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1、 1/18 小学学期教学工作总结（精选 5 篇）学校学期教学工作总结（精选 5 篇）无情的时间老人像一阵寒风，走得无声又匆忙，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，来为这一年的工作做一份教学（总结）吧。但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是整理的学校学期教学工作总结（精选5 篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。学校学期教学工作总结 1 过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持“以人为本，促进同学全面进展；打好基础，培育同学创新力气”的办学宗旨，把落实党和国家的训练方针同我校的具体实际紧密结合，进一步转变训练观念，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，自主创
2、新的教学模式进一步推广应用，对外相互沟通进一步扩大；各类角逐频频获奖，德智体美全面进展；校内文化氛围充溢着时代的气息；信息技术训练成为学校最新的亮点。得到了上级领导的高度评价。一、优化育人环境 这学期，在上级领导的关怀与指导下，学校加大力度，加大投入，在校内环境建设上开拓创新，使学校环境焕然一新。2/18 1、修理校舍房产。整改危房 18 间，修葺围墙 100 余米，门窗重新油漆一遍，粉刷墙壁 5000 余平方米。彻底消退了危房、危墙，消退了平安隐患，校内整齐划一，焕然一新。2、校内文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语
3、等方式对同学进行训练，标语牌 260余平方米，标语墙 100 余米，小标语 50 余条，阅报栏 20 平方米。校内文化氛围浓重，同学在举手投足中受到了训练，在时时处处受到了熏陶。二、做好德育工作 1、狠抓行风建设，创设良好的德育氛围。组织老师认真学习中华人民共和国老师法 中学校老师职业道德规范，结合实际写出了心得体会，思想觉悟的提高，涌现了许多师德标兵。2、把德育贯穿于训练教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。我们把培育同学养成训练作为重点，从基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对同学进行训练是同学在举手投足中受到训练，在时时处处受到熏陶。3
4、、学校成立了同学会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小记者站各一个，实现了同学的自我我管理，自我完善、自我进展。3/18 4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各班级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合同学地讲话成为力气的召唤，是每一个班集体呈现风貌的机会，更是爱国主义主义训练的具体化。5、在以人为本，以爱育人的训练理念指导下，宽阔老师把育人放在第一位。敬重、公正、民主的思想深入到到老师头脑。班主任及各学科老师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给同学鼓舞、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的训练案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的
5、赞歌。师生关系发生了深刻地变化。6、本学年加强各种法律学问的宣布传达，从小树立法制意识。学校定期出好普法专刊，开展有关法律学问的活动，每班学习园地定期更换有关内容。增加意识从我做起。三、扎实实施教改，提高教学质量 我校认真落实教改精神，探究新形势下的训练新体制，推行先进的教学阅历，转变思想，真抓实干。1、我校借鉴示范学校的阅历，向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。认真实施学校教学常规管理暂行（规定），建立健全了各项（规章（制度），责任明确，分工到人。购进大批先进设备，配备了多媒体教室、电教室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室等为老师创设了改 4/18 革创新的平台。不断提高老师的理论
