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1、2021年开展教师节系列活动方案范文五篇 活动宗旨：在教师节来临之季，在全校开展“沐浴师恩，奉献真情”系列活动，旨在营造和谐、关爱、感恩的节日氛围，让学生在参与的过程中，学会感知爱，理解爱，奉献爱。进而让他们在日常生活中用自己的实际行动来做一名有爱心的学生。活动时间：活动内容：一、我把感恩之心带回家。本周回家向家长介绍自己的学校：1、向家长介绍自己最喜欢的一处校园景观。伽书香广场，感恩长廊等）跟家长说：“我很喜欢自己的学校!”2、向家长介绍自己最喜欢的教师，跟家长说：“我很喜欢自己的老师。”3、向家长介绍自己的同桌或朋友，跟家长说：“我很喜欢自己的同学或朋友。”二、我把感恩之心带进校园。1、给
2、你原来学校的老师打个祝福的电话（一年级学生打给幼儿园老师），问候老师，并祝老师节日快乐。2、为老师亲手制作一张节日贺卡或高年级给老师写一封信，表达你的感恩之心，送给老师。3、在 9 月 10 日当天，每节课前的师生问好后，加上“祝老师节日快乐!”3、在 9 月 10 日当天，由班级代表为班级的每一位任课老师献上一杯水，并说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!资料收集：（贺卡上交德育室，照片上传至德育教师节活动文件夹）1、有代表性的学生贺卡三张拍照）。2、学生问好的照片一张。3、为老师送水的照片两张。篇二 今年 9 月 10 日是我国第-个教师节。做好今年教师节的庆祝活动，对于深入贯彻重要思想，大
3、力推进科教兴和人才强省战略，努力营造尊师重教的良好社会风气，不断加强教师队伍建设，进一步促进教育的改革和发展，具有十分重要的意义。为了做好今年教师节庆祝活动，现就有关事宜通知如下：一、教师节的主题-年年教师节的主题是“尊师重教、为人师表”。全省教育系统要会同社会各界广泛深入地开展教师节主题活动，进一步展现新时期人民教师的精神风貌，进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发广大教师热爱祖国、热爱教育、热爱学生的崇高情感，做让人民满意的教师，办让人民满意的教育。二、活动安排（一）开展以“尊师重教、为人师表”为主题的教育宣传学习活动。教师节
4、期间，省教育厅将组织新闻媒体宣传报道我省模范教师和优秀校长本文来自叶落阁的先进事迹，举办“师之魂”摄影大赛（展览），展现优秀教师、校长的精神风貌。各级教育行政部门、各级各类学校要采取多种形式，借助各种媒体，大力宣传教育改革发展的成就和人民教师的功绩。（二）开展向优秀教师和优秀教育工作者学习的活动。认真贯彻中共教育部党组关于向孟二冬同志学习的决定（教党13 号）、中共安徽省委教育工委关于向优秀教师汪来九同志学习的决定教工委12 号）、中共安徽省委教育工委关于追授疏星同志“英雄校长”荣誉称号的决定教工委-124 号），扎实开展向孟二冬、汪来九、疏星等同志学习活动，并与宣传学习本地区、本校优秀教师先
5、进事迹结合起来，与加强教师师德建设结合起来，引导广大教师和教育工作者不断提高思想道德水平和教书育人能力。三）组织走访慰问教师活动。教师节期间，省教育厅将组织走访慰问优秀教师。各地各校也要组织相应的走访慰问教师活动，特别要关心慰问农村一线教师。三、工作要求（一）各级教育行政部门、各级各类学校及各有关方面要高度重视，制定切实可行的庆祝教师节活动方案，精心组织落实。要本着“隆重、热烈、简朴”的原则，突出时代性、社会性和广泛性，切实做好教师节期间各种庆祝宣传活动，保证教师节主题活动取得预期效果。（二）各级教育行政部门要在地方党委和政府领导下，结合当地实际，认真贯彻落实教师法和新修订的义务教育法，坚持以
6、教师为本，采取切实可行的措施，努力为教师办实事、办好事，切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。三）各级教育行政部门和各级各类学校要主动联系和配合新闻单位和有关部门大力宣传教育战线的先进典型，尤其是农村中小学优秀教师的先进事迹，通过教师节活动和经常性的师德建设工作，进一步推动全社会形成尊师重教的良好氛围，促进教育的改革和发展。四）全省教育战线广大教师和教育工作者要以主人翁精神，积极参加庆祝教师节主题活动。要进一步学习优秀教师先进事迹，牢固树立社会主义荣辱观，弘扬师德精神，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以实际行动庆祝自己的节日。各地、各高校和厅直属中专学校庆祝教师节，为教师办实事、办好事的
7、情况，请及时报告省教育厅。篇三 一、活动主题：“老师和我共成长”教师节感恩系列活动。二、活动目的：本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。三、活动时间：9 月 4 日一一 9 月 10 日 四、活动策划：1、9 月 4 日一一 9 月 7 日前期商议、准备 2、9 月 7 日倜五）利用少先队广播时间，进行“老师和我共成长”的前期宣传工作。号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极
