《校园读书主题活动工作汇报676.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园读书主题活动工作汇报676.pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 页 共 8 页 校园读书主题活开工作汇报 校园读书主题活开工作汇报 根据“书籍点亮人生，书香溢满香园”的主题，联络实际，开展师生的系列读书活动，营造了良好的校园文化气氛，全面激活了学校的教育教学工作，获得了一定的成绩。以下是职场为打大家整理的校园读书主题活开工作汇报资料，提供参考，欢送你的阅读。校园读书主题活开工作汇报一 我校根据“书籍点亮人生，书香溢满香园”的主题，联络实际，开展师生的系列读书活动，营造了良好的校园文化气氛，全面激活了学校的教育教学工作，获得了一定的成绩。一、领导重视，落实责任，宣传到位 学期初，我校便把“书香校园”的创立作为我校的重点工作来施行，详细做好四方面工作：
2、1、学校专门成立了以赵凤英常务副校长为组长的创立“书香校园”活动领导小组，领导分工明确，落实责任，认真务实地将“创立书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。2、学校召开了“读书活动的发动会”，对工作作了详细的部署，制定读书活动方案，各项工作做到有部署，有检查，有评比，有总结。第 2 页 共 8 页 3、班主任工作到位，深化班级、小组，认真组织做好学生发开工作，布置好了班级读书气氛。4、言论宣传到位，将活动口号定位为“我读书，我快乐，我收获，我成长”，充分利用“读书宣传橱窗”、班级黑板报、学校播送站、学校网站等宣传阵地，大造言论，形成浓重的开展主题读书活动气氛，使广阔师生对“书香校园”活动的知晓
3、率与参与率在 98%以上。二、营造读书气氛，提供读书平台 1、大力做好创立“书香校园”，争当“阅读之星”活动的发动。2、在学校“读书宣传橱窗”、校园显眼处、各班课室张贴有关读书的名人名言，使学生浸润在书香中。在学校的网站上，还开拓有“读书天地”，大力倡导读书活动。3、落实学校阅览室开放工作。启动电脑操作和手动借阅，确保学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，进展自主性阅读，学生的读书热情很高。4、设立班级图书角。以老师、学生捐赠推荐好书供全班学生共同阅读为主，学生每天坚持半小时以上的课外阅读，并写好读书笔记。5、开好“好书推荐”和“我分享，我快乐”的主题班会。第 3 页 共
4、 8 页 7、鼓励家长为孩子创设家庭读书平台。三、精心筹划各种读书活动 1、各班根据实际情况制定实在可行的读书方案，充分利用“读书宣传橱窗”、班级黑板报定期更新、出关于读书有益的内容和黑板报，渲染读书的气氛。2、上好每周两节的阅读指导课，兴趣是的老师，阅读课上老师要注重激发学生的阅读兴趣，学生阅读的方法，以保证学生“乐读”和“会读”。3、学校定期开展各类读书活动评比。如：“好书伴我快乐成长”手抄报比赛、“好书推荐”评比、读书笔记评比、书香班级评比、阅读之星评比、经典诵读表演比赛等。4、充分利用学校“红领巾播送站”，每天课间定时播送一些摘录或学生写的优美的文章，或向同学们推荐一些好书。形成读书、
5、写作齐头并进的良好场面。通过学校组织的一系列读书活动，学校师生已掀起了一股爱读书、会读书、读好书的热潮。师生逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。目前，学校的读书气氛越来越浓，校园处处洋溢着书香气息，学生一进入校园就投入阅读，大声喧哗、追逐打闹的学生少了，每天的课前课后，优秀作品的展示橱窗前总可以看见前往观摩的学生，他们一边欣赏，一边评价，流连忘返，百看不厌。学校的学风改善了，课前、课间的纪律好第 4 页 共 8 页 了，学生阅读的兴趣浓了，受到全校师生的一致好评。读书活动获得了令人欣喜的成绩。校园读书主题活开工作汇报二 为了进一步深化开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育
6、师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展如下：一、老师读书活动 每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动方案，明确了读书书目内容、目的、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进展自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。建立了老师月读书制度，每位老师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使老师养成良好的阅读习惯。每天记录至少 200 字学习笔记或读书随笔。学校定时催促检查。加强老师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好
7、的校园读书气氛。开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。老师在读书、学习、考虑的根底上，不断地练笔，第 5 页 共 8 页 不断提升自己的文化素养及教学技能，每位老师本期至少有一篇稿件发送到网上进展交流。二、学生读书活动(1)拓展图书来，建立班级图书角 学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥的效益，各班级定期在班级内进展图书交流。(2)橱窗展示优秀作品 学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、展示“书香
8、学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。(3)保证阅读时间 实行“三读”(晨诵、午读、暮省)，设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。校园读书主题活开工作汇报三 建立书香校园，引导学生多读书、读好书，营造浓重的读书气氛，不断增强学生的文化底蕴。让每一位老师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，积极第 6 页 共 8 页 推进校园文化建立，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”
9、读书活动上我校做了如下工作：1.加强领导，营造气氛，实在落实读书方案。(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书方案的施行，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程方案，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色开展的根底工程。(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开拓富有特色的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。(3)开学典礼上向全校师生发出读书的建议，利用老师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;第二、要读好书，读名家名人，读名作名篇
10、;第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。2.拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。(1)加强“书香校园读书方案”的宣传，让学校、家庭、社会明确施行读书方案的重要性，获得社会家长的关心、支持;(2)鼓励学生购置自己喜欢的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培养学生阅读习惯，构建学校读书气氛。建立班级图第 7 页 共 8 页 书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门装备 1 名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作;(3)不断加强学校图书室建立，不断充实学校图书室。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。(4)利用学校播送
11、站，搞好“好书我推荐”活动。3.保证时间，加强指导，确保学生读好书。(1)学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，老师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的班级，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对语文老师考核的一项根据。(2)老师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。4.开展活动，催促带动，鼓励学生多读书。(1)举办读书博览会 每天上午课前 3 分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“好诗推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体第 8 页 共 8 页 会，在班级中形成良好的读书气氛，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。(2)举行读书小报评比 配合语文教学专题活动，学生搜集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的根底上进展了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，进步了语文才能。(3)响应市局号召，举办了东洲中学第一届读书节，把 4月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。