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1、第 1 页 共 4 页 初中英语下册教学方案 初中英语下册教学方案 教学目的 英语七年级下册与上册教材相比大体不变，但对学生有了更高的要求。本学期的教学目的力求在本学期进一步激发和培养学生的学习兴趣，养成良好的习惯，帮助学生树立信心，培养创新精神;开展学生自主学习的才能形成有效的学习策略;让学生建立起初步的语感，有一定的英语运用才能，为真实的交际打下坚实的根底;同时也要开发学生智力，理解中西方的文化差异，培养学生的爱国精神，增强世界意识;使学生初步能用英语的思维考虑问题。新课程标准与教材分析p 本册教科书分为 12 个模块，2 个复习模块，每个模块 3个单元。本教材汲取了世界现代语言教学方法、
2、交际法中的教学方法。在新课标的指导下：教材有利于进步学生的思想情感素质，理解英语国家的文化，材料也注重语言的使用，教材介绍了交际活动，如 Role-play，information tap;所选的话题贴近学生实际，由浅入深，由易到难，以任务为驱动，让学生在老师的指导下通过感知、体验、理论、参与和合作等方第 2 页 共 4 页 式，实现任务的目的，感受成功，最大限度的激发学生的积极性。教材也注重学生听说读写的全面训练，整体设计，目的设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的开展为根底。随着课程的开展，本册的读写比重增大，教材也注重启发学生的思维才能和创造才能。注重过程评价，促进学生
3、开展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习才能开展的评价体系。本学期的语法工程有：如今进展时，一般将来时，形容词、副词的比拟等级，一般过去时。学生根本情况分析p 七班学生英语程度根底一般，整体上比拟齐整，尖子生不多多，差生也不多。上次期末考试平均分 64 点多。但是学生的学习习惯还需要进一步培养，有个别同学底子不是很厚实。学生的学习英语的兴趣较浓，“提优补差”仍是这个班级本学期的重点。1.钻研新课标，进步教学程度，真正做到教学相长，努力到达相应的教学指标。2.认真备课，强调课堂气氛，注意授课的“通顺、易懂”，调动每个学生的学习积极性，挖掘学生的潜能。3.使学生养成良好的学习习惯，坚持上个学期的好的
4、做法。(如：要求学生背诵并默写，培养语感;规定晨读内容，加第 3 页 共 4 页 强监视，保证晨读效果;坚持日测、周测、月测的形成性评价制度等)4.让学生互助，形成一个良好的学习气氛 5.开展丰富多彩的英语课外活动 教学研究重点 1.本学期重点放在学生的听与说上。在坚持每天的背诵，以及监视背诵的同时，针对如今学生听力普遍薄弱的情况下采取以下的措施(课堂用语的运用、听写练习、听对话，课文)2.加强学生的写作才能：初一学生的词汇量有了一定的容量，所以要加强以下练习诸如，词形变化、句型转化、填空、组词成句、看图说话、段落改写、句子翻译 3.加强学生已学的语法知识的梳理，教学中注重整体，又要注重个体，做到协调开展，共同进步 4.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学形式，开发英语教学资，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，进步教学效果。课外活动的安排 1.开展英语兴趣小组活动，主题“互帮互助，互相监视”2.让学生出英语报纸，出英语墙报 第 4 页 共 4 页 3.教、学、赏英语歌曲，英语诗词 4.举办英语比赛(如猜谜、单词竞赛)