6、和业务水平，加深了对新课改的熟识，加强教研教改，面对全体，发挥我镇中心学校的示范作用。2、教研效果显著。我校实施目标责任化，老师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管理，激活了老师的主动性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织老师认真学习有关文件精神，法律规定和有关训练教学的文件和阅历。学校拨出专项资金，鼓舞老师利用课余时间争论总结教学阅历，撰写教学论文，提高自身素养。本学期，我校有五名老师获得了县级优质课奖，四名老师被评为“县级骨干老师”，一名老师获得“市级骨干老师”称号。4、全面关怀同学的成长，为同学全面进展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”，课外活动尽量满足同学的意愿，参预
7、率达 100%，学校进行了队列与广播操角逐，跳绳角逐，踢毽子角逐等系列活动，参预率 100%，乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为同学全面体检，体检状况好于去年。中学校文艺会中感恩的心获得了优异成果，并被评为先进集体；小记者大赛，我是小老师角逐，演讲角逐等各项活动的开展为同学缔造了呈现特长的机会。四、加强各种训练教学活动 1、扎实教研工作。每周五开展教研活动，学习新课程新理念，学习训练法规和政策。探讨开展公开课的教法和学 5/18 法。对于日常教学中遇到的问题准时加以争辩解决。同时还组织老师观看教学录像，探讨新教法，学习先进的教学阅历，准时应用到本校实际教学当中去。2、开展各种兴趣小组活动。我校在每周
8、四下午第三节课，都能组织好兴趣小组的活动，让同学在学好各门功课的同时，以更广泛的兴趣加入学习中来，提高了同学的求知欲。3、主动转化学困生。我校要求全体老师对学困生的转化工作必需做到，批语要得当，为他们缔造成功的机会，留意家校联系，并做好踊跃调查纪录，深化考分，进行客观评价。五、做好平安训练工作 我校本学期没有消逝什么平安事故。这是得益于学校对平安工作做的准时到位，主动接受应用“平安第一，预防为主”的原则，准时消退各种平安隐患，为全面开展训练教学工作缔造一个良好的环境。六、做好学校的财务和财产管理工作 1、我校严格执行国家教委关于中学校财务制度，严格依据上级规定绝无乱收费现象。同时我校把握不必要
9、的开支，把有限的资金用于改善办学条件。2、校务公开。我校成立了校务领导组、理财组、监督组的机构。凡上级分发的文件、评优、评先、学校财务支付和老师同学有切身利益的均上墙公布。6/18 七、下学期的设想和实施方案 1、领导班子会更加紧密团结，坚持做到德才兼备，政治过硬，作风扎实。2、连续优化校内环境。利用春季进行绿化美化校内；进一步加大投入，改善办学办公条件。3、坚持把德育工作放在学校工作的首位，促进同学道德和学习理念的形成，提高同学探究创新和实践力气，提高教学质量。在今后的具体工作中，制定相应的方案和措施，高标准严要求，提高思想观念。4、加强老师队伍的建设，搭建良好的教学和教研的平台。深探细研，
10、拓宽教改渠道，让每位学老师树立正确的教学观。5、实施学校、社会、家庭三位一体的网络工程，扎实贯穿各课教学和各项活动中，让同学养成良好的文明道德习惯和学习主动性。给同学一个自由进展的空间，让同学在兴趣学习的基础上开拓创新，提高力气。总之，我校在过去的学期中，各项工作保质保量，教学成果优良，各项工作名列前茅。但我校工作仍有不尽人意之处，我们将进一步加强努力，改进学校工作，努力把学校工作做得更好。学校学期教学工作总结 2 时间过得真快，一转瞬这学期又快过去了。在学校领导 7/18 的关怀下，在训练处的直接领导下，依据期初的教学（工作方案），本学期，教学教研工作以教研组方案作为工作的重心，以新课程标准
11、的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：一、工作与成果：（一）更新观念，提升力气 为保证新课程标准的进一步落实，着眼备好课，上好课；为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入到到的研讨；本学期，我们进一步转变训练观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。1、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和训练教学理论的学习。这学期，我们每周开展一次教研活动，进行新课标学习，相互听课并进行研讨。通过这一系列的活动，老师们领悟到了
