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1、 第 1 页 本科毕业答辩的两点体会 一、体会 1、同学的主动性是确定本科毕业论文质量的确定因素。一般来说，保研的同学学习主动性最强，比例不超过 10%，本科毕业论文质量最高。考研而且自我感觉良好的同学毕业论文质量次之，比例大约在 20%。从事的职业与专业亲密相关的同学质量第三，比例也大约在 20%。其余的同学，基本上将来职业岗位与所学专业相关度不大，原来主动性就不高，加之忙于求职、实习，论文质量最差。2、指导老师在改善本科生毕业论文质量过程中起着特别重要的作用。根据勤勉尽责的程度，指导老师基本上分为三类：勤勉尽责型、糊弄过关型、撒手放羊型，比例基本上是 3:3:4。勤勉尽责型老师对同学的毕业
2、论文从内容格式都严格要求，论文选题还有肯定的创新性，可以把基础不好、较差的毕业生的论文质量提升到中等、良好水平，优秀者的毕业论文甚至到达 CSCD 期刊发表的程度。糊弄过关型导师为同学选择的题目基本是一个综合作业，所指导的同学毕业论文相当于一个毫无新意的试验报告，同学的水平经过毕业论文环节的训练既没有提升、也没有下降。撒手放羊的同学命运最惨，其论文质量可以用惨不忍睹来衡量，资质较好、资质中等的同学经过放羊导师诲人不倦的培训，水平会下降一个台阶。二、困惑 1、本科毕业论文评价的标准 第 2 页 在生源欠佳，学风、教风普遍不如人意的三流高校，本科毕业论文合格的标准明显不能用创新性来衡量。那么，评价
3、的标准是什么?根本没做确定是通不过的，毫无新意、老生常谈的大作业甚至试验报告可不行以毕业?我的很多伴侣认为，只要格式规范、内容完好、自己完成，受到了系统的训练，即可认为到达毕业论文水平。2、辩论时间的掌控 一些高校，多个班级的辩论时间往往集中在 1 天。众多辩论小组的师资往往处于捉襟见肘的状况。在这种状况下，一些专业每个同学展现毕业论文的时间只有 3 分钟。由于是临时抱佛脚，辩论小组老师很难在如此之短时间给同学的毕业论文以客观的评价。极易导致辩论过程中的误会、冲突甚至冲突。3、如何对待整改看法 根据许多高校的要求，同学辩论后还需要对毕业论文根据评委的看法进行整改。由于辩论时间非常仓促，许多老师
4、甚至在没有、或者没有看完毕业论文的前提下就对同学的毕业论文发表了不正确甚至错误的高见，辩论小组 5-6 人的看法甚至是冲突的，让同学如何整改?甚至有的青年老师，本身就缺乏严格的科研训练，就对同学下达了必需根据他们错误看法修改的指令。4、如何对待不称职的老师、不合格的同学 如何对待这高达 30-40%对同学不管不顾混日子老师，是核减他们的教学工作量么?如何是，评价标准是什么，确定权是辩论小组还是院学术委员会?如何对待高达20%的论文基本不合格的同学呢?让 第 3 页 他们不毕业，似乎三本院校没有这个士气。让水货毕业生进入社会，万一有关部门抽查毕业论文不合格，责任如何承当?假如缺乏一个奖优罚懒的机
5、制，如何对毕业论文环节质量进行监控?5、如何对待心理反常、性格异样的同学 每年每个学校，都会有同学身患抑郁症、自闭症甚至精神分裂的同学。有的同学在辩论环节家中发生了亲人亡故、自身失恋等重大变故。毕业季，又是同学心情波动猛烈的敏感季节、由此导致，每年辩论的时候，辩论小组老师对待这些心理异样的同学如履薄冰。严格要求吧，极易发生师生严峻冲突甚至自杀等极端大事;不严格要求吧，假如事后追责，板子还是到达指导老师屁股上。6、老师是否有权拒绝指导同学 我的一个伴侣在江苏三本院校工作，由于勤勉尽责，在同学中口碑极好，每年毕业设计环节，选择他做指导的同学都爆棚。犹如好的老师同学争相选择一样，好的同学也早已被科研
