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1、关于植物分类方法和植物分类系统第1页，讲稿共26张，创作于星期二n自然的分类：林奈以后的时期，依据最能反自然的分类：林奈以后的时期，依据最能反映植物亲缘关系和系统演化中的主要性状进映植物亲缘关系和系统演化中的主要性状进行分类行分类wde JussieuwBentham&Hookerw恩格勒恩格勒w哈钦松哈钦松w塔赫他间塔赫他间w克朗奎斯特克朗奎斯特二、植物分类的基本单位和阶层系统二、植物分类的基本单位和阶层系统第2页，讲稿共26张，创作于星期二植物分类的阶层系统植物分类的阶层系统 分类的阶元（单位、等级）分类的阶元（单位、等级）植物举例植物举例中文中文 英文英文拉丁文拉丁文词尾词尾中文中文拉丁
2、文拉丁文门门divisiondivisio-phyta被子植物门被子植物门(木兰门木兰门)Angiosperma(Magnoliophyta)纲纲classclassis-opsida，eae双子叶植物双子叶植物纲纲(木兰纲木兰纲)Dicotyledoneae（Magnoliopsida）目目orderordo-ales蔷薇目蔷薇目Rosales科科familyfamilia-aceae蔷薇科蔷薇科Rosaceae属属genusgenus-us，-a，um苹果属苹果属Malus种种speciesspecies苹果苹果Malus pumila第3页，讲稿共26张，创作于星期二植物分类的基本单位：
3、种植物分类的基本单位：种分类学种分类学种(taxonomic species):(taxonomic species):以外部以外部形态为主的标准来划分种形态为主的标准来划分种生物学种（生物学种（biological speciesbiological species）：以）：以生殖隔离为标准来划分种生殖隔离为标准来划分种种的概念：种是具有相同的形态学、生种的概念：种是具有相同的形态学、生理学特征和占据一定自然分布区的种群。理学特征和占据一定自然分布区的种群。同种个体具有相同的遗传性状，彼此间同种个体具有相同的遗传性状，彼此间可以交配产生可育的后代。种是进化的可以交配产生可育的后代。种是进化的
4、单元，是生物系统线上的基本环节。种单元，是生物系统线上的基本环节。种在不断的产生、变化和绝灭。种是分类在不断的产生、变化和绝灭。种是分类的基本单位的基本单位第4页，讲稿共26张，创作于星期二 植物命名法植物命名法双名法双名法：用用2 2个拉丁词或拉丁化形式的词给物种命名的方法，第个拉丁词或拉丁化形式的词给物种命名的方法，第1 1词为属名，为单数名词或名词化形容词，一格，首字母大写；第词为属名，为单数名词或名词化形容词，一格，首字母大写；第2 2词词为种加词，多为形容词，为种加词，多为形容词，性、数、格与属名一致；少数为所有格性、数、格与属名一致；少数为所有格的名词或同位名词。之后，要附上命名人
5、姓氏缩写。的名词或同位名词。之后，要附上命名人姓氏缩写。属名属名+种加词种加词+命名人命名人 如：银杏如：银杏 Ginkgo bilobaGinkgo biloba L.L.水稻水稻Oryza sativaOryza sativa L.;L.;龙葵龙葵Solanum nigrumSolanum nigrum L.L.；白苋；白苋Amaranthus albusAmaranthus albus L.L.胡萝卜胡萝卜Daucus carotaDaucus carota L.;L.;洋葱洋葱Allium cepaAllium cepa L.L.变种：白丁香变种：白丁香 Syringa oblateS