12、：上课是一种生活，是一项布满情趣、富有生气的活动，只有不断反思自己的教学，才能够在课堂上融合深化理论。2、组织老师外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进老师的教学艺术，回校向全校语文老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想，促进全体老师共同成长。8/18 （二）改进方法，提高效益 1、为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们组织了集体备课活动。在课堂教学开放日活动中，老师们共同参预备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到同学学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢
13、着团结互助，群策群力的气氛。2、我们的教研活动立足于人人参预，全员提高。本学期我们连续坚持“一帮一工程”，以老带新，优秀老老师上示范课，年轻新老师听课学习，老老师亲临新老师的课堂指导教学方法，传授教学阅历。在活动中，上课的老师主动预备，虚心听取建议；评课的老师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地关怀献课者。3、扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组协作教务处从备课、上课、听课、批改、辅导、补差“六认真”入手，全面落实教学常规。不定时检查老师的备课笔记、摘抄笔记、同学作业的批改及补差落实状况，每次检查结果都特殊理想。通过严谨的
14、治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。（三）辛勤耕耘，硕果累累 9/18 本学年，我们语文组以“备好课、上好课”为主题，课题的争论贯穿于平常的训练教学中，大家能围绕课题搜集资料，结合教学工作开放争论，做到定期相互沟通，阶段小结。许多老师有猛烈的教科研意识，能认真写好课后反思、案例。1、抓住契机，进行有效的课堂教学研讨。老师们在课堂教学研讨月活动中奉献才智，主动学习，提高并不断改进自己的课堂教学，形成了深厚的教研氛围，并认真写出案例和反思，促进了自己的提高。2、组织各种语文实践活动。这学期组织同学参预了“庆祝六一暨新中国成立 xx 周年”征文、歌咏活动，五六班级作文角逐活动等，一批
15、优秀的同学在活动中脱颖而出。这一系列的活动使同学明白：生活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂”。3、组织语文老师主动参预市、区的各种教学教研活动，很多老师的教研论文、案例、课堂教学在市、区取得了优异的成果。二、努力的方向 1、研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的训练教学论文，不断提高自己的素养，更好地为同学服务。2、引导更多的老师主动主动参预教科争论，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。3、下期加强同学文学积累的量与质，深入到到开展文 10/18 学积累与课外阅读活动。总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。我们认为正确而不怀疑，
16、在总结本学期工作的基础上，在各位老师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成果。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们布满信念。学校学期教学工作总结 3 我们以上级的训练精神为准，追索训练真谛为目标，以推动前进新课程改革为重点，依据“实际、有用、实效”的原则，着实抓好校本教研，认真开展课题试验，着力提高教老师素养，提高学同学素养和管理水平，以人为本，全力促进师生的全面进展、科学进展、和谐进展，全面提升教科研的内涵，打造名师，培育名生，铸就名校，努力实现我校的教学又好又快进展。一、改进教学方式，增加训