8、创新，以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。鼓励中高年级各班小干部，结合本班情况，开展“感念师恩”的微博撰写活动。中队长活动前要制定切实可行的策划案，整理、交流同学们优秀的微博作品，活动结束后要及时总结，并形成文字材料送交到德育处。3、9 月 10 日倜一)早上一一校园广播室的播放感恩教室的音乐，队员代表在校门为老师们送小贺卡和抽奖券。升旗仪式+校会时间一一升旗仪式、“老师和我共成长”小型庆祝活动)下午广播时间“感恩老师”的优秀微博稿件展示 五、人员安排：1、策划一一德育处 2、礼物采买一一后勤组调查年级组老师需求，准备不同礼物，价位相似，准备兑奖券，券上可以是不同图案)3、广播大队部 4、
9、师生游戏 体育组 5、运动员选派各年级组组长 6、“好老师”颁奖一一德育处 六、活动串词：简短的升旗仪式：(1 老师们，同学们，大家好!今天是第 2 周的第一天。(2 全体立正，出旗！(3 升国旗、奏国歌、行注目礼。(4)向国旗敬礼!礼毕。(5 齐唱国歌。主题“老师和我共成长”感恩活动(6)演讲：今天是 9 月 10 日，是老师们的节日，我们利用升旗仪式时间，举行主题为“老师和我共成长”的感恩活动。篇四 活动主题：感恩教师节日快乐 活动目的：培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。活动准备：1、电子标语，“感恩教师，您辛苦了。祝老师节日快乐!”
10、2、进行以“感谢师恩”为主题的国旗下讲话。六(2 班学生代表，周二晨会时间 3、给老师献花 六(2X 六(4 班负责 4、全校活动一：选择以下一种形式，表达对教师的感恩之情。作品完成后要装入自制的信封，画上自己设计的邮票。上面一定要写明收件老师的姓名和自己的班级姓名。以便“送信使者”将信送到老师手中。(1)、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老师，我最想对您说，说出你最想对老师说的话。(2)、自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。周三早上学校教学楼空地上会放置六个信箱，同学们将自己的信放入指定的年段信箱中，中午 12：30 截止。中午 1：开始，由小当家整理分发信件。特别
11、说明，学生自制的信封大小不能超过A4纸对折的大小。所以也建议学生若是选择绘画，纸张不要过大。提倡低段选择做贺卡和绘画;中高段选择写信活动。利用中秋假期在家完成。5、全校活动二：各班在周二第四节课举行一次“感恩老师，节日快乐”的主题队会，并做好记录。说明：一年级周二班队课集中多媒体参加有全校组织的“开蒙礼仪”教育活动;六(2)和六(4 班班队课制作花朵。篇五 一、背景 九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节 老师，就是这季节的主题。今年的 9 月 10 日是我国的第-个教师节，正因为这个美好的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会
12、感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。值此之际，作为岛城极具号召力的权威媒体，青岛早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。中国论文联盟-编辑。二、活动主题 收获的九月，回报的季节“九月的献礼”教师节主题活动方案 三、活动内容 本次以教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行（一）帮您圆梦：这个教师节，梦想和期待不再空白 老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里，说出祝福
13、，画出梦想一一让我们帮您圆梦。参与形式：参与者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。商家可以根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者提供赞助支持，帮助实现愿望，如：为教师提供一次免费体检等。成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于青岛早报活动专版。二）商家献礼：有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。青岛早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊 的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体内容和形式商家自定。青岛早报可派出编辑协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的.绝佳平台。三）跟踪报道：圆梦时刻，共同见证 青岛早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣传的有效关注。