幼儿园蒙氏教学数学教案邮票游戏的乘法运算.pdf

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1、 1 幼儿园蒙氏教学数学教案:邮票游戏的乘法运算 邮票游戏的乘法 A教具 使用和加法邮票游戏相同的教具 写 1-9 的乘数小卡片。几个乘法符号。B适用年龄 完成加法运算邮票游戏的小朋友。C提示A 1没有交换时(1)老师引导小朋友,介绍教具,并搬到桌上。(2)老师说:“我们现在来做邮票游戏的乘法。”用不同颜色的色笔在白纸上写一个 4 位数。例如:11212=(3)从木箱中取出与题目相等的邮票,放进各个位数的杯中,然后将木箱盖好。(4)从个位顺次排列如下:个位邮票 1 枚1 十位邮票 2 枚20 百位邮票 1 枚100 千位邮票 1 枚1000(5)再一次把和上面相同的邮票排在绒布下段,老师说:“

2、1,2,同样的1121有 2 回,现在我们把它合在一起看看。从个位起 2 按顺序合在一起。(6)其次在左端下段排1121的邮票,说:“同样的数重复加几回就叫做乘法。加的回数就以这个数来表示(指小卡片数字)。也就是说,现在重复加 2 回就称做2。”然后把 2 的卡片放在旁边。(7)从个位数开始数合在一起的邮邮票。个位的邮票 2 枚2 十位的邮票 4 枚40 百位的邮票 2 枚200 千位的邮票 2 枚2000(8)这个答案是2242。在白纸上用铅笔写下答案。2有交换时(1)和提示A同样引导小朋友,把教具搬到桌上。(2)老师说:“现在我们进行有交换的乘法邮票游戏。”在白纸上写一个 4 位的数。例:

3、13672=(3)接着取出箱子中的邮票按顺序排列。个位邮票 7 枚7 十位邮票 6 枚60 百位邮票 3 枚300 千位邮票 1 枚1000(4)下段也排同样的数,如A的提示相同。于排列之后再合在一起,接着进行与提示A的 6 相同的提示。(5)1 的邮票有 14 枚14 老师说:“请把 1 的邮票 10 枚换成 10 的邮票 1 枚。”从木箱中拿出 10 的邮票 1 枚,把 1 的邮票放进去。(交换后把木箱盖上)3(6)10 的邮票 1 枚加到十位的邮票中。1 的邮票只剩 4 枚 4。(7)其次十位的邮票是 60+60+10等于130把 10 枚 10 的邮票交换成 1 枚 100 的邮票。(8)把 1 枚 100 的邮票加进百位的邮票中。10 的邮票现在有 3枚30。(9)其次数 100 的邮票7 枚700。(10)再数 1000 的邮票2 枚2000。(11)这个乘法运算的答案是2734。在白纸上用铅笔写出答案。D直接目的 以邮票游戏进行乘法的练习。E备注 刚开始也可以用筹码表示乘的回数(乘数)。等小朋友熟悉之后,把小卡片用封套装起来,和教具一起准备着。

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