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1、小学高级教师述职报告优秀 6 篇 小学高级教师述职报告 篇一 1998 年 8 月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到母校周铁中心小学任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作，工作的前三年，凭着年轻人的闯劲，我积极参加各种业务能力的比赛活动，并取得的一些成绩，1999 年参加了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖，同年度被评为周铁镇优秀教育工作者，XX 年参加宜兴市小学英语“三优化一提高”赛教活动获一等奖，同年度考核优秀，XX 年被评为宜兴市教学新秀，XX 年被评为宜兴市新长征突击手，同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快，工作至今快有 10 个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之
2、余，又多了几份期待！在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海中逐渐清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情，我想正是这份情，使我在XX 年 4 月开始任现职（小学一级）后的 5 年工作中有了一种想尽自己所能突破自己，超越自己的冲动和热情！首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民教师！我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决英语教学上的问题，努力探索教学的新路子，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。基于以上认识，在具体的教
3、育教学工作中我是这样来做的：一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，中师毕业的我在通过大专进修后，又参加了本科的学习。一直以来我以“天道酬勤”自励，积极参加各种理论学习，在新课改实验之前认真研读义务教育小学英语教学指导纲要，以纲要指导自己的日常英语教育教学工作，并且在平时关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习，开拓教学视野和拓宽思维。积极参加校内外的听课、开课等教研活
4、动，吸取相关的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力，学校、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。特别是参加了跨世纪园丁工程，中小学骨干教师无锡市级培训活动，使我获益匪浅。二、求实创新，认真开展教育教学工作。“立足学科，专研业务”，以精益求精的态度对待英语教学。教育教学是我们教师工作的首要任务。任现职5 年中我担任过从老教材到新教材，从三年级到六年级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材，我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求。在日常教学中，我坚持扎实做好课堂
5、教学“五认真”工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，在课堂教学上以兴趣为主线，优化课堂教学，积极运用计算机辅助教学，提高课堂教学的实效，并针对不同类型的课，不同年级采用不同的批改评价方法。三、在反思中锻炼，提高。新一轮的课程改革要求教师由“教书匠”转变为“研究者”。做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外，还要对教育教学中的问题进行探讨和研究。授课后我能根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。XX 年我组开展了小学英语教学活动化的研究的课题研究，通过课题研究，探索和积累适合于小学英语课堂教学
6、的活动方式，通过课题研究使自己的观念得到更新，教育理论得到充实，教学科研能力得到增强。近 10 年的教育教学工作，在领导的关心、支持下，在同事的帮助下，取得了一些成绩。现把任现职以来取得的主要成绩做如下汇报：论文获奖情况一览表（XX4-XX 年。12）论文题目奖项级别时间教学设计 unit 7 where XX 年无锡市”信息技术与课程整合教学设计”评比二等奖 无锡市 XX.12 让英语课成为孩子们的享受 发表于 学英语报省级 XX.01unit 7 where 教学案例优秀教育教学案例三等奖宜兴市 XX.06 采用任务型教学 培养语言交际能力“三优化一提高”优秀论文评比二等奖宜兴市 XX.0
