《杞人忧天教学精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《杞人忧天教学精选PPT.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于杞人忧天教学第1页，讲稿共19张，创作于星期二杞人忧天杞人忧天列子二则列子二则第2页，讲稿共19张，创作于星期二 列子，列子，名寇，又名御寇名寇，又名御寇，郑国，郑国人，战国前期人，战国前期思想家思想家，是老子和庄，是老子和庄子之外的又一位子之外的又一位道家道家思想代表人物。思想代表人物。道家的思想主张是道家的思想主张是“清静无为，顺清静无为，顺其自然其自然”。名家名作名家名作 列子，又名列子，又名冲虚经冲虚经，相传，相传战国战国郑国人郑国人列御列御寇寇著。内容多为著。内容多为民间故事民间故事、寓言寓言和和神话传说神话传说。内有很。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如多脍炙人口而又有教
2、育意义的故事，如歧路亡羊歧路亡羊、九方皋相马九方皋相马、纪昌学射纪昌学射、齐人攫金齐人攫金、杞人忧天杞人忧天、愚公移山愚公移山等，都是很有价值的文学等，都是很有价值的文学遗产。遗产。第3页，讲稿共19张，创作于星期二朗读感知朗读感知看谁读得好看谁读得好展示朗读技巧，扫清字音障碍。展示朗读技巧，扫清字音障碍。第4页，讲稿共19张，创作于星期二 中中伤伤 ()()星星宿宿()()中中间间 ()()宿宿舍舍()()躇躇()()步步跐跐()()蹈蹈 一一宿宿（）zhngzhngzhngzhngxixis schchcc杞杞人人()()q舍舍然（然（）宿宿舍舍（）sh sh充充塞塞（）sxi第5页，讲稿
3、共19张，创作于星期二要求：读准字音，读准节奏，要求：读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。读得顺畅，读出感情。第6页，讲稿共19张，创作于星期二 杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。杞人忧天 列子 第7页，讲稿共19张，创作于星期二看谁说得对看
4、谁说得对小组讨论，疏通文意。不求十分精确，只求大致理解，不小组讨论，疏通文意。不求十分精确，只求大致理解，不懂的词句，互相交流探讨。懂的词句，互相交流探讨。研读课文研读课文第8页，讲稿共19张，创作于星期二崩坠：崩坠：寄：寄：废寝食：废寝食：因：因：晓：晓：屈伸：屈伸：行止：行止：只使：只使：舍然：舍然：奈何奈何忧崩坠乎（忧崩坠乎（）奈奈地坏地坏何何 （）为什么为什么拿拿怎么办怎么办崩塌坠落崩塌坠落依托依托 依附依附睡不着觉，吃不睡不着觉，吃不下饭下饭于是于是开导开导（四肢）弯曲伸展（四肢）弯曲伸展行动行动 活动活动即使即使放心的样子放心的样子躇步跐蹈：躇步跐蹈：踩踏踩踏重点词语重点词语第9页
5、，讲稿共19张，创作于星期二1、又有忧彼之所忧者，因往晓之。、又有忧彼之所忧者，因往晓之。2、充塞四虚，无处无块。、充塞四虚，无处无块。3、奈地坏何？、奈地坏何？4、奈何忧其坏？、奈何忧其坏？又有一个人，看到这个人这样担心，又为这个人担忧，又有一个人，看到这个人这样担心，又为这个人担忧，于是前去开导他。于是前去开导他。四处都塞满了土块，没有地方没有土地四处都塞满了土块，没有地方没有土地.大地崩塌怎么办呢？大地崩塌怎么办呢？为什么要担心大地崩塌呢？为什么要担心大地崩塌呢？重点句子重点句子第10页，讲稿共19张，创作于星期二第11页，讲稿共19张，创作于星期二 1、杞人为什么而忧天？开导他的人是如
6、何开导他的？杞人担心天地崩坠杞人担心天地崩坠,身无所寄身无所寄,而废寝忘食。而废寝忘食。晓之者说，天是聚集在一起的气体，不会坠毁；晓之者说，天是聚集在一起的气体，不会坠毁；日月星宿也是聚集在一起的有光耀的气体团，即日月星宿也是聚集在一起的有光耀的气体团，即使坠毁也不会击中和砸伤人；地是聚集在一起的使坠毁也不会击中和砸伤人；地是聚集在一起的土块，四处都是大地，地不会崩坏。担心是多余土块，四处都是大地，地不会崩坏。担心是多余的。的。合作探究合作探究第12页，讲稿共19张，创作于星期二 2、“杞人忧天”现在是什么意思？作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什么道理？合作探究合作探究“杞人忧天”：比喻没有根
7、据或不必要的忧虑。寓意：要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志，患得患失的人。第13页，讲稿共19张，创作于星期二合作探究合作探究 3、审读课文、审读课文,根据自已掌握的自然知识，看看文根据自已掌握的自然知识，看看文中中“晓之者晓之者”的话哪些是科学的，哪些是不科学的话哪些是科学的，哪些是不科学的？的？A、天（宇宙）是没有穷尽的。B、日月星辰有的是气体团,有的是固体团,它们都在各 自的轨道上运行,它们有的发光,有的不发光。C、地球是一个扁球体。D、以太阳为中心,围绕太阳运转的九大行星（如地球等）共同组成了太阳系;太阳系及其他恒星系组成了银河系;银河系及河外星系共同构成了茫茫宇宙。月亮是
8、地球的卫星。第14页，讲稿共19张，创作于星期二延伸拓展延伸拓展1、请你帮帮忙 一老妪有二儿，大儿卖伞，小儿晒盐。雨天，其忧小儿不能晒盐；晴天，其忧大儿不能卖伞。是以雨亦忧，晴亦忧，寝食不安。请你分析一下她的心理状态，想想如何帮她？2、与我交交心 我们生活中有没有忧虑，你是怎样看待这些忧虑的？第15页，讲稿共19张，创作于星期二 将重点字词句的含义整理在作业本上。课后作业课后作业 第16页，讲稿共19张，创作于星期二课后作业课后作业有人说：古人忧天不足取，可是现在环境日益恶化，水土流失日益严重，旱涝灾害、火灾频发今人该“忧天”了，你怎么看？调查你周围的环境，有哪些环境污染的现象？你能否对此提出一些合理性的建议？请把探究结果写成一篇调查报告！第17页，讲稿共19张，创作于星期二第18页，讲稿共19张，创作于星期二感谢大家观看第19页，讲稿共19张，创作于星期二