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1、 1 电子商务网站建设教学大纲 适用专业：电子商务 学时数：64 一、课程定位（一）课程性质 电子商务网站建设是电子商务专业必修课程之一。近年来，电子商务在我国得到了快速的发展。它已成为数字化商业社会的核心，并将成为将来企业发展、生存的主流方式。新的社会需求对面对电子商务的应用人才提出了更高的培育要求，驾驭电子商务网站建设的方法与技术成为电子商务应用人才的必备技能。（二）课程在人才培育过程中的作用 本课程在电子商务专业人才培育的过程中，让学习者较系统地驾驭电子商务网站概念、功能、规划设计方法与步骤、开发实现技术方法、发布与管理方法等进行电子商务网站建设所必需的理论基础与技能，在电子商务人才培育
2、中处于较重要的地位。（三）本课程与其他课程的关系 该门课程的预修课程是电子商务概论和网页设计与制作，后续课程包括动态网站开发技术、电子商务项目实战等课程。二、教学目标 本课程的教学目标是使学生通过本课程的学习驾驭基本的电子商务网站建设的规划设计理论、了解驾驭电子商务网站建设实现技术。（一）学问目标 2 1.了解驾驭电子商务网站的基本概念与电子商务网站规划设计理论 2.驾驭电子商务网站常用设计与实现方法。3.驾驭电子商务网站管理与发布的基本方法。（二）实力目标 能够依据企业的需求撰写企业电子商务网站建设的规划书；能过进行电子商务网站静态页面的设计与实现；能够娴熟地进行企业电子商务网站的发布与管理
3、。（三）素养目标 注意学生勤于动手，独立思索，解决实际问题实力的培育，注意学生团队协作和责任心等综合素养的培育。三、教学内容和要求 1.电子商务网站概述 电子商务网站的概念（理解驾驭）电子商务网站的功能与作用（了解）电子商务网站的分类（驾驭）企业发展电子商务网站的优势（了解）2.电子商务网站的规划与设计 电子商务网站的总体规划（驾驭）电子商务网站的风格与布局设计（驾驭）电子商务网站的书目结构设计（驾驭）电子商务网站链接结构的设计（驾驭）3(5)电子商务网站的规划设计书的撰写（驾驭）3.电子商务网站建设的流程 域名注册与备案（了解）Web 服务器选型（了解）电子商务网站软件平台的搭建（驾驭）电子
4、商务网站开发的流程与网站上传（驾驭）4.HTML 语言 HTML 语言简介 HTML 常用标记（驾驭）CSS 样式（驾驭）XHTML(了解)5.Firwork 与 Dreamweaver 的应用 Firwork 切片的应用（驾驭）Dreamweaver模版的应用（驾驭）Dreamweaver站点管理的运用（驾驭）Dreamweaver网页布局（了解）Firwork 切片加 Dreamweaver 模版进行网站的构建（驾驭）6.A 动态网站开发基础 ADO.Net 简介（了解）数据链接的实现（了解）数据库写入的实现（了解）数据库读取的实现（了解）数据控件的应用（了解）7.电子商务网站的发布、管理
5、与推广 4 电子商务网站的发布（驾驭）电子商务网站的管理 电子商务网站的平安 电子商务网站的推广 四、学时安排 序号 课程内容 学 时 数 合计 讲授 试验与实训 1 电子商务网站概述 8 8 0 2 电子商务网站的规划与设计 10 6 4 3 电子商务网站建设的流程 6 6 0 4 HTML 语言 8 4 4 5 Firwork 与 Dreamweaver 的应用 10 4 6 6 A 动态网站开发基础 10 4 6 7 电子商务网站的发布、管理与推广 8 4 4 机动 4 合计 64 36 24 五、教材及主要参考书 类别 教材名称 编者 出版社 出版时间 教材 电子商务网站建设与管理 李
6、建忠 清华高校 2012.12 参考书 电子商务网站建设 李明庆 大连理工高校出版社 2010.7 六、说明（一）大纲的适用范围和运用方法 5 1本大纲适用于高等职业技术学院电子商务学专业或计算机相关专业。2本大纲教学内容的阐述是以学问点的形式进行组织，在老师选用教材时可能会与教材的组织书目不一样，详细教学实施老师应敏捷驾驭。（二）教学建议 1本课程的学习重点在于电子商务网站建设理论与实现技术上的总体驾驭，还学生对于整个电子商务网站建站流程的驾驭，所以老师在教学的过程中最好能够以实际应用案例的形式进行逐步讲授。2在此课程的教学中建议老师应以任务驱动教学法为主进行教学，依据学生学习的规律和特点，从学生实际动身，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性、主动性。