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1、语文语文S S版四年级语文下册第七单元版四年级语文下册第七单元四（四（3）班）班 麋鹿生活的天堂麋鹿生活的天堂大丰麋鹿自然保护区大丰麋鹿自然保护区 天色微明，晨雾如轻纱般漂天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海浮在黄海滩涂滩涂上。一群麋鹿上。一群麋鹿悄无悄无声息声息地向水塘边走去。不知从何地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，处传来人的脚步声，警觉警觉的麋鹿的麋鹿迅即迅即蹦跳着蹦跳着遁入遁入草丛草丛自主探究默读课文默读课文24自然段：自然段：1画出描写麋鹿外形特点的句子，画出描写麋鹿外形特点的句子，多读几遍。多读几遍。2 标一标麋鹿有哪些生活习性。标一标麋鹿有哪些生活习性。角似鹿，面似马，蹄似牛
2、，尾似驴，又被称做“四不像”。小组合作：帮姜子牙解说麋鹿小组合作：帮姜子牙解说麋鹿姜子牙从人间找到了麋鹿，带回了天庭，向各位神仙夸耀它，他会怎样说呢？请大家好好想想，然后组内交流，最后汇报。（注意说清楚麋鹿独特的特征。）展示汇报：展示汇报：默读课文默读课文5-7自然段，思考并标注：自然段，思考并标注：1、描写麋鹿传奇经历这部分是按什么顺序来描写麋鹿传奇经历这部分是按什么顺序来介绍的，标出表示时间顺序的词语。介绍的，标出表示时间顺序的词语。2、标出这几段是围绕哪句话来写的，试着用标出这几段是围绕哪句话来写的，试着用自己的话说说麋鹿的传奇经历。自己的话说说麋鹿的传奇经历。3、为什么说麋鹿的经历充满
3、传奇色彩？你从为什么说麋鹿的经历充满传奇色彩？你从中体会到了什么？中体会到了什么？麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在家考证，早在30003000多年前，我国黄河、多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。18651865年，有人在北京南郊发现了年，有人在北京南郊发现了120120头麋鹿，头麋鹿，并撰文向全世界介绍。并撰文向全世界介绍。历历 史史 随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。在伦敦、巴
4、黎和柏林等地动物园里展出。19001900年，年，“八国联军八国联军”入侵北京，最后入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上去的轮船。从此，麋鹿在国内几被装上去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。乎绝迹。厄厄 运运 后来，流落在国外的麋鹿大部分后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去，只有英国贝福特公爵在私相继死去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的人别墅乌邦寺动物园里饲养的1818头麋头麋鹿生长良好，并迅速繁殖。到鹿生长良好，并迅速繁殖。到19671967年年这里的麋鹿已增加到这里的麋鹿已增加到400400多头，并向各多头，并向各国输出
5、。至今，全世界麋鹿总数估计国输出。至今，全世界麋鹿总数估计已经超过一千只。已经超过一千只。流流 离离 1986 1986年年8 8月，在世界自然基金会和月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，我国林业部的努力下，3939头选自英国头选自英国7 7家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此，麋鹿丰麋鹿自然保护区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国土地上繁衍后代，珍异动物正在祖国土地上繁衍后代，茁壮成长。茁壮成长。回回 归归拓展延伸 你还知道我国有哪些珍你还知道我国有哪些珍稀动物？简单介绍一下它们稀动物？简单介绍一下它们的相关知识。的相关知识。