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1、 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。故事发生说三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清弄清“神机妙算神机妙算”这个词语的意思。这个词语的意思。北魏（曹操）打败 攻打 西蜀（刘备）联合 东吴
2、（周瑜）（诸葛亮）派诸葛亮 （鲁肃）诸葛亮诸葛亮字孔明，琅琊阳都（今山东沂南）人。三国蜀汉政治家、军事家。东汉末，隐居邓县隆中（今湖北襄阳西），留心世事，被称为“卧龙”。建安十二年，刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川）两州，谋取西南各族统治者的支持，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即所谓“隆中对”。从此成为刘备的主要谋士。返回返回 周瑜：历史上的周瑜周瑜：历史上的周瑜“性度恢性度恢廓廓”，谦让服人，有，谦让服人，有“雅量高雅量高致致”。刘备称他。刘备称他“文武筹略，文武筹略，万人之英万人之英”。孙权则赞他有。孙权则赞他有“王佐之资王佐之资”。但在。但在三国演义三国
3、演义中，周瑜成了诸葛亮的垫底中，周瑜成了诸葛亮的垫底人物。写周瑜，是为了抬高诸人物。写周瑜，是为了抬高诸葛亮。因此，葛亮。因此，三国演义三国演义中中的周瑜气量狭小，智谋也总是的周瑜气量狭小，智谋也总是逊诸葛亮一筹，根本不像苏轼逊诸葛亮一筹，根本不像苏轼所歌颂的周瑜所歌颂的周瑜“雄姿英发，羽雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭灭”，的，的“千古风流人物千古风流人物”，成了成了三国演义三国演义中蒙受最大中蒙受最大冤屈的人物。冤屈的人物。返回返回 鲁肃：历史上的鲁肃鲁肃：历史上的鲁肃“虽在军阵，虽在军阵，手不释卷手不释卷”，“思度宏远思度宏远”，“有有过人之明过人之明”
4、。他初见孙权，就提出。他初见孙权，就提出了建国方针：鼎足江东，北拒曹操，了建国方针：鼎足江东，北拒曹操，待机剿除黄祖，进发刘表，竟长江待机剿除黄祖，进发刘表，竟长江而有之，然后建号称帝以图天下。而有之，然后建号称帝以图天下。这与诸葛亮的这与诸葛亮的隆中对隆中对有相似之有相似之处。曹操大军南征荆州时，孙权部处。曹操大军南征荆州时，孙权部属都主降，唯独鲁肃主张抗曹，劝属都主降，唯独鲁肃主张抗曹，劝孙权召回周瑜，共商战守大计。赤孙权召回周瑜，共商战守大计。赤壁战后，他又力主扶刘抗曹。在东壁战后，他又力主扶刘抗曹。在东吴历史上，鲁肃实为诸葛亮式人物，吴历史上，鲁肃实为诸葛亮式人物，孙权对他也极为欣赏。
5、吴国的建立孙权对他也极为欣赏。吴国的建立和发展基本上是按照鲁肃提出的政和发展基本上是按照鲁肃提出的政略、战略方针进行的。但在略、战略方针进行的。但在三国三国演义演义中，鲁肃成了诸葛亮与周瑜中，鲁肃成了诸葛亮与周瑜两人智斗的牺牲品，被愚弄、受欺两人智斗的牺牲品，被愚弄、受欺侮的典型侮的典型。返回返回1.文中写到了哪几个人物？2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到了什麽？起因（12）准备（35）经过（69）结果（10）按事情发展默读起因部分，请你思考默读起因部分，请你思考:1 1、周周瑜瑜是是怎怎样样“请请”诸诸葛葛亮亮商商议议军军事事的的？他他的的真真正
6、正目目的的是是什什么么，从从哪哪儿看出来？儿看出来？2 2、诸诸葛葛亮亮为为什什么么不不揭揭穿穿他他，反反而而接接受受赶赶造造十十万万枝枝箭箭的的任任务务，并并且且立立下下军令状？军令状？第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。诸葛亮吩咐把二十条船用诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来绳索连接起来,朝北岸开去朝北岸开去.“如果曹兵出来如果曹兵出来,怎
7、么办怎么办?”“雾这样大，曹操一定不敢派兵出雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。就回去。”这时候这时候大雾漫天大雾漫天，江上，江上连连面对面面对面都都看不清。看不清。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。呐喊。一万多名弓努手一齐朝江中放箭，一万多名弓努手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，
8、逼近曹军水寨去受箭。军水寨去受箭。1)有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战，水上交战，用什么兵器最好?”(明里共商军事，暗里设陷阱害人，从周瑜不动声明里共商军事，暗里设陷阱害人，从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。色的话中反映出他的险恶用心。)2)诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”为借箭所做的准备为借箭所做的准备 3)这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂
9、鼓，一边大声呐喊。精通天文精通天文 虚张声势虚张声势 考虑周全考虑周全 安排巧妙安排巧妙 返回返回 英雄本色英雄本色:自信自信 大度大度 胸有成竹胸有成竹 运筹帷幄运筹帷幄 神机妙算神机妙算 4)诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”5)诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。6)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”周瑜到底哪些地方比不上诸葛亮呢周瑜到底哪些地方比不上诸葛亮呢?诸诸葛亮葛亮周瑜周瑜智商智商“借借”箭箭造箭造箭胸襟胸襟宽宽厚待人厚待人 把握全局把握全局心胸狭窄心胸狭窄 嫉嫉贤贤妒能妒能
10、才能才能运筹帷幄运筹帷幄 神机妙算神机妙算返回返回 课后练习课后练习 “诸葛亮神机妙诸葛亮神机妙算算,我真比不上他我真比不上他!”!”诸葛亮上知天文，下晓地理，诸葛亮上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。他足知己知彼，周密谋划。他足 智多谋，具有非凡的才干。智多谋，具有非凡的才干。练习练习 根据课文内容填空根据课文内容填空:(1)一课一课,故事的起因是故事的起因是 .故事的结局是故事的结局是 .(2)周瑜要陷害诸葛亮周瑜要陷害诸葛亮,要他十天造十万枝箭要他十天造十万枝箭.诸葛亮却只诸葛亮却只要要 ,是因为他是因为他 .虽然鲁肃是东吴的大虽然鲁肃是东吴的大将将,但诸葛亮知道但诸葛亮知道 ,所以
11、请鲁所以请鲁肃暗中帮忙准备二十条草船肃暗中帮忙准备二十条草船.第三天第三天,江上果然江上果然 ,诸葛亮下令军士先诸葛亮下令军士先 ,然后然后 是为了是为了 .鲁肃很吃惊鲁肃很吃惊,诸葛亮却料定诸葛亮却料定 ,他想他想 .总之总之,诸葛诸葛亮亮 ,真是神机妙算真是神机妙算.周瑜妒忌诸葛亮的才干周瑜妒忌诸葛亮的才干诸葛亮如期交箭诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如周瑜自叹不如三天三天胸有成竹胸有成竹鲁肃为人忠厚鲁肃为人忠厚,值得信赖值得信赖大雾漫天大雾漫天把船一字排开把船一字排开船头向西船头向西,船尾向东船尾向东,一边擂鼓一边擂鼓,一边呐喊一边呐喊.迷惑曹操迷惑曹操,巧妙借箭巧妙借箭曹操不会出兵曹操不会出兵曹操只会叫弓弩手射箭曹操只会叫弓弩手射箭计算精确计算精确,知天知地知天知地,知己知彼知己知彼返回返回 1复述故事草船借箭。2、搜集表现诸葛亮神机妙算 的故事。