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1、关于用比例知识解稍复杂的应用题第1页，讲稿共14张，创作于星期二填空：填空：正比例关系用字母表示：正比例关系用字母表示：（）；）；反比例关系用字母表示：反比例关系用字母表示：（）。）。一定 一 定 xy=k第2页，讲稿共14张，创作于星期二判断下面每题中两种量是不是成比例，如果成比例，判断下面每题中两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例关系。成什么比例关系。长方形面积一定，它的长和宽。长方形面积一定，它的长和宽。人的体重和身高。人的体重和身高。小红走路的速度一定，所走的路程和时间。小红走路的速度一定，所走的路程和时间。一本数学练习册的单价一定，购买的本数一本数学练习册的单价一定，购买的本数
2、 与总价与总价。时间一定，工作总量和工作效率。时间一定，工作总量和工作效率。成反比例关系成反比例关系成正比例关系成正比例关系成正比例关系成正比例关系成正比例关系成正比例关系不成比例不成比例第3页，讲稿共14张，创作于星期二修一条公路总长修一条公路总长12千米。开工千米。开工3天修了天修了1.5千千米，照这样计算，修完这条公路米，照这样计算，修完这条公路共共要多少要多少天？（用比例知识解）天？（用比例知识解）解：设修完这条公路共要解：设修完这条公路共要X天。天。X=24答：修完这条公答：修完这条公路共要路共要24天。天。第4页，讲稿共14张，创作于星期二用比例知识解稍复杂用比例知识解稍复杂 的应
3、用题的应用题第5页，讲稿共14张，创作于星期二修一条公路，总长修一条公路，总长12千米。开工千米。开工3天修了天修了1.5千千米。照这样计算，修完这条公路米。照这样计算，修完这条公路还还要多少天？要多少天？“照这样计算照这样计算”你是怎样理解的？你是怎样理解的？与刚才的复习题哪些地方是相同的呢？与刚才的复习题哪些地方是相同的呢？哪些地方是不同的哪些地方是不同的呢？呢？修一条公路，总长修一条公路，总长12千米。开工千米。开工3天修了天修了1.5千千米。照这样计算，修完这条公路米。照这样计算，修完这条公路共共要多少天要多少天？第6页，讲稿共14张，创作于星期二修一条公路，总长修一条公路，总长12千
4、米。开工千米。开工3天修了天修了1.5千米。照这千米。照这样计算，修一条公路样计算，修一条公路还还要多少天？要多少天？第一种解法：第一种解法：解：设修完这条路还要解：设修完这条路还要X天。天。X=21第二种解法：第二种解法：解：设修完这条公路一解：设修完这条公路一共要共要X天。天。X=2424-3=21（天）答：修完这条公路还要答：修完这条公路还要21天。天。第7页，讲稿共14张，创作于星期二（1）小东）小东3分钟走了分钟走了180米，照这米，照这样的速度，他家到学校共行了样的速度，他家到学校共行了15分分钟。他家到学校一共有多少米？（钟。他家到学校一共有多少米？（）A、用正比例解、用正比例解
5、 B、用反比例解、用反比例解 C、不能用比例解、不能用比例解A选择正确答案的字母填在括号里。选择正确答案的字母填在括号里。第8页，讲稿共14张，创作于星期二（2）同学们做广播操，每行站）同学们做广播操，每行站20人，正好站人，正好站30行。如果每行行。如果每行站站24人，可以站多少行？（人，可以站多少行？（）A、用正比例解、用正比例解 B、用反比例解、用反比例解C、不能用比例解、不能用比例解B第9页，讲稿共14张，创作于星期二（3）希望小学食堂）希望小学食堂12天用水天用水15立方米。照这样立方米。照这样计算，计算，100立方立方 米的水可以用多少天？米的水可以用多少天？解：设解：设100立方
6、米水可以用立方米水可以用X天。天。列式为：列式为：()A、B、C、1512=100XB第10页，讲稿共14张，创作于星期二一间房子要用方砖铺地，用边长是一间房子要用方砖铺地，用边长是3分米分米的方砖，需要的方砖，需要96块。如果改用边长是块。如果改用边长是4分米分米的方砖，需要多少块？的方砖，需要多少块？（用不同的方法解）（用不同的方法解）第11页，讲稿共14张，创作于星期二通过这节课通过这节课的学习的学习,你有你有什么收获呢什么收获呢？第12页，讲稿共14张，创作于星期二1、选用下表中的、选用下表中的3个数据作已知条件，编个数据作已知条件，编一道成正比例的应用题。一道成正比例的应用题。3天天6天天150千克千克300千克千克第13页，讲稿共14张，创作于星期二感谢大家观看第14页，讲稿共14张，创作于星期二