,讲稿共27张,创作于星期二感谢大家观看第27页,讲稿共27张,创作于星期二

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