《请你相信我》学习评价.pdf

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请你相信我学习评价 我的学习表现 给同伴评评星(做得好的打,做得比较好的打,做得一般的打,并涂上颜色。)项目 评价等级 交流“我信任的人”的原因 交流朋友失信的感受 讨论诚信乐园入园条件 完成诚信情境辨析 完成诚信卡 我的进步 一、我知道 我能准确说出诚信就是_。二、我的体验 当我成为大家信任的人时,我的心情是_,当朋友失信时,我的心情是_,当我或朋友守信时,我的心情是_。三、我的观点 遇到过这些事吗?你的观点是怎样的?1 有人说,人太诚实会吃亏,你同意这种说法吗?2 向他人借了一本书,到约定时间还没看好,怎么办?3 和同学约好一起活动,可超过了时间,对方还没来,怎么办?4 当你的好朋友要求你帮他说谎时,你会怎么做?5 不小心把教室的水桶踢破了,恰巧没人看见,怎么办?四、我的学习心得 在诚信交友方面,我做得好的地方是:_ 以后我还要继续努力的地方是:_ 五、给自己评评星(做得好的打,做得比较好的打,做得一般的打,并涂上颜色)答应同学的事就算是遇到困难也能做到 自己做错事时总能主动承认错误 每次考试我都能做到自己独立完成 借别人的东西能按时归还 每次参加集体活动我都不会迟到 六、我的诚信实施情况 家人、朋友对我的诚信表现评价:老师、同学对我的诚信表现评价:七、我的诚信记录 每做一件诚信的事,就在“诚信号”列车上记录下来吧!

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