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1、20212021 学年度第一学期 小学二年级语文上册期末复习质量检测 学校：班级：姓名：成绩：一、写景状物阅读 一 天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一望无际的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。1、短文共有几个自然段？请在每个自然段的前面标上序号。2、根据意思，在短文中找出对应的成语。一眼望不到边：3、小鱼把 当作伞；蚂蚁把梧桐叶当作 。4、用“画出文中一个打比方的句子，再照着写一句。二湖 水 白天，它
2、是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快 1、找一找，填一填。的鲜花 的垂柳 的蓝蜻蜓 的花蝴蝶 2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？三秋 天 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有 个自然段。第 自然段写秋天到了，菊花开了。第 自然段写秋天到了，果子熟了。
3、2、填上适宜的词。的菊花 的苹果 的梨 的果子 的葡萄 的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。四长城 去年的一天,我登上了长城！长城真高啊!比我家住的六层楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头砌成的。长城真长啊!我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。长城真美啊!它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。1填空。短文共有 个自然段。第一段写去年我登上了长城。第二段写长城真高。第三段写长城 。第四段写 。2读句子，填空。远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。a、写枫叶颜色的词语是 。b、写枫叶数量的词语是 。c、写远看许多枫叶的样子的词语是 。二、写人记事阅读
4、一 一天下午，叔叔打 告诉奶奶，婶婶生了一个小妹妹，要我们一起去医院看小妹妹。去到医院，我看到小妹妹被包在一条小被子里，她看起来 ，脸 ，头发 ，一直闭着眼睛睡觉。奶奶说：“你当哥哥了，要懂事啊，以后要帮助照顾妹妹，不可以欺负妹妹！我赶紧点点头。小妹妹那么小，什么时候才能跟我玩呢？我一定会把我最喜欢的玩具给她玩，希望妹妹赶快长大。1、短文共有 个自然段。第 3 自然段共有 句话。2、从下面的词语中选择适宜的填在文中的括号里。红红的 少少的 小小的 3、看了小妹妹之后，“我是怎么想的？请你用“画出来。二 晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。突然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。我悄悄的走过去把
5、它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。1、数一数，全文一共有 段。2、“玻璃球是指蜻蜓的 。3、我为什么喜欢大蜻蜓？用横线划出有关的句子。三 星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。这里的蔬()菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜 我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上
6、前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少?“太贵了，一块五吧！一旁的妈妈开场讨价还价。阿姨犹豫了一下，和和气气地说：“行，您买多少?见阿姨容许了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好 2斤，妈妈付了钱，我就快乐地拎(ln)起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊位上，买了一大块冬瓜。回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。1照样子写词语。例：兴冲冲 ()()和和气气 ()()2读第 2 自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？用“画下来。3读第 3 自然段，用“画出表示先后顺序的词语
7、。4.把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。三、童话寓言阅读 一送温暖 小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。小松鼠看着满屋子的伙伴，流下了冲动的泪水。1、这段话共有句。1 分 2、小松鼠生病住院，、来看望她。6 分 3、小松鼠为什么流泪？对的在 里打“。2 分 1小松鼠觉得身体很不舒服。2小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很感动。二乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够gu唱出那么动听的歌来。人们一谈 起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生
8、的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好方法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它到达目的。百灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有 个自然段。2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。三小马长大了 小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。小马都学会了，一样一样地做
9、给老马看。老马看了很快乐，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。1短文有 段。2短文主要讲谁的事？3小马向学会了。小马向学会了。小马向学会了。四盾牌 从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？1、短文共有句，用“把第6 句画出来。2、站在盾牌左边的将军认为是盾牌，而站在右边的认为是 盾牌
10、，他们都了。3、这篇短文告诉我们的道理是：四、动物类阅读 一猫头鹰 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(n)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好似一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、这段话共有 句。2、这段话写了猫头鹰的面部、和 。3、用“画出写猫头鹰的耳朵很特别的句子。4、因为猫头鹰 ，所以人们叫它“猫头鹰。二小花猫 我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着 一双圆溜溜的眼睛
11、它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只得意的小花猫。1、给第二自然段加上标点符号。2、小花猫的尾巴是，眼睛是，胡子。3、写小花猫颜色的词语有：。(三)小热带鱼 小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！1、第 2 自然段主要写小热带鱼的和。第 3 自然段主要写小热带鱼的、和。2、小热带鱼长着一张的嘴巴，它的身子是色的，尾巴是色的。3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？答：。