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1、穷人 班级 姓名 一、辨字组词。莓（）虑（）魁（）填（）搁（）霉（）虚（）槐（）镇（）隔（）二、选词填空。抱怨 埋怨 你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。宁可也 与其不如 尽管还是 桑娜一家（）生活十分艰难，（）决定收养西蒙的孩子。渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。三、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。（1）表明心理活动的时断时续。（2）表示省略递增的次数。（3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴，欲言又止。是他来啦？不，还没来！为什么把他
2、们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！（）古老的钟发哑地敲了十下，十一下()谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家做些什么呢?()我嘛缝缝补补（）四、读句子，回答问题。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“这样做”是指 。“非这样做不可”反映了桑娜 的品质。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。这个句子是 描写，在文中所起的作用是 。含英咀华。（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1 解释词语。忐忑不安：自作自受：2 通过第一段文字中桑娜的 和 描写，我们可以感受到 。3 第二段文字细致描写了渔夫的 、和 。4 从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人？