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1、探究酸的化学性质 李继红 上八里镇中心学校 酸的性质酸的性质v一、实验目的一、实验目的v 巩固和加深对酸的性质的认识。v二、实验用品二、实验用品v 试管、试管夹、药匙、酒精灯、胶头滴管、稀硫酸、锌、氧化铜、碳酸钠、氢氧化钠、石蕊三、实验步骤三、实验步骤1 1、酸能跟指示剂发生化学反应。、酸能跟指示剂发生化学反应。、酸能跟指示剂发生化学反应。、酸能跟指示剂发生化学反应。n n(1)(1)将约将约2mL2mL稀硫酸倒于试管中稀硫酸倒于试管中。（液体不能滴洒出来）（液体不能滴洒出来）（2 2向盛有稀硫酸的试管中滴入向盛有稀硫酸的试管中滴入2323滴紫色石蕊试液，观察颜色的变化。滴紫色石蕊试液，观察颜
2、色的变化。（滴管垂直并悬空，不能伸入试管滴管垂直并悬空，不能伸入试管中）。中）。n n(3)(3)学生动手操作学生动手操作,教师巡视指导教师巡视指导.n n(4)(4)学生填写实验报告学生填写实验报告.2.酸能跟较活泼的金属发生反应，生成盐和氢气。l(1)用镊子将2-3粒锌放于试管中。（用白纸擦镊子）（2）向试管中倒入约2mL的稀硫酸，观察发生的现象。（液体不能滴洒出来）（3）盖上瓶塞，放回原处，标签向着实验者。(4)学生动手操作,教师巡视指导.(5)学生填写实验报告.3.酸能跟某些盐发生反应，生成其他酸能跟某些盐发生反应，生成其他的酸和盐。的酸和盐。(1)向试管中倒入约2mL碳酸钠溶液。（液
3、体不能滴洒出来）（2）用胶头滴管吸取少量的稀硫酸，滴入上述试管内，观察现象。（滴管垂直并悬空，不能伸入试管中）（3）滴管内余物倒入废液缸，洗净滴管放回原处。(4)学生动手操作,教师巡视指导.(5)学生填写实验报告.4.酸能与氧化物反应，生成盐和水。酸能与氧化物反应，生成盐和水。v（1）用药匙或纸槽取少量氧化铜（黄豆大小）于试管中。（药品无撒落）v（2）将2mL稀硫酸倒入上述试管，盖上瓶塞，放回原处，标签向着实验者。（液体不能滴洒出来）v（3）用试管夹夹持上述试管进行加热（夹持试管中上部），先预热，再固定在酒精灯的外焰部分进行加热，至溶液变为蓝色。v(4)学生动手操作,教师巡视指导.v(5)学生填写实验报告.5酸能跟碱发生中和反应，生成盐和水。（1）向试管中倒入约2mL的氢氧化钠溶液。（液体不能滴洒出来）（2）向上述试管中滴加23滴酚酞试液。（3）用胶头滴管吸取少量的稀硫酸，滴入上 述试管内，观察现象。（滴管垂直并悬空，不能伸入试管中）（4）滴管内余物倒入废液缸，洗净滴管放回原处。（5）学生动手操作,教师巡视指导.（6）学生填写实验报告.四、问题与讨论四、问题与讨论o根据实验说明一种溶液是不是酸性酸性溶液，可以用什么方法？你认为那种方法最简便？为什么？实验报告