教科版八年级物理上册基础复习提纲.pdf

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1、 教科版八年级物理上册基础复习提纲 运动的世界复习提纲 运动:物理学中把叫机械运动(简称运动)动与静参照物:判断一个物体是否运动时,事先选择作为的物体。运动和静止的相对性:我们说的运动和静止具有性,相对于来说的。物理意义:表示物体的物理量。定义:物体在的路程。速度公式:,导出公式:;。单位:国际单位:;常用单位:;换算关系。快与慢 匀速直线运动:快慢不变,经过的路线是直线的运动。变速直线运动:快慢发生改变,经的路线是直线的运动。运 测平均速度:原理:用 测出距离,用 测出时间;利用公式 可 以算出物体的平均速度。动 单 位:国际单位:;常用单位:;的 时间和长 时间 测量工具:。度的测量 单

2、位:国际单位:;常用单位:;世 长度 测量工具:;界 使用方法:看:;。放:;读:估读到分度值的;视线与刻度线。记:记录的结果应包括 和。定义:和 之间的差异叫误差。误差 产生原因:测量工具 测量环境 人为因素。减小误差的方法:;用更精密的仪器。误差只能 而不能 ,而错误是由于 不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心 造 成的,是能够避免的。练习:XX一辆电动玩具车作匀 速直线运动,它的速度时间图象如图 甲所示,请在图乙上画出它的路程时 间图象。XX物理学是一门以实验为基础的学,实 验科中仪器的读数是必不可少的,请你读出 甲 乙 图中四种测量仪的读数:图中物体重力是,图中电压表的示数是,图中温 度

3、计是示数为,图中量筒中所盛液体的体积是。mL 50 40 30 20 10 abcd 声音的产生和传播 乐音 乐音与噪音 声的世界复习提纲 声音的产生:物体,停止,发声也停止。声音的传播需要 ,不能传声,在不同介质 声音的传播 中声音的传播速度不同:固 液 气(空气)声音以 的形式向外传播。人耳感知声音的过程:声波鼓膜听觉神经大脑听觉中枢 有规律、好听悦耳的声音叫乐音。指声音的强弱(或大小)响度 声音的强弱用(符号是)表示 响度由发声体振动的 决定 乐音的特征 音调 声音的高低叫音调 音调由发声体振动的 决定 音色 又叫音品,反映了声音的 和。决定于发声体自身的材料、结构 定义:凡是妨碍人们正

4、常休息、学习和工作的声音都属于噪声,噪声是指发声体做 无规律的振动发出的声音。噪声 危害:轻则分散注意力,影响情绪;重则伤害身体,甚至危及生命。从 处减弱;减弱噪声的途径 在 中减弱;在 处减弱。定义:频率高于的声音称为超声 超声 特点:方向性好、频率高、穿透离能力强 应用:超、回声定位、超声波报警器、清洗机械零件、去结石等 超声与次声定义:频率低于的声音称为超声 特点:频率低、波长很长、传播的距离很远、传播过程中能量损失慢,次声有“预警”的作用,次声波具有很强的穿透力。危害:使人的心脏及其他内脏剧烈抖动、狂跳,以至心血管破裂,最后导致死亡。练习:XX一天,小香同学所在的实验小组,将一手机的来

5、电显示设为铃声和屏幕显示,然后将 手机用线悬挂在真空罩中,将罩中的空气抽出后,用打该手机,结果只看到手机的屏幕显示而听不 到铃声。该实验可以证明声音需要传播,而电磁波可以传播。光现象复习提纲 一、光的直线传播 、光源:定义:能够的物体 叫光源。分类:自然 光源,如 太阳、萤火虫;人造 光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发 光,它光源。、规律:光在中是沿直线传播的。、光线 是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。练习:为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答:光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,

6、射入人眼,人能看到 光的直线传播。早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。、应用及现象:激光准直。影子的形成:光在 传播过程中,遇到的物体,在物体的后面形成 黑色区域 即影子。日食月食的形成:当 地球在中间时可形成月食。如图:在月球后的位置可看到 日全食。小孔成像:小孔成像实验早在 墨经中就有 记载小孔成像成 倒立的实像,其像的形状与孔的形状 无 关。、光速:光在真空中速度;光在空气中速度约为。光在水 中速度为真空中光速的,在玻璃中速度为真空中速度的。二、光的反射 、定义:光 从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被回原来 介质的现象

7、叫光的反射。、反射定律:“同面 居中 相等”光路是的。即 反射光线与入射光线、法线在 同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆 的。、分类:镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后仍然。条件:反射面 平滑。应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。黑板“反光”等,都是因为发生了反射 漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的。条件:反射面 凹凸不平。应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生的缘故。练习:请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。有利:生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数

8、物体是由于物体反射光进入我们眼睛。有弊:黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。把桌子放在教室中间,我们从各个方向能看到它原因是:光在桌子上发生了漫反射。、面镜:平面镜:成像特点:等大等距垂直虚像 像、物相等 像、物到镜面的 距离。像、物的连线与镜面 物体在平面镜里所成的像是像。成像原理:光的反射定律 作 用:成像、如生活中的镜子 改变光路如潜望镜等 实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像 虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像 球面镜:定义:用球面的 内 表面作反射面。凹面镜性质:凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光 应 用:太阳灶、手电