6、任务繁重的老师订购。这种优胜劣汰的结果就是，每年在老师、毕业生双选环节，每个班都有几个无人认领的同学无师情愿导。此时，学院教学秘书总是苦劝我的伴侣超额多招几个无人认领的同学加以指导。明摆是扶不上墙的垃圾，还要指导他按期毕业，谁都知道结局是什么。这种状况下，工作量超标的老师有拒绝指导垃圾同学的权力吗?学问扩展：本科毕业论文辩论自述部分 各位老师，早上好!如今由我进行毕业论文辩论。我的论文题目是蒙山县梁羽生文化旅游资源开发设想，论文的大体思路首先 第 4 页 阐述了名人文化资源应用在旅游开发上的背景趋势，接着对蒙山县将进展梁羽生名人文化旅游的概况和资源进行了了分析，然后依据本人对梁羽生文化旅游潜在
7、客源市场做了问卷调查，分析了潜在旅游者的需求，就蒙山县现有旅游资源与梁羽生文化旅游资源进行整合，提出旅游开发策略，针对整合后的旅游产品提出了旅游线路设计方案以及营销推广策略。在撰写毕业论文之前，想过许多题目、有过许多想法，由于学问力量有限想写的东西和能写的东西的确有着较大差异，在反复思考之后和指导老师共同确定了这个论文方向和题目，选择的理由有三：一、蒙山县作为我的家乡，在它刚好进展旅游的起步阶段时期，盼望通过自己的一些努力赐予它一个旅游开发的思路;二、名人文化旅游是如今旅游进展的一个重要思路，讨论梁羽生文化旅游不仅可以稳固自身的专业学问文化水平同时也是对自身学问的一次重要鉴定;三、梁羽生先生是
8、我很敬重的人。文化旅游是一种特别的具有巨大开发潜力的旅游类型，是旅游者为了体验民族文化风情、猎取历史文化学问、享受人类文明成果等文化动机而前往自己常住地以外的文化吸引物所在地进行的文化旅游活动。名人文化属于文化中的重要部分，利用名人文化资源进展地方旅游经济的胜利例子比比皆是，如曲阜市的“三孔”，桂林的“刘三姐”以及绍兴的“鲁迅作品游”，这些地方城市利用不一样的文化资源(文化遗产、文化印象、文化作品等)进展旅游都获得了相当多的效益。第 5 页 梁羽生原籍是蒙山县，从小生活的地方环境培育了梁羽生武侠小说创作的爱好，他通过自己的努力和不懈耕耘写作，创作出的新派武侠小说颇受世人青睐，与金庸、古龙并称为
9、中国武侠小说的三大宗师，代表作有白发魔女传、七剑下天山、萍踪侠影录等。由于蒙山县处于旅游进展的起步阶段，它的进展必需找到能突出其地方旅游的特色，所以它应当充分利用梁羽生名人效应进展文化旅游。蒙山县旅游资源丰富、地理位置优越、交通便利，合理利用本身具有的特色名人文化资源，对推动旅游的进展具有重大意义。蒙山县现有的梁羽生文化旅游资源有梁羽生故居、梁羽生公园以及梁羽生遗存的各类文化遗产。为增添论文理论的科学性，本人于 2022 年 2 月至 3 月分别针对梧州、桂林、柳州、贺州以及来桂旅游的游客进行了潜在客源市场问卷调查，调查结果数据显示潜在旅游者大多是中青年旅游者，旅游偏向于需求多元化、体验化的产
10、品，猎取信息的渠道也大多是通过互联网和亲朋好友的推举，出游方式也更多倾向于选择自助游的方式，情愿花费的旅游费用大多是在 500 元以下，外出旅游的时间也大多是两到三天。针对潜在旅游市场的调查结论，在保持文化的原真性、整体性、连续性、独特性、欣赏性的理念基础上对梁羽生文化旅游资源进行了整合开发并确定了它的旅游形象。本人把梁羽生文化旅游整合为四种类型：一、梁羽生故居遗迹遗址参观型;二、天书峡谷梁羽生作品体验游文化体验型;三、梁羽生公园游文化融合型;四梁羽 第 6 页 生教育成长文化游与自然风光有教育参观型。在对这四种旅游产品类型的阐释解析后，统一打造为“梁羽生文化旅游”项目，把这个项目融合到蒙山县地方旅游资源中，设计了四个以梁羽生文化旅游为主的旅游线路方案。梁羽生文化旅游和蒙山县地方旅游的营销推广也是接下来重要的章节，论文依据旅游产品项目进行了客源市场细分和目标市场的定位，制定了营销目标和营销方案。依据核心产品提出了“借势”、“话题”、“竞赛”等营销推广策略，依据综合产品则提出了“旅游品牌塑造”、“多个营销渠道选择”、“制定符合市场规律的价格机制”、“为游客供应满足服务的策略”。最终对整篇文章提出的观点起到的价值、作用做了总结。我的论文介绍到此为止，欢迎各位老师批判指正。感谢!