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1、自主招生自荐信 尊敬的北京大学自主招生领导、老师：您好！我叫*，是来自*一名应届理科高三（23）班的学生。感谢您能在百忙中抽出时间来看我的自荐信。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。我们高三（23）班是学校的理科实验班之一，在这个高手如林的班级和年级中，我的学习成绩总能略占上风。
2、每次期中、期末考试都位于全年级金奖之列。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。令我颇为自豪的还有参加一些全国性竞赛并取得了良好的成绩，如：2010 年全国高中数学联赛中荣获江西省二等奖，2010 年全国高中生物联赛中荣获江西省三等奖。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为学习委员，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他
3、们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，参加学校学生会学习部、春溪文学社等社团的。课外喜欢打羽毛球、篮球等体育运动，也喜欢到图书馆借阅名著，提升自己的文学水平，平时也喜欢看报纸看新闻，关注社会关注时政，开拓视野，提升思维能力。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！此致 敬礼 自荐人：