17、练科研意识 开展训练科研是促进课程改革，加快训练教学创新的客观要求；是学校创建训练特色，提高办学水平，提升学校品位的重要举措；是提高老师素养，进展自我，成就自我的重要途径。我们选择实行多种形式培训学习。参预了全市新课标培训学习、市级光盘集中培训学习等。通过学习，全体老 11/18 师充分意识到开展训练科研，是促进我学校可持续进展的内驱力。学校只有以教科研为先导，才能使学校的训练教学工作顺应改革潮流，不断向前推动前进。我校老师树立了老师即争论者，教室就是争论室，教研组就是争论组的观念；教科研不是少数训练家的专利，不仅是专业争论人员份内的工作，每个老师都有义不容辞的责任；教科研也并非什么奇妙莫测的
18、高深东西，它就发生在我们身边，产生于训练过程之中。教科研是发觉我们工作中的问题，是反思我们教学行为，是质疑我们手中的教材，是端详我们留给同学的作业，是探讨我们不能独立解决的难题教科研是我们大家共同的事业。二、开拓创新，做好常规管理工作 1、加强学习。我校全体老师不断加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身的思想素养和业务力气，深入到到钻研训练教学和训练科研理论，校领导主动主动地深入到到年组、时常深入到到课堂和老师一起学习，一起争论，当好教科研的争论者、参预者和服务者。主动主动、缔造性地开展工作，不断提高教研的层次和水平，不断提高服务质量。校领导每学期至少读一本训练教学专著，每学期听课不少于 2
19、0 节，并能主动与上课老师交换 12/18 （看法）。大家虚怀若谷，勤于钻研，孜孜不倦，备课、上课、批改作业，处理日常事务，自己挤时间学习，不教一日闲过。2、全面提高老师教科研力气。老师的内在需求是学校教科研的生命力。为进一步落实我校师资进展规划，在全校营造教学研讨的良好氛围，提升青年老师的专业技能，促进青年老师的专业化进展。经学校争论（准备），我校本学期派送一名英语老师参预广州英语培训班学习。通过学习提高了我校的教学力气。同时，我校还组织老师参预了三亚市征文角逐，分别获得市级一、二、三等奖。，为我校的教学进展起到了促进的作用。3、加强信息技术建设，做好电教的工作。依据电教的教学进展。我校派去
20、六名老师参预了三亚市多媒体培训学习。回来后在校准时做好校本培训工作，语文组由江畅老师负责、数学组由文武老师负责。同时，我校主动参预中心校的网络教研活动荣获第一名。总之，我校在今后的训练教学工作中，还有一些缺陷和弊端要改进。学校学期教学工作总结 4 紧急而繁忙的两个月学习生活结束了，我校在上级训练部门的正确领导下；在全体师生的共同努力下；各项训练教学工作开展顺当有序，全体老师爱岗敬业，甘为人梯，乐学 13/18 善教；全体同学刻苦学习，乐学好学。现在，我代表学校就期中前教学工作予以总结。一、教学常规管理扎实有效 学校把狠抓教学常规管理，作为提高教学质量的突破口。一是认真制定各科教学工作方案，力求
21、使各种方案不走形式不落俗套，切实为教学工作起到保驾护航作用。二是依据县局要求开足开齐课程，特别是对音、体、美教学作了进一步的规范和要求，不挤占，不挪用。三是狠抓教学的流程和环节管理。对老师的备课、上课、作业批改、辅导进行全程监控，并进行周签字、月考核、月统计。准时反馈和公布检查结果，从而使教学环节的管理更加细化，落到了实处。四是连续推广有效教学教改试验。五是加大教研教改工作力度，大兴教研教改之风，教研活动开展，有内容，有记载。二、老师同学培育工作卓有实效 1、制定了老师成长方案。将老师的培训工作当作校本培训的重头戏来抓。方式方法上迅速而灵敏多样，伴师结对，一对一的帮扶成长。2、加强全体老师业务
22、自研自修的检查。老师业务学习做到了有笔记、有检查、有体会。3、各科确定了学困生，对学困生帮扶有方案、有记录、有研讨。14/18 通过期中前的学习生活，我们清楚地看到我校教风有根本性的转变。学校的良好学风已初步形成。校内内追逐打闹的同学少了，绝大多数同学的学习态度端正，学习目标明确。早读时间，校内内听到的是琅琅的读书声。中午放学后同学们都能按时吃完饭到教室学习。课堂上同学们能认真听讲，主动动手动脑，勤奋学习，比学赶帮超的深厚学习氛围在逐步形成。涌现出了一批品学兼优的同学。他们通过自己的勤学苦练，加之奇异迅速而灵敏的学习方法，取得了骄人的成果，再向他们表示庆贺。以上几个方面是期中前全体师生共同努力