7、1采用任务型教学 培养语言交际能力发表于时代英语杂志省级 XX.09 以兴趣为基石，活化课堂教学，增强小学高年级英语课堂活力 无锡市“新课程背景下的小学英语教学”论文评比三等奖无锡市 XX.12用多媒体创设精彩英语课堂“三优化一提高”优秀论文评比一等奖宜兴市 XX.12愿学。乐学。会学。善学无锡市“新课程背景下的小学英语教学”论文评比一等奖无锡市 XX.12 课堂教学、基本功竞赛获奖情况一览表（XX4-XX 年。12）竞赛内容获奖级别时间无锡市”信息技术与课程整合教学设计”评比无锡市电教馆二等奖 XX.12优秀教育教学案例设计宜兴市三等奖 XX.01 小学英语课堂教学创新课评比无锡市一等奖 X
8、X.11 教师个人荣誉一览 小学高级教师述职报告 篇二本人于 1995 年 6 月毕业于的辰溪县教师进修学校，被分配到潭湾小学，20 xx 年调到熊首山小学任教至今，20 xx 年 12 月被评为小学一级教师，20 xx年 7 月参加普通话培训考核达到二级乙等，20 xx 年 5 月参加了省职称计算机考核，成绩合格。自从踏上工作岗位到现在，本人曾担任过数学、体育教学（自调入熊首山小学后就一直担任体育教学）。回顾过去的 12 年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表。身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则
9、，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，帮助学生树立正确的人生观。每天坚持早到晚归，严格遵守学校的各项规章制度，按照学校的要求做好各项工作。二、精心施教，形成特色 从 1995 年踏上讲台以来，我狠抓课堂教学，严格要求，一着不让；能主动接近学生，与学生打成一片；时刻关心学生的学习和身体状况，询问他们对体育课的感受；及时掌握学生的反馈信息，及时纠正教学方法；熟读体育与健康课程标准，加强研究，力争使自己的课成为学生真正喜欢的课，让每一个学生都体验运动的乐趣。经过多年的教学，我认为，要想让学生喜欢上体育课，只有“寓教
10、于乐、乐中求学、学中益智、练中健体，”才能激发学生的学习热情。在课上，只有坚持“以人为本，健康第一”的教学理念，才能接近学生，与学生打成一片；只有以学生为主线，思、探、学、练、评结合，才能提高学生的身体素质。三、潜心钻研，完善自我 从教 12 年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。1、评优课比赛：20 xx 年上学期在熊首山小学青年教师课堂教学比武中荣获二等奖。20 xx 年上学期在辰阳镇教育办组织的教学常规检查中被评为优秀。2、撰写教学论文：20 xx年4月撰写 班主任如何对学生进行心理健康教育获 怀化市教育科学研究院组织的论文评比中获
11、一等奖。3、课题研究：积极参加课题研究，本人研究的课题关于小学传统体育与创新体育的对比研究被全国 218 课题批准立项，同时本人被 二十一世纪中国学校体育发展研究 聘为课题代表。4、继续教育：几年来，我坚持参加成人高等教育，20 xx 年 6 月毕业于湖南广播电视大学汉语言文学专业大专文凭，此外，我坚持参加自考，在 20 xx 年 6 月，完成湖南师大教育学院 13 门自考课程取得汉语言文学本科毕业证书。成绩属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为熊首山小学竞技体育的明天出力，流汗。小学高级教师述职报告 篇三本人 XXXX，XXXXXXX 月毕业于 X
12、XXXXXX，XXXXX 年 8 月参加工作。近年来通过自考取得福建教育学院小学教育专业大专学历，现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。下面分三部分对本人自 20 xx年 8 月任职小学一级教师以来的思想、工作情况作一。一、忠诚党的教育事业。教师作为培育人的思想和学识的职业，其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不可，而主要应落实在平时实实在在的行动中。我们经常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教育事业的很好体现。多年来，我努力用心灵去倾听每位学生的内心呼唤，用真情去赢得每位学生的信任。在执教语文、体育、综合实践活动等学科时，面对学生间明显的差异，努力
13、以教师特有的责任心去关爱、帮助他们，让更多的学生实现属于他个人的那一份理想的进步。当然，与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐心、朋友般的细心相比，我在进一步开展好补差工作，不让一个学生掉队方面还有很多工作可做。由于我工作的认真，20 xx20 xx 学年评为优秀辅导员，20 xx20 xx 年度考核优秀。二、教学业务精益求精。教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教