6、yringa oblate Lindl.var.Lindl.var.albaalba Rehd.Rehd.国际植物命名法规：国际植物命名法规：第5页，讲稿共26张，创作于星期二第二节、植物的识别和鉴定第二节、植物的识别和鉴定一、识别和鉴定植物的基本方法一、识别和鉴定植物的基本方法二、检索工具书的利用方法二、检索工具书的利用方法三、提高识别植物种类的途径和方法三、提高识别植物种类的途径和方法第6页，讲稿共26张，创作于星期二一、识别和鉴定植物的基本方法一、识别和鉴定植物的基本方法利用志书和手册，查分类检索表，核对利用志书和手册，查分类检索表，核对植物的描述和插图植物的描述和插图植物标本馆（室）核
7、对标本植物标本馆（室）核对标本请教有关的专家、学者鉴定请教有关的专家、学者鉴定查阅原始资料，进行文献和标本的考证查阅原始资料，进行文献和标本的考证第7页，讲稿共26张，创作于星期二二、检索工具书的利用方法二、检索工具书的利用方法当当一一份份植植物物标标本本既既不不知知道道名名称称，也也不不知知产产地地；仅仅知知采采自自我我国国时时，则则需需要要查查全全国国性性文文献献，如如中中国国高高等等植植物物科科属属检检索索表表、中中国国植植物物志志、中中国国高高等等植植物物图图鉴鉴、中国高等植物中国高等植物等。等。当当一一份份植植物物标标本本知知道道其其采采集集地地时时，则则可可使使用用地地方方植植物物
8、志志、手手册册、检检索索表表等等进进行行鉴鉴定定。如如标标本本采采自自东东北北长长白白山山，则则可可使使用用东东北北植植物物检检索索表表、东东北北木木本本植植物物图图志志、东北草本植物志东北草本植物志等进行鉴定等进行鉴定.当当一一种种植植物物仅仅知知中中名名，不不知知其其拉拉丁丁学学名名和和所所属属科科属属时时，可可使使用用新新编编拉拉汉汉英英植植物物名名称称，也也可可应应用用我我国国的的全全国国及及地地方方植植物物志志、图图鉴鉴、手手册册等等书书后后所所附附的的中中名名索索引引。植植物物的中名常常很不统一，查对时应特别慎重，以免张冠李戴。的中名常常很不统一，查对时应特别慎重，以免张冠李戴。第
9、8页，讲稿共26张，创作于星期二二、检索工具书的利用方法二、检索工具书的利用方法仅仅知知拉拉丁丁学学名名，不不知知其其属属于于何何科科时时，可可查查阅阅新新编编拉拉汉汉英英植植物物名名称称或或中中国国种种子子植植物物科科属属词词典典。如如在在国国外外期期刊刊上上遇遇到到的的拉拉丁丁学学名名，国国内内期期刊刊查查不不到到时时，可可查查 英英 文文 的的 有有 花花 植植 物物 和和 蕨蕨 类类 植植 物物 词词 典典（A Dictionary of the Flowering Plants and Ferns）以以及及植植物物书书（The Plant BookA Portable Diction
10、ary of the Higher Plants）等书。）等书。仅仅知知英英文文通通俗俗名名称称，不不知知拉拉丁丁名名和和中中名名时时，可可查查新新编编拉拉英英汉汉植植物物名名称称或或拉拉英英汉汉植植物物名名称称。仅仅知知拉拉丁丁学学名名不不知知中中名名时时，亦亦可可查查前前书书或或拉拉汉汉种种子子植植物物名名称称及其它文献后所附的拉丁名索引及其它文献后所附的拉丁名索引.第9页，讲稿共26张，创作于星期二二、检索工具书的利用方法二、检索工具书的利用方法查查某某地地区区过过去去植植物物研研究究的的情情况况，可可查查阅阅英英文文本本东东亚亚植植物物文文献献目目录录（A Bibliography o
11、f Eastern Asiatic Botany）中中按按地地区区排排列列的的索索引引2，例例如如，查查河河北北省省植植物物研研究究的的情情况况，在在索索引引2中中国国河河北北项项下下查查到到：“H.F.Chow，1934。”即即周周汉汉藩藩在在1934年年有有对对河河北北省省植植物物研研究究的的著著作作，再再到到该该书书正正篇篇“H.F.Chow”项项下下查查1934年年，则则可可查查到到：著著有有河河北北习习见见树木图说树木图说一书。一书。查查某某科科、某某属属的的研研究究情情况况，也也可可在在东东亚亚植植物物文文献献目目录录索索引引中中先先查查某某科科或或属属有有哪哪些些人人进进行行过过
