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1、2019 国庆节放假安全教育主题班会精选 下面给大家带来一篇文章2019 国庆节放假安全教育主题班会精选。同学们，国庆节即将来临，我们将迎来 7 天的长假，放长假是直得高兴的，但乐极生悲的事经常发生。为了使我们的假期过得舒适、安全而又意义，现就安全方面对大家提出一些要求，希望同学们认真听，共同遵守以下几点：一、预防溺水：虽然已经进入秋季，但天气仍然炎热，还有部分学生独自到河涌游泳。导致时有发生学生溺水事故。为了杜绝此类悲剧再次发生，我们不能有丝毫的麻痹思想，禁止去河边游泳。二、注意交通安全：在假期里，同学们外出的机会大大增加，交通安全格外让人担心，我们需注意以下几点：第一、严格遵守交通规则，注
2、意避让来往车辆，做到礼让三先，切不可和机动车抢道;步行时要靠路边行走，穿越马路时要走斑马线，同时要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯行;第二、还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，小学生不准在马路上骑自行车。如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。三、预防食物中毒，讲究卫生：饮食卫生关系到我们的身体健康，没有一个健康的身体是什么事也做不了的。俗话说“病从口入”，日常生活我们需要注意：1.养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。3
3、.不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。4.不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。5.不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。四、不要轻信陌生人说话：爱吃和贪玩是小学生的天性，这一点也容易被坏人所利用。因此，时刻提醒自己，应有自我保护意识和辨别力，以免自己上当受骗。五、发生意外怎么办：在家或商场、影院等公共场所人多、拥挤。如果发生意外怎么办?着火时：马上拨打 119，向消防队求救。向安全地方跑
4、，一旦跑不出去，要用湿毛巾遮住口、鼻，把湿被子披在身上，趴在低处呼吸。如果遇到突发事件或危急情况，应立刻拨打报警热线：110。如果有急事，需查询某处的电话，拨打查询热线：96114。如果发现有人生了急病，拨打急救热线：120。如果遇到了交通事故，应立即拨打 122。六、合理安排长假，休息与学习两不误：每天要合理安排一定的时间复习功课和按时按量按质地独立完成老师布置的假期作业。多读多看有益书报，细心观察生活中有意义的事。同样也要孝敬长辈，帮长辈做一些力所能及的家务劳动。安全关系到我们的生命健康、家庭幸福。希望同学们在高高兴兴度假期的同时，牢牢记住“安全第一”这句话。最后祝大家过一个平平安安、快快
5、乐乐的国庆节!以上就是关于“2019 国庆节放假安全教育主题班会精选”的全部内容，大家可以做参考哦。2019 国庆节放假安全教育主题班会精选来源：网络整理 小学重阳节主题教育系列活动总结 小学重阳节主题教育系列活动总结“九九重阳”携着浓浓温情翩然而至，为了弘扬中华民族尊老爱老传统美德，培养学生感恩意识，10 月 XX 日，xx 小学在全校范围内开展了“重阳节”主题教育系列活动。一是利用升旗仪式，由政教处主任 XX 在国旗下发表题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的讲话，向全体学生介绍了重阳节的由来、意义、习俗、历史典故等。同时，该校政教处和红十字会联合向全校学生发出倡议：同学们积极行动起来，从我做起
6、，从现在做起，从身边的小事做起，树立尊老敬老美德观念，用实际行动去关心、爱护身边的老人，人人争做尊敬老人、尊敬长辈，讲文明、懂礼仪的好学生；二是召开“尊老爱老，感恩同行”主题班会，学生相互交流有关重阳节的诗句，尊老、爱老的故事。班主任倡议同学们利用双休日开展“四个一活动”，即为爷爷、奶奶制作一张精美的贺卡、送上一句亲切的祝福、为老人们做一件力所能及的事（如为老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗脚、给奶奶、姥姥梳梳头）、写一篇感恩作文。通过主题教育系列活动的开展，使全体学生受到了一次思想品德教育，美化了学生的心灵，激发学生尊老爱老情感，让孩子们从小懂得感恩、学会感恩，体验幸福生活的快乐。2020
7、交通安全主题班会主持词 3 篇_中小学安全教育日主题班会教案 【篇一】甲：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好!又到了班会课时间了，今天的班会课 由我和()主持，希望同学们大力支持和配合我们。乙：在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。谜底：(人行横道线或斑马线)甲：第二个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起 提个醒。谜底：(红绿灯)乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!合：芦台一小二年级四班珍爱生命,重视交通安全主题班会现在开始。甲：下面让我们先看一段小品在路
8、上：(小品在路上的故事情节)交通安全班会主持稿在放学的路上。两个骑自行车的学生，边谈笑边并排骑车。一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。车子飞快地消失在人们的视线中。乙：天哪!又一起悲剧发生了!这，应该引起我们足够的重视!甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可由于不注意交通安全而发生 的人生悲剧却经常重演，请同学们看看这些车祸的照片。(展示幻灯片)我国每年死于交通事故的人数就有 10 万人以上，每天平均大概有 280 人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，仅 2004 年因交
9、通事故造成中学生死亡 1767 人，小学生死亡 2656 人，受伤将近 3 万人。交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。乙：同学们，再让我们看几张宣传交通安全的漫画：(展示幻灯片)大家说他们有没有违反交通规则啊?对，他们的做法都是违反交通规则的，是很危险的。甲：下面我们共同学习几种常见的交通标志吧：(展示幻灯片)乙：1、人行横道。表示该处为专供行人横穿马路的通道。2、鸣喇叭。表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。3、禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。4、禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。5、禁止行人进入。表示禁止行人进入。甲：6、停车场标志 7、人行天桥或人行地下通道标志 8、残疾人专用设
