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1、关于植物体的结构层次PPT第1页，讲稿共31张，创作于星期二动物体的结构层次动物体的结构层次组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体动物体或人体或人体植物体的结构层次又是植物体的结构层次又是植物体的结构层次又是植物体的结构层次又是什么样的呢？什么样的呢？什么样的呢？什么样的呢？第2页，讲稿共31张，创作于星期二第3页，讲稿共31张，创作于星期二一、自主学习一、自主学习 请同学们自主阅读课本请同学们自主阅读课本P63的内容，的内容，(1)请你在图旁填出六种器官的名称。请你在图旁填出六种器官的名称。(2)每一组成部分的主要的功能是什么？每一组成部分的主要的功能是什么？第4页，讲稿共31张，创作于星期
2、二油菜植株及其六大器官油菜植株及其六大器官种子种子种子种子果实果实果实果实花花花花叶叶叶叶根根根根茎茎茎茎第5页，讲稿共31张，创作于星期二一、自主学习一、自主学习根：根：茎：茎：叶：叶：花花果实果实种子种子输送水和无机盐等物质输送水和无机盐等物质进行光合作用和制造有机物进行光合作用和制造有机物繁殖后代繁殖后代吸收水和无机盐吸收水和无机盐分分分分别别别别执执执执行行行行和和和和完完完完成成成成各各各各种种种种生生生生理理理理功功功功能能能能植植植植物物物物的的的的各各各各个个个个组组组组成成成成部部部部分分分分第6页，讲稿共31张，创作于星期二花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生
3、生殖殖器器官官可以把植物的六大器官分成两类可以把植物的六大器官分成两类第7页，讲稿共31张，创作于星期二是不是所有的植物都由六大器官组成的？只有绿色开花植物才由六大器官组成只有绿色开花植物才由六大器官组成不 是苔鲜海带第8页，讲稿共31张，创作于星期二但下面这些植物确实都由六大器官组成的果树 桃树第9页，讲稿共31张，创作于星期二请同学们完成同步轻松练习P32页课前自主导学1.2 P33页知识点一1.2第10页，讲稿共31张，创作于星期二植物体的器官植物体的器官是否也像动物是否也像动物一样，由各种一样，由各种不同的组织构不同的组织构成呢？成呢？第11页，讲稿共31张，创作于星期二思考下列问题：
4、我们在动物体的结构层次里学过：我们在动物体的结构层次里学过：有一个细胞群由许多形态相似，结构、功能有一个细胞群由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的相同的细胞联合在一起形成的叫叫？组织组织组织组织第12页，讲稿共31张，创作于星期二请同学们自学请同学们自学P64-65的内容的内容1植物体的器官又是由哪些组织构成的？植物体的器官又是由哪些组织构成的？2各种组织存在于植物体的那些器官中，各种组织存在于植物体的那些器官中，它们各自的功能是什么？它们各自的功能是什么？第13页，讲稿共31张，创作于星期二根根、茎茎、叶叶表表面面的的表表皮皮细细胞胞构构成成保保护护组组织织，具具有有保保护护
5、内内部部柔柔嫩嫩部部分分的的功功能能。根、茎、叶、花、果实、种根、茎、叶、花、果实、种子都有营养组织。营养组织子都有营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行叶绿体的营养组织还能进行光合作用。光合作用。茎、叶脉、根尖成熟区等茎、叶脉、根尖成熟区等处导管能够运输水和无机处导管能够运输水和无机盐，属于输导组织。盐，属于输导组织。保护组织保护组织输导组织输导组织营养组织营养组织分生组织分生组织根的尖端；茎的顶端；根的尖端；茎的顶端；茎中的形成层。终生茎中的形成层。终生保持分裂能力保持分裂能力分生组织分生组
6、织第14页，讲稿共31张，创作于星期二特点特点：胞小，壁薄，核大，质浓，胞小，壁薄，核大，质浓，分裂能力强分裂能力强，能不断产生新细胞，能不断产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。再由这些细胞分化形成其他组织。分生组织是在植物体内保留着分生组织是在植物体内保留着终生终生保持分裂能力保持分裂能力的细胞群所构成的组的细胞群所构成的组织。织。第15页，讲稿共31张，创作于星期二第16页，讲稿共31张，创作于星期二植物体的组成植物体的组成由许多形态相似，结构、功能相同由许多形态相似，结构、功能相同的的 细胞联合在一起形成的细胞群。细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，由不
7、同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。形成具有一定功能的结构。细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体器官构成完整的植物体第17页，讲稿共31张，创作于星期二动物体、植物体的结构层次比较：动物体、植物体的结构层次比较：（植物）（植物）（动物）（动物）结结构构层层次次不不同同点点组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织无，由直接无，由直接构成植物体。构成植物体。有八大，由有八大，由构成动物体。构成动物体。相相同同点点分生分生结缔
8、结缔肌肉肌肉上皮上皮营养营养输导输导神经神经保护保护系统系统器官器官系统系统系统系统第18页，讲稿共31张，创作于星期二请同学们完成同步轻松练习P32页课前自主导学4.5 P33页知识点一 3 ，知识点二1，2,3,4,5第19页，讲稿共31张，创作于星期二2.下列结构中不属于组织的是（下列结构中不属于组织的是（）A.叶的表皮叶的表皮 B.番茄果肉番茄果肉 C.花生种子花生种子 D.苹果皮苹果皮 1.吃西瓜时，可以食用的吃西瓜时，可以食用的“红色红色”瓜瓤部分，瓜瓤部分，实际上是（实际上是（）A.一个上皮组织一个上皮组织 B.一种营养组织一种营养组织C.一个器官一个器官 D.一个系统一个系统一
9、、选择：一、选择：B C第20页，讲稿共31张，创作于星期二3.绿色开花植物体的构成是绿色开花植物体的构成是()A.细胞细胞器官器官组织组织植物体植物体 B.组织组织器官器官细胞细胞植物体植物体 C.细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 D.器官器官组织组织细胞细胞植物体植物体 C4.一株小麦由一株小麦由_、_、_、_、_、_六种器官组成。六种器官组成。根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子第21页，讲稿共31张，创作于星期二第22页，讲稿共31张，创作于星期二第23页，讲稿共31张，创作于星期二 当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜
10、的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？（茎是由哪些组织构成的？（3分）分）构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。织、输导组织等。第24页，讲稿共31张，创作于星期二保护组织分布在植物体的哪些部位？（保护组织分布在植物体的哪些部位？（2分）分）主要分布在植物体各器官的表面。主要分布在植物体各器官的表面。第25页，讲稿共31张，创作于星期二 你组很幸运不用答题只需表演个小节目就可直接的8分第26页，讲
11、稿共31张，创作于星期二对不起你组很不幸抽到对不起你组很不幸抽到了减分题直接减了减分题直接减3分分!第27页，讲稿共31张，创作于星期二什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶？什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶？（2分）分）输导组织。输导组织。第28页，讲稿共31张，创作于星期二掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？（继续往上生长吗？为什么？（5分）分）不能。不能。因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去分生因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无法继续往上生长了。法继续往上生长了。第29页，讲稿共31张，创作于星期二用开水烫过的番茄，很容易就可以剥下用开水烫过的番茄，很容易就可以剥下表皮，内部露出酸甜的果肉，果肉还有一些表皮，内部露出酸甜的果肉，果肉还有一些筋，它们依次是属于（筋，它们依次是属于（5分）分）保护组织，营养组织，输导组织保护组织，营养组织，输导组织第30页，讲稿共31张，创作于星期二感谢大家观看第31页，讲稿共31张，创作于星期二