14、学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。因此平时积极参加学校的教研工作，曾多次开公开示范课，如苏教版语文第一册大海睡了，苏教版
15、语文第八册天鹅的故事等都受到领导和同事们的认可。再次注重学习，善于思考。在这样一个学习型的社会里，不看书、少学习都是对个人成长的犯罪，我想自己需要更主动地投入到日常的学习充电之中。与此同时我非常注重思考，如果没有经常性的思考，那么大量的实践也就成了机械劳动。工作以来，我紧密联系日常工作，积极撰写各类教育教学，20 xx 年撰写的激发学发和阅读兴趣，做阅读人生的舵手及 20 xx 年撰写的浅谈低年级语感培养策略都收入蕉四小素质教育优秀论文集汇编并在网上发表交流。三、精心哺育，培养新人 在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生写作兴趣小组的学习，成绩突出。20 x
16、x 年 6 月学生陈雨虹现场获得学区级二等奖。二就是注重与同事学习交流，先后和叶巧铃、谢凤清老师结对子，指导她们备课反思，她们分别成功执教的 小松树和大松树和识字 6，获得大家的好评。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。小学高级教师述职报告 篇四我叫陈宏，男，1977 年 9月出生，现年 36 岁。于 1992 年信阳师范学校毕业。1992 年8 月参加工作。从教 21 年来，一直工作在教育教学第一线。除教学小学数学课程外，还长期担任班主任工作。1996年被聘任为小学一级教师，至今任小学一级教师已满16 年，在德、能、勤、绩方面成绩比较突
17、出。根据职务晋升条件，符合晋升小学高级教师条件。以下是我 21 年来尤其是近五年来的工作述职。我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。坚持读书看报，写心得，做笔记，团结同志，以身作则，做学生的楷模；坚持出满勤，能胜任并担任过小学高、中、低年级三个不同阶段的班主任及教学工作。我重视育人，多年来，我认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴农村教育为自己最大的责任，认真实践？敬业乐群，敦品励学？的精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动各方面的力量做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提醒自己，开展工作要重视换位
18、思考。我经常向同学表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，处处以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。教学水平不断提高，形成了自己？善于把握教学重点、难点，注意调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效？的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。在 20 xx 年度被评为区优秀班主任，在 20 xx 年还被评为区优秀教师，以上是我从事教育教学工作的自我表扬，当然我取得的成绩距离很多同志还有很大的差距，我决心在今后的工作中积极进取，更上一层楼，故现特申报晋升小学高级教师职称。小学高级教师述职报告 篇五我_年 6 月武进师范毕业，_年 8 月评为小学高级教师，_
19、年 7 月取得小学教育本科学历。_年至_年 6 月在访仙中心校工作，_年 8 月至今在开发区中心校工作，一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾 3 次被评为丹阳市优秀教育工作者，_年被评为丹阳市骨干教师，_年被评为丹阳市学科带头人，_年被评为丹阳市文明新风家庭。本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢
20、我的语文课，语文成绩名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一致好评。在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3 篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了 zz 已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。小学高级教师述职报告 篇六我叫董青岭，男，39 岁，中共党员。是濮阳县城关镇东完小小学高级教师，数学组教研组长并兼任城关镇小学数学教研员；城关镇中心校“四步探究”研究室副主任。19xx 年参加工作。专科毕业，已经在教育的战线