10、施标志 9、禁止向左转弯标志。表示所有车辆禁止向左转弯。10、危险标志。表示接近此处会有危险。乙：下面请大家说一说我们应该注意哪些交通安全的行为：(请同学举手回答)好，大家说的都很好，我们还是看一下图片，多掌握一些交通安全知识吧。(展示幻灯片)他们这样做都是很危险的，我们可不能像他们那样啊。甲：下面我们互动一下，看看大家知道多少交通安全知识。我们就按同学们的座位，分成四个组，抢答主持人提出的问题，请我们敬爱的王老师当裁判，大家说好不好?那现在就开始出题，大家听好了：乙：1.行人在没有人行道的路上行走，应该：(A)A.靠路边行走 B.随意走 甲：2.通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：(B
11、)A.抢跑过马路 B.等候绿灯亮后再走 乙：3.汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：(A)A.左转 B.右转 甲：4.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?(B)A.能 B.不能 乙：5.乘坐轿车时从哪边下车最安全?(B)A.左边 B.右边 甲：6.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：(A)A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事 乙：7.乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全?(B)A.在车厢内随意站立 B.行车时扶好扶手 C.将手或身体置于车窗外 甲：8.在有人行道的路上，你应该：(A)A.走人行道 B.走非机动车道 C.随心所欲，哪儿没车走哪儿 乙：9.汽车
12、车尾白灯闪烁时，表示汽车：(B)A.前进 B.倒车 甲：10.我国道路交通安全法规定未满多少岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮 车和推拉人力车。(B)A.8 岁 B.12 岁 C.14 岁 乙：我们看一下几个队的比分(宣读各队比分)，我们鼓掌祝贺第()组获得了第 一名。甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。乙：在今后的学习和生活中，相信大家会用行动去做的。甲：让我们共同大声朗读交通安全拍手歌：交通安全拍手歌 你拍一，我拍一，交通安全是第一;你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清;你拍三，我拍三，不闯红灯保安全;你拍四，我拍四，车辆行驶往右开;你拍五，我拍五，大小拐弯要注意;你拍六，我拍
13、六，自行车上别载人;你拍七，我拍七，不要边走边玩耍;你拍八，我拍八，生命才是第一位;你拍九，我拍九，遵纪守法最重要;你拍十，我拍十，做个文明小公民。甲：有一根弦它常响在我们身边。乙：有一根弦它连着我们的生命线。合：它的名字就叫“安全”!甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。乙：最后我们请班主任王老师讲话：【篇二】乙：1、人行横道。表示该处为专供行人横穿马路的通道。2、鸣喇叭。表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。3、禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。4、禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。5、禁止行人进入。
14、表示禁止行人进入。交通安全班会主持稿甲：6、停车场标志 7、人行天桥或人行地下通道标志 8、残疾人专用设施标志 9、禁止向左转弯标志。表示所有车辆禁止向左转弯。10、危险标志。表示接近此处会有危险。乙：下面请大家说一说我们应该注意哪些交通安全的行为：(请同学举手回答)好，大家说的都很好，我们还是看一下图片，多掌握一些交通安全知识吧。(展示幻灯片)他们这样做都是很危险的，我们可不能像他们那样埃 甲：下面我们互动一下，看看大家知道多少交通安全知识。我们就按同学们的座位，分成四个组，抢答主持人提出的问题，请我们敬爱的王老师当裁判，大家说好不好?那现在就开始出题，大家听好了：乙：1.行人在没有人行道的
15、路上行走，应该：(A)A.靠路边行走 B.随意走 甲：2.通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：(B)A.抢跑过马路 B.等候绿灯亮后再走 乙：3.汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：(A)A.左转 B.右转 甲：4.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?(B)A.能 B.不能 乙：5.乘坐轿车时从哪边下车最安全?(B)A.左边 B.右边 甲：6.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：(A)A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事 乙：7.乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全?(B)A.在车厢内随意站立 B.行车时扶好扶手 C.将手或身体置于车窗外 甲：8.在
16、有人行道的路上，你应该：(A)A.走人行道 B.走非机动车道 C.随心所欲，哪儿没车走哪儿 乙：9.汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：(B)A.前进 B.倒车 甲：10.我国道路交通安全法规定未满多少岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。(B)A.8 岁 B.12 岁 C.14 岁 乙：我们看一下几个队的比分(宣读各队比分)，我们鼓掌祝贺第()组获得了第一名。甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。乙：在今后的学习和生活中，相信大家会用行动去做的。甲：让我们共同大声朗读交通安全拍手歌：1.导入：交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从 1
