《人教版四年级语文上册《去年的树》教学教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文上册《去年的树》教学教案.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、去年的树教学设计 一、复习导入 出示字“花”，同学们，你有什么问题吗？这是什么花呢？我只写了一个“花”字，大家脑海里就浮现了五彩缤纷的花。所以呀，有时候简洁的语言能给人想象的空间。今天我要给大家上的一篇课文就有着这么一个特点-它有着“简洁的语言”，快速地把课文默读一遍。板书课题。谁来用简洁的语言说说这篇童话讲了一件什么事？二、感受真情 1、大树和小鸟是好朋友。幻灯片出示：一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听鸟儿唱。谁愿意来读读。生个别读 2、“天天”可能会是什么时候？3、是的，这样一对好朋友，他们分手时依依不舍，就在他们分手的时候，他们之间有了这样一次约定。三、
2、寻找树儿 1、是的，就这样，第二年春天来临的时候，鸟儿迫不及待地从远方飞了回来，她飞呀飞呀，她越过千山万水，她终于到达了这片森林，来到了她的好朋友大树的地方。然而，眼前的这一幕却让他惊呆了。孩子们，此时此刻，鸟儿的心情会是什么样的呢？2、然而，得到的结果让人揪心，伐木人把树砍倒了，拉到了山谷里去了。鸟儿告诉自己，必须去找，必须找到自己的好朋友，因为我还要为他唱去年的歌。就这样鸟儿飞向了山谷，飞到了工厂，她来到了工厂的大门前。（P9）这时，她的耳旁，传来了锯木头的“沙、沙”声，她知道，自己的好朋友树一定会更加危险。孩子们，这个时候，鸟儿的心情又会是什么呢？3、孩子们，我们回头看黑板。真没想到原来
3、在鸟儿、在树的内心有那么丰富的感情啊！当一对好朋友分手的时候，一个是那样的 四、真情告白 谁都知道，鸟儿为了这一刻历尽了千辛万苦，经历了那么长时间的等待，现在却只能“看”。静静地看，默默地看，就这样看着，看着，她的眼前仿佛又一次出现了过去的画面。为了给好朋友唱去年的歌，为了践行许下的诺言，鸟儿历尽了千辛万苦，但是，留在她眼前的只有这盏用朋友的身躯化成的灯火。此时此刻，你的心里肯定有很多话要说，拿起你们的笔写下来吧。可以是鸟儿对大树要说的话，可以是大树对鸟儿说的话，也可以是你对鸟儿说的话，选择一种写下来。（学生在音乐声中练笔写话，教师指导巡视。）四、课后作业 古人用“一诺千金，一言九鼎”教育我们要践行承诺。板书：一诺千金。新美南吉用去年的树告诉我们要言出必行。新美南吉是一位日本作家，只活了三十岁，英年早逝，天妒英才啊！但是他留下了很多优秀作品：如狐狸阿权、爷爷的煤油灯、花木村和盗贼们等，课后去读读。五、板书 去年的树 处时 感情深厚 别时 依依不舍 难过 大树和小鸟寻时 焦急心急如焚伤心欲绝 一诺千金 会时 看 简洁的语言 想象的空间