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1、关于生物体的器官系统第1页，讲稿共29张，创作于星期二解剖观察鸡翅解剖观察鸡翅目的要求目的要求:识别区分鸡翅上可以发现的组织，识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何构成器官。理解组织如何构成器官。材料器具材料器具：带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。注意：注意：1.观察及解剖的顺序是由外到内.2.2.使用剪刀或解剖刀时一定要注意安全！第2页，讲稿共29张，创作于星期二第3页，讲稿共29张，创作于星期二第4页，讲稿共29张，创作于星期二第5页，讲稿共29张，创作于星期二第6页，讲稿共29张，创作于星期二第7页，讲
2、稿共29张，创作于星期二第8页，讲稿共29张，创作于星期二第9页，讲稿共29张，创作于星期二第10页，讲稿共29张，创作于星期二第11页，讲稿共29张，创作于星期二交流讨论交流讨论 1、在鸡翅上你看到了几种组织？上皮组织上皮组织 、结缔组织、结缔组织 、肌肉组织、肌肉组织 、神经组织不容易观察到。神经组织不容易观察到。第12页，讲稿共29张，创作于星期二交流讨论交流讨论 2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序 有什么特点？上皮组织和结缔组织上皮组织和结缔组织构成的皮肤在鸡翅的最外面构成的皮肤在鸡翅的最外面；肌肉组织肌肉组织组成的肌肉附着在骨骼上；组成的肌肉附着在骨骼上；结缔组织结缔组织组成的骨位于鸡
3、翅的中央，肌腱、韧组成的骨位于鸡翅的中央，肌腱、韧带等带等结缔组织结缔组织将肌肉和骨骼连接在一起将肌肉和骨骼连接在一起鸡翅上也有鸡翅上也有神经组织神经组织，因神经组织是白色的，因神经组织是白色的，又较细，不容易观察到。又较细，不容易观察到。第13页，讲稿共29张，创作于星期二交流讨论交流讨论 3、鸡翅的主要功能是什么？飞行运动，主要靠肌肉的收缩，牵飞行运动，主要靠肌肉的收缩，牵引骨骼运动。引骨骼运动。第14页，讲稿共29张，创作于星期二器官的概念器官的概念：不同的组织按照一定的顺序聚集不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器在一起共同完成一定功能就形成了器官。官。第15页，
4、讲稿共29张，创作于星期二组织组织细胞细胞器官器官动物器官有：心脏、眼、耳、肺、肝、肾、胃等动物器官有：心脏、眼、耳、肺、肝、肾、胃等第16页，讲稿共29张，创作于星期二 牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰等都属于牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰等都属于器官，它们的结构不完全相同，但它们在器官，它们的结构不完全相同，但它们在人体内以一定的顺序组合在一起，在人体人体内以一定的顺序组合在一起，在人体中共同承担中共同承担消化食物消化食物与与吸收营养吸收营养的重要功的重要功能，这些器官的总和就是消化系统。能，这些器官的总和就是消化系统。第17页，讲稿共29张，创作于星期二第18页，讲稿共29张，创作于星期二系统
5、的概念：系统的概念：能够共同完成一种或几种生能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。序组合在一起构成系统。第19页，讲稿共29张，创作于星期二运动系统：运动、支持、保护运动系统：运动、支持、保护消化系统：消化食物和吸收营养消化系统：消化食物和吸收营养呼吸系统：吸入氧和呼出呼吸系统：吸入氧和呼出CO2循环系统：运输体内物质循环系统：运输体内物质泌尿系统：泌尿和排尿泌尿系统：泌尿和排尿神经系统：调节人体的生理活动神经系统：调节人体的生理活动内分泌系统：分泌激素，通过激素内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用调节人体的生理活动的作用调节人体
6、的生理活动生殖系统：生殖生殖系统：生殖第20页，讲稿共29张，创作于星期二组组织织器器官官细细胞胞人和动物的结构层次人和动物的结构层次系系统统人人和和动动物物体体第21页，讲稿共29张，创作于星期二植物体的构成植物体的构成植植物物叶叶片片是是不不是是一一个个器器官官呢呢？为为什什么么？第22页，讲稿共29张，创作于星期二花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官植物的器官植物的器官第23页，讲稿共29张，创作于星期二1.植物体的结构层次由小到大的顺序是植物体的结构层次由小到大的顺序是2.人体结构的层次由小到大的顺序是人体结构的层次由小到大的顺序是 细胞细胞组织组织器官器官
7、系统系统人体人体 细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 第24页，讲稿共29张，创作于星期二1、植物的生殖器官有 、。2、下列生物的结构层次正确的是（、下列生物的结构层次正确的是（）A、植物体、植物体器官器官组织组织细胞细胞B、细胞、细胞组织组织器官器官动物体动物体C、细胞、细胞器官器官组织组织系统系统人体人体D、细胞、细胞组织组织器官器官系统系统人体人体基础训练基础训练花果实种子D3、从结构层次上讲，人的肺属于（、从结构层次上讲，人的肺属于（）BA、细胞、细胞 B、器官、器官 C、组织、组织 D、系统、系统第25页，讲稿共29张，创作于星期二二、二、选择题：选择题：1、人体与植物体在结构层次
8、上的主要不同是人体具有、人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有A.细胞细胞B.组织组织C.器官器官D.系统系统2、下列各项中，不属于器官的是、下列各项中，不属于器官的是A.番茄的茎番茄的茎B.蚕豆的花蚕豆的花C.人的胃人的胃D.血液血液3、植物的营养器官不包括、植物的营养器官不包括A.根根B.茎茎C.叶叶D.种子种子4、人的肝脏是属于哪个系统的器官、人的肝脏是属于哪个系统的器官A.呼吸系统呼吸系统B.循环系统循环系统C.消化系统消化系统D.泌尿系统泌尿系统第26页，讲稿共29张，创作于星期二5 5、下面下面属于器官的是（属于器官的是（）。）。A.A.洋葱表皮洋葱表皮 B.B.菠菜植株菠菜
9、植株 C.C.桃花桃花 D.D.叶脉叶脉6 6、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（）A A 细胞细胞 B B 组织组织 C C 器官器官 D D 植物体植物体7 7、对于番茄来说，他的果实的作用是（、对于番茄来说，他的果实的作用是（）A A 观赏观赏 B B 食用食用 C C 食用并观赏食用并观赏 D D 繁殖后代繁殖后代CCD第27页，讲稿共29张，创作于星期二8 8、“红花虽好，还需绿叶衬。红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（起的，它们分别属于（）A.A.营养器官、生殖器官营养器官、生殖器官 B.B.生殖器官、营养器官生殖器官、营养器官 C.C.生殖器官、生殖器官生殖器官、生殖器官 D.D.营养器官、营养器官营养器官、营养器官9 9、下列各项中不属于器官的是（、下列各项中不属于器官的是（）A A 桃花和核桃桃花和核桃 B B 白菜叶和绿豆白菜叶和绿豆 C C 苹果的果肉和大豆瓣苹果的果肉和大豆瓣 D D 树根和树叶树根和树叶BC C第28页，讲稿共29张，创作于星期二感谢大家观看第29页，讲稿共29张，创作于星期二