《语文版七年级上语文期中复习教案1、2、3、6单元初中一年级教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版七年级上语文期中复习教案1、2、3、6单元初中一年级教案.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1 语文版七年级上语文期中复习教案 1、2、3、6 单元初中一年级教案 七年级上语文复习教案 复习目标：一、巩固语文基础知识：生字词、作家作品、名言名句、文言文字词的识记等。二、提高现代文、文言文的阅读能力。三、能熟练地进行语文综合性学习的设计。四、提高语言实际运用能力。复习重点：提高语文应试能力以及培养学生的积累能力。复习方法：学生在自主中与同学合作地完成。第一单元 一、掌握一些生字词 风筝伶 ling 仃 ding：孤独，没有依靠；瘦弱。憔 qiao 悴 cui：形容人瘦弱，面色不好看。点缀 zhui：加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好。肃杀：形容秋冬天气寒冷，草木枯落。诀 jue 别
2、：多指不再见面的离别，分别。笑柄：可以拿来取笔的资料。尘封：搁置已久，被尘土盖满。什 shi 物：泛指家庭日常应用的衣物及其他零碎的用品。惊惶 huang：惊慌。虐 nue 杀：虐待人而致死。宽恕 shu：宽容饶恕。恍然大悟：形容忽然醒悟的样子。苦心孤诣 yi：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。忆读书悬念：持念，惦记。若有所失：好像失去了什么。无聊：这里是精神无所寄托的意思。人情世故：指为人处世的道理。消遣 qin：用自己感到愉快的事来消磨时间。索然无味：没有一点趣味。无病而呻：没有病却发现痛苦的声音。这里比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。风花雪月：原指古典文学作品里描写自然景物的四
3、种对象，后来比喻堆砌词藻、内容空泛的行文。自已：控制自己的感情。已，停止。山中避雨趋之如归：很快地走过去，就像回自己的家一样。趋，小步急走。寂寥 li o：寂静空旷。怨天尤人：埋怨天，责怪人，形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件。尤，责怪。嘈 c o 杂：声音杂乱，喧闹。2 冗长：（文章、讲话等）废话多，拉得很长。这里是持续不断的意思。工尺：我国民族音乐音阶上各个音的总称。望洋兴叹：比喻做事力量不够，感到无可奈何。望洋，仰望的样子。兴，发出。陶冶：烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。乐以教和：音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。我的第一次文
4、学尝试煞 sh 费苦心：费尽心机。滑稽 j：（语言、动作）引人发笑。猝 c 不及防：事情来得突然，来不及防备。恶作剧：指戏弄人的、使人难堪的行动。六神无主：形容十分惊慌或着急，没有主意。俗不可耐：趣味低下，令人无法忍受。奸笑：阴险的笑。心血来潮：形容突然产生某种念头。言简意赅 g i：言语简单而意思概括。刮目相看：用新的眼光来看待。乳臭未干：奶腥气还没有去掉。指人年幼或年幼无知。盛气凌人：傲慢的气势逼人。微不足道：非常渺小，不值得一谈。趾 zh 高气扬：高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。大动肝火：大发脾气。二、知道一点文学常识 鲁迅（18811936），中国现代伟大的文学家和翻译家和
5、新文学运动的奠基人。原名周树人、呐喊、坟、热风、彷徨、野草、朝花夕拾 冰心（19001999），当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。有诗集繁星和春水等。丰子恺，浙江省崇德县石门湾（今江苏省桐乡县石门镇）人，号称“中国漫画之父”。马克吐温，美国作家。本名塞谬尔朗赫恩克莱门斯。马克吐温是其笔名。马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。长篇小说 镀金时代（1874，与华纳合写）、代表作长篇小说 哈克贝里费恩历险记（1886）及傻瓜威尔逊（1893）等，则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。三、课文内容梳理 3 风筝第一部分（1、2），比较北京和故乡放风筝的时令，引出回忆。第二部分（3、4），“我”回忆小时候在故乡故意弄坏了小兄弟的风筝的事情。第三部分（511），到了中年，“我”才意识到自己弄坏小兄弟的风筝非常不应该，于是心中充满忏悔，但当面道歉时才发现他已忘却，“我”心情更加沉重。第四部分（12），看着眼前北京的风筝，“我”的心情十分悲哀沉重。忆读书全文为总分总结构，可分为三个部分。第一部分：读书好。这一部分写了四个方面的内容。生动的故事情节和人物形象能激发人的各种感情，让人获得多种美的享受。能扩大知识面。