《张雪门的学前教育课程思想精编版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《张雪门的学前教育课程思想精编版.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐 1 张雪门的学前教育课程思想 张雪门（18911973）,浙江鄞县人,我国著名的学前教育专家。早在 三 十年 代,他就与 我国 的另 一位 著名 学前 教育专 家陈 鹤琴 先生 有“南陈北 张”之称。他一生潜 心研 究学 前教 育,特别是 幼稚园教 育,经过长 期的 实践 和理 论研 究,写出了进 200 万字的 著作,大大 丰富 了我 国学 前教育 思想 宝 库。在他 的著 作中,有关 幼稚 园课 程方 面的理 论与 思想 占据 极其重 要的 位置。这 些著 作主 要包括：幼稚 园的 研究幼 稚园 课程 编制课 程组 织法 幼稚 园教育 概论 幼稚 园教材 研究 幼稚 教育新
2、论 中 国幼 稚园 课程 研究 增订 幼稚 于思念行 为课 程等。这些著 作被 收入 戴自 俺主 编、北京少年儿 童出 版社 1994 年出版的 张雪 门幼 儿教 育文 集（上、下卷）。虽然这 些著 作的 许多内 容是 重复的,但是,从中我 们 能够 非常 明显 地张 雪门先生的 学前 教育 课程理 论与 思想。这些思想 涉及 课程 的本 质、幼 稚园 课程 的内 容与 来源、幼稚 园课 程的 编制 与组织 的等 方面,而他 的学 前教育课 程思 想则 集中 地体现 在他 的“行为 课程”的理 论 与思 想。（一）课 程的 本质 是经 验与 行为 研究 课程,不能 不探 讨课 程的 本质 问题
3、。课程 的本 质,集中地 反映课 程的 基本 特性。那 么课程是什 么呢？从 他是著 述中 我们 可以 看到,张雪 门关 于课 程本 质的 理解在不同 的时 期发 生了一 些变 化，经 历了 从“经验”到“行为”的转变。在早 些年 份的 著作 幼稚 园的 课程 中 张雪门 认为,“课程是 经验;是 人类 的经 验,用最经济的 手段,按有 组织 的调 制,用各种 的方 法,以引起 孩 最新资料推荐 2 子的 反应 和活 动。”幼稚 园的 课程 是什 么呢？“就是给 三足 岁到六 足岁 的 孩子 所能 够做 而且 喜 欢做 的经 验的 预备。”由上 可见,课程 就是 经验。但 是,需要注 意的 是
4、,张雪门 先生 并不 把所 有的 自然 经验 都看 作 课程。因 为自 然经 验太、零碎 太紊 乱，自 然经 验的 获得 太不 经济,自然 经验 仅有 适合 简单 环境的 常识,不足 以供 高深 专业 的 需求。在 他看 来,课程是 有选 择的 经验,是有 价值 的经 验，“是适 应生 长基 本价 值的 选品,岁时 代而 变迁”。张雪 门先生 批判 了当 时学 校把课 程仅 仅 看作 是“知 识”乃至“书本”的倾向,认为 要改造 民族,首先 要打 破有 关课 程 的谬 见，恢复 课程 的 本来 面目。课 程的 本来面 目是 什么？“课程原 是人 类生 活有 价值 的经 验。只 为这 些经 验对
5、 于个人 和社 会都 有绝 大的帮 助,所以 人类 要想 满足 自 己的 需要、适 合社 会的生 活,便不得 不想 学得 这些 经验。”而“其实 课程 的范 围很 大,技能、知识、兴趣、道 德、体力、风俗、理礼 节种 种的 经验,都包 括在 课程 里。”课“程非 但是 人类 生活的 经验,尤 其是 有价 值的 经验 的 选品。”这些 经验 不是一 经过 选定 就固 定不变 的,而 是随 着时 代需 要有 变 迁,适应时 代的 经验 于是 也有 变迁,而课 程的 内容 更 不得 不随 之而 变。“所谓 变更 课程 的内 容者,不过适 应当 代的 需要,以合 于 生长 的原 则罢 了。”课程 是一
6、 个变 化的 范畴和 概念,人们 对于 课程 的理 解也 会发 生 变化。张雪 门先 生也 是这 样。在 20 世纪 30 年代,他把 课程 主要 理解 为经 验，经过 选择 的有 价值 的 经验 和材 料,这种经 验随 着时 代的 变化 而变化。到 60 年代,他对课 程的 本质 有了 新的 理解。在 增订 幼稚 园行 为课程 中,张雪 门提 出了“行为 课程”的 概念，并 系统论述了 他关 于行 为课程 的思 想。何为 行为 课程？“生活就 是教 育;五六岁的 孩子 们在 幼稚 园生活 的实 践，最新资料推荐 3 就是行为课程。这份课程包括了工作、游戏、音乐、故事等材料,也和 一般 的课