17、886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步 向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎么不让我们警醒?下面我们将以多种形式学习交通法规。(二)学生主持 1.快速抢答交通知识 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义 2.辨认交通标识展示课余收集情况，初步了解交通标志的作用学生拿出收集到的交通标识，在小组上热烈
18、交流，教师可巡回倾听学生的交流情况，向学生提供一些交流材料的方法。(三)布置作业写一篇关于交通安全的学习心得体会班主任寄语生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。延伸教育请你做个交通督导员，积极向同学和他人宣传交通规则，遵守交通规则的重要意义。【篇三】男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好!男：安全在你脚下 女：生命在你手中 男：实线，虚线，斑马线，女：都是生命安全线!合：一(1)班珍爱生命,平安回家主题班会现在开始。(活动)交通安全班会主持稿结束：男：让我们行动起来，遵守交通规则，女：让我们行动起来，做个文明出行
19、的乖孩子。合：珍爱生命平安回家交通安全主题班会到此结束。第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。交通安全主题班会珍爱生命平安回家主持词 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好!男：安全在你脚下 女：生命在你手中 男：实线，虚线，斑马线，女：都是生命安全线!合：一(1)班珍爱生命,平安回家主题班会现在开始。(活动)结束：男：让我们行动起来，遵守交通规则，女：让我们行动起来，做个文明出行的乖孩子。合：珍爱生命平安回家交通安全主题班会到此结束。第二个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。关文章：4.2019 国庆节活动
20、主持词结束语 全国少年儿童“双有”主题教育活动总结 【篇一】全国少年儿童“双有”主题教育活动总结 爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，我班在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。1、开展以爱国教育为
21、主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。2、从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展言行美少年的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做言行美少年。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。1、开展读书
22、活动，与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。l 2、开展绘画活动：我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。【篇二】全国少年儿童“双有”主题教育活动总结“爱国主义教育”主题团日活动总
23、结本月的团日活动的主题为“爱国主义教育”。首先，团支书拟定了团日活动方案，并与组织委员一起做好了供本次活动用的 PPT。然后，团支书为本次的活动做准备。在_月_日开展了本次团日活动。在活动当天，团支书先向团员们解释了爱国的定义，并向团员们展示了爱国名言和关于林则徐、文天祥宁死不屈和陈天华遥寄血书的爱国故事。然后，团支书向团员们解释了爱国主义和爱国主义精神的意思，并让团员们了解到了爱国主义教育的含义、内容、意义和历史发展。本次活动开展效果很好，团员们都参与了本次团日活动，配合团支书将本次活动办好，并对本次的团日活动发出了积极的响应，在举行活动时，团员们都非常积极地提出了自己对爱国主义的了解与看法
24、，还要用自己的实际行动来做到爱国主义。本月团日活动本团支部团员参与率为百分之一百。通过这次的团日活动，我团支部团员更加深刻的了解到了爱国的含义。更深层次的了解到了爱国主义的精神、教育和意义。团员们通过读林则徐、文天祥宁死不屈和陈天华遥寄血书的爱国故事，从中了解到爱国主义是人们千百年来对自己的祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起，它是一种崇高的思想品德。在几千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们作为 共产党青年团团员，作为 21 世纪的祖国的花朵，我们应该继承和发扬这伟大的民族精神。而要做到爱国主义
25、，我们就要从生活中，从意识上的点点滴滴的事情做起。在生活中，我们每周都要进行的升旗仪式。这简单而又庄严，我们不能因为它的简单而又忽略了对它的尊重。每周一我们都要庄严的向国旗行注目礼，认真的唱国歌。在意识上，我们要维护国家的团结统一，反对“*”、“*”等分裂行为。爱国是一个公民的基本道德，也是中华民族的传统美德。我们要积极参加爱国主义教育，努力学习，为祖国开创出美好的明天!【篇三】全国少年儿童“双有”主题教育活动总结 按照学期的工作计划和总校政教处的部署，我学部将学生的养成教育作为学生教育的重点，四月份是爱国主义教育月，学部组织了一系列的活动。爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，使学生养成教育不
26、可或缺的内容，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：1、开展以爱国教育为主题的班会活动，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。2、爱国先爱校，成才先成人。通过国旗下讲话、电子屏宣传标语的滚动宣传，教育学生爱国就是爱自己的学校，爱自己的生命，要求学生爱国就
27、是不能破坏学校的公物，不做有损学校名誉的事，做到今日以学校为荣，明日学校以你为荣。3、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。4、开展演讲活动中国梦与我的梦想。引导学生既要昂望天空又要脚踏实地，表达自己对祖国的热爱之情。同时让学生放飞自己的梦想，展望自己美好的未来，让学生展“百科知识竞赛”，通过竞赛的形式让学生从小就要树立“家事国事天下事，事事关心”的思想，主要是通过让学生对“钓鱼岛”、“黄岩岛”等的了解进行辩论，增强学生的爱国热情。总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。