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1、 精选幼儿大班教课计划范文【三篇】一、状况剖析：幼儿是好模拟的，大班的幼儿在好模拟的同时，又缺少鉴别是非的水平，因此老师要尽可能规范自己的言行，才能给孩子建立优秀的楷模，赐予正确的导向，学会鉴别是非的水平。二、教育目标：1、知道自己是唯一无二的，没有人和自己完整同样，接受和喜爱自己的长相。2、知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的爱好、需要以及感情。3、能感觉、认识四周环境的变化，并能很快合适。4、对劳动有兴趣，愿意为伙伴和集体服务，能以踊跃快乐的情 绪参加各样活动。5、愿意和父亲母亲家人一同参加集体活动，懂得集体活动中的基本 礼仪。6、喜爱和伙伴共同游戏。7、知道要保护我们的环境，吸烟有
2、害人体健康，劝戒四周人群不吸烟。8、能寂静地聆听他人的讲话、谈话、说话，不任意插嘴。9、知道不可以把集体的或其余的东西的升国旗活动。10、理解并尊敬国旗，参加幼儿园的升国旗活动。11、在节日活动体验节目的欢喜氛围，能用绘画、制作等表达自己的感觉。12、理解并喜爱家乡的景色名胜，知道家乡的主要特色。13、知道垃圾会给地球造成危害，理解废物利用的价值，不乱扔垃圾。三、详细举措：1、教育中可以以随机教育为主，充分利用平时生活的各个环节。2、创建情形，让孩子亲身体验，判断对错，最后达到让孩子获取解决生活实质问题的方法。3、发现每个幼儿的优点，认识他们独到的一面，并创建机遇让幼儿有展现的可能。4、辅助幼
3、儿在认知的基础上，分辨各样情绪，认识各样情绪产生的原由，进而学习“移情”。5、经过情境性的练习，让幼儿亲身感觉各样情绪体验，提高对情绪鉴其余敏感性和行为的针对性。6、知道丛林与人类生活分不开，知道我们的空气与丛林分不开。经过活动提高幼儿对环境保护的理解。7、采纳值日生的方式为他们创建为集体服务的机遇。8、用“以强带弱”和“拜托任务”的方式，提高幼儿参加服务、达成任务的踊跃性。9、经过角色饰演、戏剧活动的方式增添幼儿与伙伴互动的机遇，或模拟他人互动的机遇，经过常常的练习，改良其人际关系。10、经过利用废旧物件制作的活动，让幼儿经过着手动脑，用废旧物件装修我们的活动室。幼儿大班教课计划范文【二】一
4、、指导思想 新学期，对家长来说包含着新的希望，对老师来说，面对新的挑战。跟着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期，我将会严格要求自己，仔细总结上学期的工作，汲取经验，反省不足，在新的大纲和学校幼儿园教研计划的指导思想指引下，以少儿为本，促动每个幼儿富裕个性的发展。二、本班状况剖析 本班共有幼儿 22 人，绝大多数幼儿都是从私立幼儿园过分到我园的，在身体、认知等各方面的水平都获取了必定的发展。但也存有着一些问题，由于本班人数较少，这就给我们的教育教课工作带来了必定的困难。三、学期教课目的 1、辅助幼儿理解自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱四周环境与事物，理解四周对我
5、们有辅助的人，认识他们的劳动。2、指引幼儿学会关怀社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，担当社会责任。3、辅助幼儿认识公共场所中的行为规则，能分辨对错。4、激发幼儿对升入小学的神往之情，培育幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学确立优秀的基础。5、初步指引幼儿学会感恩，辅助幼儿形成正确的价值观。四、详细教课安排 本学期上课时间大概 18 周，每周两节课，除掉节假日，社会领域有十二个单元次活动，初步安排每周两次社会领域活动。五、详细举措 1、教师要加强社会性教育的意识，着重幼儿的平时生活，察看、认识和掌握幼儿的行为，随时捕获到有利的教育契机，成立有机整合的渠道。2、抓住机遇，创建条件
6、，施加有效、有利的影响，将社会教育和睦地浸透到幼儿的一日生活中去。幼儿大班教课计划范文【三】一、指导思想 学前班教育的主要任务是教师经过组织幼儿睁开丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获取的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范围方面的经验，掌握浅显的知识，培育幼儿对学习的兴趣和初步使用领域知识理解事物的水平，为入小学学习打好必需的基础。二、总的要求及剖析 幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范围，内容是全面的、启发性的，各领域的内容互相浸透，从不一样的角度促动幼儿感情、态度、水平、知识、技术等方面的发展。幼儿园教育活动应着重综合性，生活性和兴趣性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿
