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用电安全小学残疾儿童送教上门教案 20 年 月 日 送教对象 年龄 残疾类型 送教对象 基本情况 由于生缺乏生活常识。对电的危险性认识不到位 教学内容 用电安全 教学思路 从家用电器入手 教学目标 1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。3、懂得不安全用电的危险性 教学重难点 解安全使用电器的基础知识，增强自我保护意识。教具准备 插座、笔记本 教学过程 出示插座，向生介绍有关知识。（1）教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以不能用潮湿的手接电源。（3）出示电的标志，让生认识，并知道看见电的标志就要提高警惕，注意安全。（3）引导幼儿观察幼儿用书，使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。课前看各种家用电器的图片，激发兴趣。在安全用电环节上，请孩子再看使用电器正确与错误的录像，知道安全用电的重要性。