12、研研究究，再再到到正正编编该该作作者者项项下下查查有有关关著著作作或或研研究究论论文文。该该文文献献包包括括补补编编只只收收集集到到1958年年。想想了了解解以以后后的的资资料料可可查查阅阅中中国国植植物物学学文文献献目目录录（第第1-4册册）、中中国国系系统统植物学文献目录植物学文献目录。第10页，讲稿共26张，创作于星期二二、检索工具书的利用方法二、检索工具书的利用方法查查某某个个种种的的文文献献。在在中中国国植植物物志志及及一一些些地地方方植植物物志志中中，每每种种下下面面列列举举了了原原发发表表该该新新种种的的文文献献，称称为为原原始始文文献献，此此外外常常列列出出数数个个重重要要文文
13、献献。有有条条件件也也可可直直接接查查阅阅邱邱园园索索引引（Index kewensis）。该该索索引引收收集集了了自自1753年年林林奈奈植植物物种种志志发发表表的的所所有种子植物新种名、产地及原始文献。有种子植物新种名、产地及原始文献。当当需需要要查查阅阅园园林林花花卉卉植植物物时时，可可查查阅阅中中国国花花经经。如如果果是是国国外外的的引引进进种种，可可查查阅阅英英文文版版栽栽培培植植物物手手册册（Mannal of Cultivated Plants）和和园园艺艺大大词词典典（Dictionary of Gardening）等。）等。第11页，讲稿共26张，创作于星期二三、提高识别植物
14、种类的途径和方法三、提高识别植物种类的途径和方法必须熟悉植物的基本形态术语必须熟悉植物的基本形态术语掌握一定量植物科属的突出特征掌握一定量植物科属的突出特征常查植物检索表，常看植物志的描述和常查植物检索表，常看植物志的描述和插图，常向有关的专家和学者请教插图，常向有关的专家和学者请教经常观察植物，解剖花果，善于比较和经常观察植物，解剖花果，善于比较和归纳归纳结合日常生活实际，提高科属种的识别结合日常生活实际，提高科属种的识别能力能力小标本法小标本法第12页，讲稿共26张，创作于星期二植物的描述和插图植物的描述和插图一、植物的描述一、植物的描述二、插图二、插图三、如何利用描述和插图三、如何利用描
15、述和插图第13页，讲稿共26张，创作于星期二一、植物的描述一、植物的描述描述的基本内容及次序描述的基本内容及次序 习性；根（根状茎）；茎；叶（位置、数目、叶序、习性；根（根状茎）；茎；叶（位置、数目、叶序、叶片一般形状、叶尖、叶基、叶缘、大小、脉纹、质叶片一般形状、叶尖、叶基、叶缘、大小、脉纹、质地、色泽、表面特征、叶柄、托叶）；花序；花（苞地、色泽、表面特征、叶柄、托叶）；花序；花（苞片、花萼、花冠、雄蕊的花丝和花药、雌蕊的子房、片、花萼、花冠、雄蕊的花丝和花药、雌蕊的子房、花柱和柱头）；果实；种子。花果期，产地，生境，花柱和柱头）；果实；种子。花果期，产地，生境，分布，用途。分布，用途。实
16、例：实例：第14页，讲稿共26张，创作于星期二甜菜甜菜Beta vulgaris L.Sp.Pl.222.1753.二年生草本，根圆锥状或纺锤状，多汁。茎直立，多二年生草本，根圆锥状或纺锤状，多汁。茎直立，多少具分枝，具条棱及色条。基生叶长圆形，长少具分枝，具条棱及色条。基生叶长圆形，长20-30厘厘米，宽米，宽10-15厘米，上面皱缩不平，略有光泽，下面有厘米，上面皱缩不平，略有光泽，下面有粗壮突出的叶脉，全缘或略成波状，先端钝，基部斜形、粗壮突出的叶脉，全缘或略成波状，先端钝，基部斜形、截形或略成心形；叶柄粗壮，下面凸，上面平或具槽；截形或略成心形；叶柄粗壮，下面凸，上面平或具槽；茎生叶互
17、生，较小，卵形或披针状长圆形，先端渐尖，茎生叶互生，较小，卵形或披针状长圆形，先端渐尖，基部渐狭成短柄。花基部渐狭成短柄。花2-3朵团集，果时花被基部彼此结朵团集，果时花被基部彼此结合，花被裂片条形或狭长圆形，果时变为革质并向内合，花被裂片条形或狭长圆形，果时变为革质并向内拱曲。胞果下部陷在硬化的花被片内，上部稍肉质；拱曲。胞果下部陷在硬化的花被片内，上部稍肉质；种子双凸镜形，直径种子双凸镜形，直径2-3毫米，红褐色，具光泽；胚环毫米，红褐色，具光泽；胚环形，苍白色，外胚乳白色。花期形，苍白色，外胚乳白色。花期5-6月，果期月，果期7-8月。月。原产欧洲，我国普遍栽培，品种很多，叶可作蔬菜，根