23、和奋斗的结果，是值得表扬与确定的。但不足之处和需要改进的地方还很多，我们还需认真分析，戒骄戒躁，结合期中前工作，就不足之处谈以下几点：一、从考试来看，我们许多同学还存在不思进取的心理。在学习中缺少一股拼劲；在学习的方法还存在欠缺之处。优等生安于现状，目光短浅，胸无大志。中上游的同学处于观望的势态，不能找准自己的学习坐标。后进生，更是人云亦云，缺少学习的动力和士气。二、从考试中反映出同学之间、班之间不平衡，部分学科差距太大影响学校整体质量的提高。三、通过观看分析，反映出部分同学厌学心情高涨。他们无视学校校纪校规。作业书写潦草、抄袭作业，甚至不能 15/18 按时交作业；不能完成家庭作业；这些现象
24、充分说明白我们许多同学不能以一个合格的同学身份要求自己，我行我素，不听管教，不听劝阻。把学习当成儿戏。敬重的各位老师，心爱的同学们，时间不等人，岁月催人老。勤能补拙是古训，在这个学问爆炸的时代，在这个竞争日趋激烈的时代，我们更应要以身纳百川的宏伟气概；再加之十倍的信念和百倍的努力，去迎接人生途中的每一次挑战，去夺取人生途中一个又一个胜利。学校学期教学工作总结 5 紧急而劳碌的一学期教学工作即将结束，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的圆满。我知道训练终究是一门圆满的艺术，提笔写下点什么以促进今后的教学更加完善是及其重要的。以下算是自己的一
25、点小小总结吧。一、留意同学参预的力气 要在课堂教学中，发挥同学的自主性，就要让同学参预进来，让同学在活动中把感受到的、观看到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在老师的引导下，作出正确的推断。要想真正让同学参预到学习的过程中，老师在课前要做好预备，也要布置同学按每节课的要求，做好课前预备，在课堂教学中同学依照提示就能热吵闹闹参预到教学活动中去。二、重视争论课堂结构，探究方法更加丰富 16/18 学校科学教学内容广泛，因此，依据不同类型的教学内容，我选择了不同的教学方法。如：以观看为主的课，强调了教学的直观性，努力预备较充分的观看材料（照实物、标本、模型、挂图或图片等）；以试验为主的课，缔造条件
26、尽可能地让同学亲自参预试验活动，留意在教学中渗透科学熟识的程序，即：通过观看，提出问题经过思索，做出假设通过试验，最终得出科学结论；以科学考察为主的课，结合当地的自然条件，努力组织同学进行考察活动；以技能训练为主的课，在讲清基础学问的基础上，循序渐进地进行练习，努力增加了训练的机会；以规律推理等内容为主的课，从具体形象思维入手，培育同学抽象思维的力气，并教给同学科学思维的方法。三、激发同学的参预兴趣 在课堂教学中不难发觉，兴趣是最好的老师。我认为激发同学的参预兴趣，关键是激发同学做一个主动劳动者，勤动手、动脑、动口。四、丰富同学参预的方式 丰富同学参预的方式，就是转变过去以老师讲、同学听，死记
27、硬背的教学手段。自然课教材的特点特殊抽象，要让同学在观看试验中发觉隐秘，猎取新学问。假如教学中只是老师讲、同学听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导同学自主学习，用多种感官去观看体验感悟。在 17/18 老师的指导下，勤于动手动脑，仔细观看，就会获得新的科学理念。五、让同学享受参于的过程和欢快 我认为在课堂教学中，要关注同学在参预过程中的表现，要准时给于表扬，好让同学有兴趣下次参预进来。还要让同学带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。在同学参预过程中，我们要细心设置问题，合理支配，解疑、质疑。学校生的天性是惊奇的，是好动的，在参预过程中，他们能体验到自己参预的欢快，又可以
28、解决很多生活中的疑问，我想孩子们是很情愿的，我们的课堂也会丰富多彩，我们的心情也会由于孩子们的乐于参预而欢快无比。六、运用网络，关心教学 把网络资源运用于科学教学中，能使同学产生一种身临其境的感觉，使抽象学问具体化、形象化。激发同学学习兴趣，促进同学对学问的理解和把握，提高课堂教学效果。如五班级的我从哪里来和三班级的昆虫单元，对于这些很难解释的学问，虽然我们课堂上引导同学从日常生活中也能解决，但那只是模糊的熟识，但利用多媒体的音像动画的魅力深深地吸引着同学的眼球，收到了意想不到的效果，真的要感谢多媒体的奇异作用，是我们的教学真实而具体。七、让同学体验参预的欢快 同学是惊奇的，是好活动的，在参预过程中，他们能体 18/18 验到自己的生活才智与人类已有的学问融为一体的欢快。当然在教学中，还存在着很多不足，我会在以后的教学实践中，更加严格要求自己，改进教学方法，努里提高教学水平，更好的完成教学工作。