7、发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体收效，可称得实行要注意各种活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每天，使一日生活成为一个真实的教育整体。三、学生基本状况剖析 由于环境、教育条件和遗传要素的影响，幼儿在身心发展上存有个体之间的差别，不一样的幼儿渐渐表现出兴趣、水同等方面的不一样，这就形成了少儿的个性差别。因此依据幼儿的年纪和个性差别，因此在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的水平，率领幼儿仔细睁开数学活动，使每个孩子都在本来的基础上有所进步。四、教材剖析 经过各领域活动培育幼儿的理解水平，经
8、过供给充分的条件，为幼儿设计多种活动，指引幼儿使用各样感官，察看和认识五大领域的互相联系，进而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的水平。本学期我担当了学前班全部课程的教课。我力争上好每堂课，在课前仔细研究教材，正确掌握重难点，注意加强难点重申要点，教课中严格依据幼儿的认知规律，年纪特色，联合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地睁开，并连续归纳总结，提高教课水平。下边将主要的学科做简单的教课计划：一、拼音教课计划 （一）、本学期拼音的教课要点 学会单、复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母构成的音节，能正确拼读音节，正确书写音节。（二）、举措与
9、方法 1.汉语拼音的教课，从实质出发，采纳直观教课，如：图片、卡 片。2.可借助多媒体教课的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的水平。4.注教课评论，要擅长鼓舞学生，多夸奖。5.联合幼儿的特色，启迪引诱，培育优秀的学习习惯。6.着重家庭作业，拼音作业部署要适当，也要多部署一些口头拼读作业，教育教课方面，仔细写好教课计划，提前备好课，备课时仔细研究教材，学习好大纲，力争吃透教材，找准要点、难点。互 相听课，仔细听取同事的建议，改良教课方式。每日即时写教课反省、总结经验教训。在教与学的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为要点
10、，掌握必定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。充分使用表音表形图。合理浸透教材的人文性。让孩子经过 （1）编小故事；（2）采纳歌谣；（3）编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。讲堂中努力创建一个个 生动开朗、合适幼儿心理特色的教课环境，引起幼儿对学习的兴趣，以各样方式吸引幼儿使他们从中遇到感染和教育，同时达成身体上、智力上、品道德为与感情上、美感上等方面的教育，我着重“快乐教课”“寓教于乐”让幼儿一直保持在快乐求知*高的氛围中学习。二、数学教课计划 （一）、教课目的要求 幼儿在老师的指引下，能联合生活中的实质经验，划分和理解一些事物的有关系系，经过自己的操作并理解、剖析和归纳出数的意义及数字的
11、互相关系，并能正确的推行 20 之内加减运算。（二）、数学教课的重难点 1、能对四周的事物有必定的空间想象水平。2、对生活中的物体能有一个基本的理解水平，如理解钟表、学习平分、学习分类等。3、能理解数字的意义并能正确的推行 20 之内加减运算。4、理解钱币及钱币的简单计算。5、数的连加、连减及加减混淆算式。（三）、教课举措 教课活动与幼儿的平时生活密切联合起来，并经过游戏的方法培育和保护幼儿对数学学习的兴趣，创建和供给必定的条件辅助幼儿合理地使用掌握的数学知识，将其转变为理解事物的水平。教课中组织创建各样情形，以风趣的故事和游戏睁开，并配合详细形象的教具指引幼儿多方向、多角度、多方法地发现问题
12、、解决问题，充散发挥幼儿学习的主体作用。三、写字教课计划 1、写字方面，娴熟掌握基本的汉字笔划名称及书写，加强理解汉字的深度，要求能在田字格中依据笔顺规则正确地书写，并能给生字组词、口头说话。讲堂中，规范的板书，详尽的解说，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写，娴熟掌握每一个生字的每一笔划所在田字格的地点 2016 年学前班教课工作计划 5 篇文章 2、培育优秀的学习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和珍爱学 惯用品，要修业生重视用眼卫生，养成优秀习惯，促起程心健康发展。要把培育正确的写字姿势作为要点，严格训练，做到一致要求，规范练习，写字课上严格练，其余课上坚持练，家长辅助配合练，检查评选促动练，锲而不舍长久练习。3、领会汉字的优美。指引幼儿看范字、描红，感知感悟。再将 写字的作业互相传阅、沟通、精选优美的作业粘贴于评选栏，让幼儿有一种成功感，这类成功感又会变为一种动力，进而激发他们此后主动、自觉地察看字形、练习写字。