21、上默默耕耘工作了近 20 年。一、个人学习及培训情况 自参加培训以来，我坚持有目的，有计划地学习，学习，再学习。不断充实自己的专业知识，并广泛涉猎与小学数学有关的知识，使自己能跟上 21 世纪教育改革步伐。20 xx 年通过培训学习取得了全国教育技术初级证书；20 xx 年20 xx年参加了濮阳市农村小学教学骨干培训班并一优异的成绩顺利毕业；为了使自己的业务精益求精，拜全国著名的特级教师、教育专家郭志刚为师，专心研究小学数学教育教学。多次参加濮阳市举办的教师业务学习培训班，不断的为自己充电，丰富自己的教育教学知识。20 xx 年在濮阳县“研训一体赛”培训班上进行了魔鬼式的培训。之后，努力学习“
22、四步探究教学法”，并进行”四步探究教学法”的理论实践。经过近几年的培训学习，我的教育教学水平显著提高，成为了濮阳县教育教学骨干，特别是进行“四步探究教学法”实验教学以来，所教学生个方面的素质逐渐提高。在家长、学校引起了巨大的反响。成为了我校教研组长并兼任城关镇小学数学教研员。二、在教育科研方面。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，是我一贯的作风。从教以来，我始终坚持学习，不断更新知识结构，不断提高自己的教育教学水平，以适应飞速发展的教育教学的需要。新一轮课程改革以后，特别是参加濮阳市农村小学教学骨干培训以来，认真阅读大量的新课程改革资料，自学科研理论，从理论武装自己的头脑。努力钻研自主阅读互动式教学法
23、，并且在实际工作中、学习中不断完善自我。我经常听课，在新、老教师的经验中汲取了大量的新信息。我深知新世纪的教师的知识“含金量”关系到下一代的整体素质，要给孩子一杯水，自己必须要成为永不枯竭的泉水，要把学习当成终身的工作，为把自己培养成为一个有知识、有能力、懂专业的研究、学者型教师而努力着。特别是我县实施“四步探究教学法”以来，特别专注并参与“学校单元过关教学实验研究”课题研究。一直努力用教育理论进一步为自己的教育实践引航导路。通过教育科研的学习，实践与创新，认真掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，“双基”教学扎实。灵活运用“四步探究教学法”，不断提高业务水平。对工作的
24、严谨负责和对学生的用心关爱换来了事业的收获。在教育教学中取得可喜的成绩：20 xx 年 4 月所辅导的学生在 20 xx 年全国小学数学奥林匹克中，荣获“优秀辅导员”称号。20 xx 年 4 月 28 日，在市职工技术创新竞赛活动中，被濮阳市总工会授予濮阳市百名一线技术英杰称号。20 xx 年 5 月，所辅导的学生在 20 xx 年全国小学数学奥林匹克中，获得二等奖，被河南省数学会评为“优秀辅导员”称号。20 xx 年 6 月，在希望杯全国数学邀请赛中被评为“数学竞赛优秀辅导员”。20 xx 年 12 月，在全市观摩课评选活动中，方程的意义并评为一等奖。20 xx 年第四期市教学骨干培训班举办
25、的说课比赛中荣获一等奖。20 xx 年 9 月，在濮阳市第一届农村中小学青年教师技能竞赛中所执教的体积和体积单位 获优质课一等奖。20 xx 年濮阳县“新理念、新思维”观摩研讨课。20 xx 年 6 月 9 日执教的圆的认识在“数学自主阅读互动式教学”专题示范课评选活动中被评为优秀示范课。20 xx 年 7 月，被评为濮阳市骨干教师，河南省优质课教师、濮阳市优质课教师。20 xx 年 9 月担任东完小数学教研组组长以来，我以身作则，带领全组老师学习业务知识，组织集备活动。并要求把学来的新理论、新概念应用于日常的数学教学上，以培养全体学生学习数学的兴趣，增强同学们的学习信心。近七年来，教研组工作
26、有声有色，20 xx 年二月在二 0 xx 年“讲、比、争、创”活动评比中，被濮阳县教育局评为“育人标兵”。20 xx年 xx 月在 20 xx-20 xx 学年教育教学评先创优活动中，被评为濮阳县优秀教研组长。20 xx 年 xx 月由于教育教学成绩显著，被濮阳县教育局、濮阳县教育工会评为教书育人，管理育人，服务育人先进个人。20 xx 年 9 月，再次被县教育局评为优秀教研组长。平时，我涉猎苏霍姆林斯基的“发展智力”，研究吴正宪、郭志刚老师的数学教学思想，切实解决教学实际问题。并努力撰写教学论文，20 xx 年 7 月我撰写的培养学生不断追求新知识的欲望和能力 在河南教育报刊社 20 xx 年度“教学新思维”论文征稿活动中荣获三等奖；20 xx 年 5 月撰写的大爱无声铸师魂荣获濮阳县师德征文比赛一等奖；20 xx年 xx 月在濮阳县“四步探究教学法”。20 xx 年 9 月，参加了濮阳县小学数学导学案的编写工作。人各有志，三百六十行，我却独独爱教育这一行！辛勤的劳作，铸就了今天在教育上的这份价值！既不骄傲自大，亦不妄自菲薄，只把一行行扎实的脚印深深印在教育的沃土中，在今后工作中，伴随着濮阳教育模式的改革，我将不断进取，提高综合素质，向更高的标准看，因为我坚信阳光总在风雨后！