18、为原产欧洲，我国普遍栽培，品种很多，叶可作蔬菜，根为制糖原料。制糖原料。第15页，讲稿共26张，创作于星期二二、插图二、插图第16页，讲稿共26张，创作于星期二三、如何利用描述和插图三、如何利用描述和插图细致的观察或解剖细致的观察或解剖归纳总结主要特征归纳总结主要特征核对描述和插图核对描述和插图第17页，讲稿共26张，创作于星期二 花程式、花图式和植物检索表花程式、花图式和植物检索表一、花程式一、花程式二、花图式二、花图式第18页，讲稿共26张，创作于星期二三、植物检索表三、植物检索表（一）植物检索表的主要类型及特征（一）植物检索表的主要类型及特征n定距检索表定距检索表1.果实为翅果果实为翅果
19、 2.单叶，全缘；果周围有翅单叶，全缘；果周围有翅-雪柳属雪柳属(Fontanesia)2.羽状复叶；果只顶端有翅羽状复叶；果只顶端有翅-白蜡树属（白蜡树属（Fraxinus）1.果实不为翅果果实不为翅果 3.蒴果蒴果 4.花黄色；枝中空或具片状髓；叶常有锯齿花黄色；枝中空或具片状髓；叶常有锯齿-连翘属（连翘属（Forsythia）4.花紫色、白色或红色；枝具实髓；叶全缘或有裂花紫色、白色或红色；枝具实髓；叶全缘或有裂-丁香属（丁香属（Syringa）3.核果或浆果核果或浆果 5.单叶对生；花为圆锥花序、总状花序或簇生单叶对生；花为圆锥花序、总状花序或簇生 6.花花冠冠裂裂片片在在芽芽中中覆覆
20、瓦瓦状状排排列列；花花簇簇生生于于叶叶腋腋或或成成短短圆圆锥锥花花序序，核核果果-木犀属（木犀属（Osmanthus）6.花花冠冠裂裂片片在在芽芽中中镊镊合合状状排排列列；花花为为顶顶生生的的圆圆锥锥花花序序或或总总状状花花序序，核核果果状状浆浆果果-女贞属（女贞属（Ligustrum）5.羽羽状状复复叶叶或或三三出出复复叶叶，对对生生或或互互生生，稀稀单单叶叶；花花为为聚聚伞伞花花序序或或伞伞房房花花序序；浆浆果果-茉莉属（茉莉属（Jasminum）第19页，讲稿共26张，创作于星期二平行检索表平行检索表1.果实为翅果果实为翅果-21.果实不为翅果果实不为翅果-32.单叶，全缘；果周围有翅单
21、叶，全缘；果周围有翅-雪柳属雪柳属(Fontanesia)2.羽状复叶；果只顶端有翅羽状复叶；果只顶端有翅-白蜡树属（白蜡树属（Fraxinus）3.蒴果蒴果-43.核果或浆果核果或浆果-54.花黄色；枝中空或具片状髓；叶常有锯齿花黄色；枝中空或具片状髓；叶常有锯齿-连翘属（连翘属（Forsythia）4.花紫色、白色或红色；枝具实髓；叶全缘或有裂花紫色、白色或红色；枝具实髓；叶全缘或有裂-丁香属（丁香属（Syringa）5.单叶对生；花为圆锥花序、总状花序或簇生单叶对生；花为圆锥花序、总状花序或簇生-65.羽羽状状复复叶叶或或三三出出复复叶叶，对对生生或或互互生生，稀稀单单叶叶；花花为为聚聚
22、伞伞花花序序或或伞伞房房花花序序；浆浆果果-茉莉属（茉莉属（Jasminum）6.花花冠冠裂裂片片在在芽芽中中覆覆瓦瓦状状排排列列；花花簇簇生生于于叶叶腋腋或或成成短短圆圆锥锥花花序序，核核果果-木犀属（木犀属（Osmanthus）6.花花冠冠裂裂片片在在芽芽中中镊镊合合状状排排列列；花花为为顶顶生生的的圆圆锥锥花花序序或或总总状状花花序序，核核果果状状浆浆果果-女贞属（女贞属（Ligustrum）第20页，讲稿共26张，创作于星期二（二）怎样利用检索表鉴定植物要要对对所所鉴鉴定定的的植植物物（标标本本）做做细细致致的的观观察察。要要鉴鉴定定的的标标本本要要尽尽可可能能完完整，尤其是要有花果。