7、程一 样,然而 这份 课程,完全根据 于生 活:它从生 活而 来,从 生活 而开 展,也 从生 活而 结束。不像一 般的完 全限 于教 材的 活动。”下（卷 1088）幼稚园 课程 应 强调 直接 经验。行为课程“首先应 注意 的 是实 际行 为,凡扫 地、抹桌、熬 糖、炒 米花 以及 养鸡、养蚕、种 玉蜀 黍和 各种小 花,能够 实际 行动 的,都应让 他们 实际 去行 动。从 行动 中所 得的 认识,才是真 实的 知识;从行 动中 所发 生的 困难,才是 真实 的问 题;从行动 中所 获得 的 胜利,才是 真实 的制 拖驮 环境 的能 力。游 戏、故事、唱 歌等 教 材虽 然也 可以 表演
8、,然而 代表 不了 实际 行为。”从张 雪门 的上 述论 述中,我们可 以看 到,他对课 程本 质的 理解 从经验 转到 行为,只是 从重 点为 经验 转向 重点 为 行为,或者 说是 注重 经验 到注 重 直接 的经 验。他强 调 让儿 童在 亲身 的行 动和活 动中 获得 直接 经验,这样 的经 验对 儿童 发展 才 更有 价值。因 此可 以说,张雪门 先生 对幼 稚园 课程 的理 解更 深入 更科 学 了。（二）课 程和 教材 来源 于儿 童直 接的 活动 课程 是经 过选 择的 有价值 的经 验,是 儿童 的直 接的 实际 的行 为 和活 动。课 程是是 儿童 生 长需 要的 材料。而
9、 儿童不 仅是 自然 的人,也是 社会 的人。因 此,为儿童 发展 所选 择的 经验,必须 具有 社会 意义,同时 又必 须适 合儿 童发 展的 需要,但首 先应 从儿 童的 生活环 境中 搜集 材料。这些 材料 的来 源,“仍不 外由 于儿童 的本 身和 其所 接触到 的环 境。”即是 说,幼稚园 课程 来源 于学 前儿 童 直接 的活 动。最新资料推荐 4 那么,儿童 的直 接的 活动 有哪 些呢。张 雪门认 为,可以构 成儿 童课 程 来源 的直 接的 活动 有 如下 四种:1.儿童自 发 活动;2.儿 童与 自然 界接触 而 升的 活动;3.儿童与 人事界 接触 而生 成的 活 动;4
10、.人类 聪明 所产 生的经 验,而合 于儿 童的 需要 者。教材 是课程的 支柱,是课 程目 标的 具体 实现手 段。课程 确定 以后,选 择和 编写 教材 就成 为 非常 关键 的因 素。根据这 四种 活动 及其 要求,张雪 门把 幼稚 园课 程划 分 为以 下具 体内 容，这些具 体内 容就 形成 了幼稚 园的 教材。首先,张雪 门先 生确 定了 选择 幼稚 园教 材的标 准或 条件。他 认为,教 材的 功能 在于 满足 儿 童的 需要,自然 应在 儿童 的生 活里 选材。教材 应该 从儿 童的 直接 经验 中 选择 有价 值的 部分,加以 合理 的组 织。但 是仅 仅这 样,显 然还 是
11、不 够的。真正 适合 儿童 发展 的 教材,应该 符合 以下 四个 条件 1.教材必 须合 于现 实社会 生活 的需 要 儿童 必须 学习 人类 积累下 来的 经验。但 是,由于 社会 的发 展变 化的,人类 积累 的经 验的 价 值也 是变 化。从古 代遗传 下来 的有 价值 的经验,不 一定 符合 现实 生活 的 需要,有的 甚至 会阻 碍社 会的 发展。而 儿童是 现实 生活 中的 儿童,他们 是要 在现 实生 活中 学习和 发展 的。因此,为饿 儿童 选 择的 经验,应该 适合 现实 生活 的需 要。2.教材必 须合 于社 会普遍 生活 的标 准 最新资料推荐 5 由于 我国 幅员 辽
12、阔,从城 市到 农村,从沿 海到 内地,从北 到南,各地 差 异比 较大,所编 写的 教材,不能 把全 国各 地的 所有 情况 都照 顾 到，而各 地 的情 况有 是时 刻在 变 化的。因 此,教材应 该符 合社 会普 遍生 活的标 准,只 能注 意最 大多 数的 普 遍要 求。3.教材必 须合 于儿 童目前 生长 阶段 的需 要 进幼 稚园 的儿 童,他们“非动 作无 以促 进生活 的健 全,也非动 作无 以满 足好奇的欲望不是动这样,便是动那样。动作是整个的，其流转演变,无痕迹可分，知识技能仅为动作的结果而已！所以教材要适合儿童生 长现 阶段 中的 需要,句得 看能 不能 抛开 分 类的
13、抽象 知识,变成 了直 接的 具 体的 行动。”4.教材必 须合 于儿 童 目前 的学 习能 力 教材 应适 合现 代儿 童的学 习能 力,诸如摇 船、荡秋 千等,可以 用来 联 系儿 童的 平衡 感;用 抛球 可以 发展 儿童 的 投准,用堆 积木、修 铁道、盖 楼 房、种玉 米等,可以 培养 儿童 的合 作精 神 与能 力;等等。上述 四种 标准 不是 各自分 裂的,而是 互相 联系 的。选择 教材,应该 进 行全 面的 思考。（三）幼稚园 课程 的特 点和 编制 幼稚 园课 程是 为幼 稚园的 儿童 所设 计和 准备的,应能 促进 儿童 健康 活泼 的发 展。因此,幼稚 园课 程必 须适 合儿童 的年 龄特 点。那么这 样的 课最新资料推荐 6 程 应该 具有 什么 特点呢？P