23、整，尤其是要有花果。要要根根据据植植物物的的特特征征从从头头按按次次序序逐逐项项往往下下查查，决决不不能能跳跳过过一一项项而而去查另一项。去查另一项。要要全全面面核核对对两两项项相相对对性性状状，以以便便根根据据植植物物的的特特征征确确定定那那项项更更合适。合适。在在核核对对了了两两项项性性状状后后仍仍不不能能做做出出选选择择时时，或或手手头头的的标标本本上上缺缺少少检检索索表表中中要要求求的的特特征征时时，可可分分别别从从两两方方面面检检索索，然然后后从从所所获的二个结果中，通过核对两个种的描述或图做出判断。获的二个结果中，通过核对两个种的描述或图做出判断。根据检索的结果，对照植物标本的形态
24、特征是否和植物志或图鉴上根据检索的结果，对照植物标本的形态特征是否和植物志或图鉴上的描述及图一致，如果全部符合，证明鉴定的结论是正确的。否则的描述及图一致，如果全部符合，证明鉴定的结论是正确的。否则还需重新研究，直到完全正确为止。还需重新研究，直到完全正确为止。第21页，讲稿共26张，创作于星期二 植物标本的采集、制作、保存及利用植物标本的采集、制作、保存及利用一、植物标本的采集一、植物标本的采集1.采集前的准备采集前的准备n确定采集的目的确定采集的目的n确定采集地点和时间确定采集地点和时间n制定采集计划制定采集计划n准备采集工具及其它用品准备采集工具及其它用品2.怎样采集怎样采集第22页，讲
25、稿共26张，创作于星期二必须采集完整的标本。必须采集完整的标本。雌、雄异株的植物，应分别雌、雄异株的植物，应分别采集雌株和雄株。采集雌株和雄株。采集草木植物，应采带根的全草。采集草木植物，应采带根的全草。如发现基生叶和茎生叶不同时，要注意采基生叶。如发现基生叶和茎生叶不同时，要注意采基生叶。乔木、灌木或特别高大的草本植物，只能采其带花或乔木、灌木或特别高大的草本植物，只能采其带花或果的植物体一部分。果的植物体一部分。水生草本植物，提出水面后，水生草本植物，提出水面后，很容易缠成一团。可用硬纸板从水中将其托出，连同很容易缠成一团。可用硬纸板从水中将其托出，连同纸板一起压入标本夹内。纸板一起压入标
26、本夹内。有些植物，一年生新枝的有些植物，一年生新枝的叶形和老枝上的叶形不同，或者新生的叶有毛茸或叶叶形和老枝上的叶形不同，或者新生的叶有毛茸或叶背具白粉，而老叶则无毛。因此，幼叶和老叶都要采。背具白粉，而老叶则无毛。因此，幼叶和老叶都要采。对一些先叶开花的植物，采花枝后，待出叶时应在同对一些先叶开花的植物，采花枝后，待出叶时应在同株上采其带叶和结果的标本。有些木本植物的树皮颜株上采其带叶和结果的标本。有些木本植物的树皮颜色和剥裂情况是鉴别种类的依据，因此，应剥取一块色和剥裂情况是鉴别种类的依据，因此，应剥取一块树皮附在标本上。如桦木属的一些种。树皮附在标本上。如桦木属的一些种。寄生植物应寄生植
27、物应注意连同寄主一同采下。并要分别注明寄主和寄主植注意连同寄主一同采下。并要分别注明寄主和寄主植物，如桑寄生、列当等标本的采集。物，如桑寄生、列当等标本的采集。第23页，讲稿共26张，创作于星期二3.采集的份数、编号及采集记录采集的份数、编号及采集记录份数：份数：2-3份份编号：编号：n同一地点采集的同一种植物编同一地点采集的同一种植物编1个号个号n属于同种植物分开采集的部分编相同的号码属于同种植物分开采集的部分编相同的号码n定人采集的编号最好连续定人采集的编号最好连续n号牌要和标本连在一起号牌要和标本连在一起做好野外记录做好野外记录n编号要与标本上号牌的编号一致编号要与标本上号牌的编号一致n重点记录从标本上无法观察到的信息重点记录从标本上无法观察到的信息第24页，讲稿共26张，创作于星期二二、植物标本的整理和制作二、植物标本的整理和制作1、整理和压制、整理和压制n及时压制及时压制n适当整理适当整理n按时换纸按时换纸n粗大部分常更换位置粗大部分常更换位置n各标本尽量顺序排列各标本尽量顺序排列n避免不同号的标本夹在一张纸上避免不同号的标本夹在一张纸上n肉质植物沸水杀死后压制肉质植物沸水杀死后压制n大型叶的压制大型叶的压制2、上台纸：台纸、上台纸：台纸3927cm3、消毒、消毒第25页，讲稿共26张，创作于星期二感谢大家观看第26页，讲稿共26张，创作于星期二