9、筒、汽车头灯 凸面镜定义:用球面的 外 表面做反射面。性质:凸镜对光线起 发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像 应用:汽车后视镜 练习:在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,其中选用两根相同蜡烛 的目的是:便于确定成像的和比较像和物的。汽车司机前的玻璃不是竖直的,而是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻力外,从光 学角度考虑这样做的好处是:使车内的物体的像成在司机视线上方,不影响司机看路面。汽车头灯安 装在车头下部:可以使车前障碍物在路面形成较长的影子,便于司机及早发现。年月日(农历六月初一)上午,在我市将能观察到日全食。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没 有专

10、用的太阳滤镜,可采用如图的两种简便方法:如图甲所示,准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中能观察到太阳的像,这 甲乙 是利用了 成像原理;如图乙所示,将手指展开,互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上也能 观察到太阳的像,这利用了光沿 传播的原理。小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时,将玻璃板竖直放在桌面上,取两段同样的蜡烛,把蜡 烛点燃放在玻璃板的前方,将蜡烛 放置在玻璃板的后方。()调节蜡烛的位置,直到 时,蜡烛 B 的位置即为蜡烛的像所在的位置;()取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体 的关系;()移去蜡烛,在其原来的位置放一块光屏,光屏上不能承接到 A 蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是(选填“虚

11、”或“实”)像。三、颜色及看不见的光 、白光的组成红 黄 蓝 紫。色光的三原色 。颜料的三原色。说明:不透明物体的颜色有 的色光决定。透明物体的颜色有 的色光决定。、看不见的光红外线(具有热效应)紫外线(有杀菌的作用)。物态变化复习提纲 一、温度 、定义:温度表示物体的。、单位:国际单位制中采用 热力学温度。常用单位是 摄氏度()规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 度,沸水的温度 为 度,它们之间分成 等份,每一等份叫 摄氏度 换算关系 、测量温度计(常用液体温度计)温度计构造:下有 玻璃泡,里盛 水银、煤油、酒精 等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻 璃管上均匀地刻有刻度。温度

12、计的 原理:利用 进行工作。分类及比较:分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 分度值 所用液体 水 银煤油(红)酒精(红)水银 特殊构造 无 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法:使用前:观察它的,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的 ,以便准确读数。使用时:温度计的 玻璃泡全部浸入被测 液体中,不要碰到 容器 或容器;温度计玻璃泡浸入被 测液体中 稍候一会儿,待温度计的 示数 后再读数;读数时 玻璃泡要继续留在被测液体中,视线 与温度计中液柱的上表面。练习:温度计的玻璃泡要

13、做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:读数准确。二、物态变化 ()(热)填物态变化的名称及吸热放热情况:、熔化和凝固 ()(热)液态()(热)气态 固态 熔化:()(热)()(热)定义:物体从 变成 叫熔化。()(热)晶体物质:海波、冰、石英水晶、非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象:熔化特点:共存,吸热,温度 熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。熔点:晶体熔化时的温度。熔化的条件:达到熔点。继续吸热。凝固:定义:物质从 变成 叫凝固。凝固图象:凝固特点:共存,

14、放热,温度 凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后 凝固点:晶体熔化时的温度。成固体,温度不断降低。同种物质的熔点凝固点。凝固的条件:达到凝固点。继续放热。、汽化和液化:汽化:蒸 发 定 义:物质从 变为 叫汽化。定 义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。影响因素:液体的;液体的 液体表面。作 用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。定义:在一定温度下,在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。沸 沸 点:液体沸腾时的温度 。腾 沸腾条件:达到。继续 沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时,气压增大时 液化:定义:物质从变为叫液化。方法:降低;压

15、缩好处:体积缩小便于运输。作用:液化 热 。、升华和凝华:升华 定义:物质从直接变成的过程,热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华 定义:物质从气态直接变成固态 的过程,放 热 练习:要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。将衣服展开,增大与空气的接触面积。将衣服挂在通风处。将衣服挂在阳光下或温度教高处。将衣 服脱水(拧干、甩干)。解释“霜前冷雪后寒”?霜前冷:只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能()热()成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是()过程,()热所以“雪后寒”。质量和密度复习提纲 、宇宙由物质组成。、物质是由组成的 任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子保持物质原

16、来的性质 、原子结构:原子由和组成。其中由质子和中子组成。、纳米科学技术 二、质量:、定义:物体所含物质的多少叫质量。、单位:国际单位制:主单位,常用单位:、对质量的感性认识:一枚大头针约一个苹果约 一头大象约一只鸡约 、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种 属性。、测量:日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具 托盘天平,也可用弹簧 测力计测出 物重,再通过公式 计算出物体质量(了解)。托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上 游码归零 衡。具体如下 “看”:观察天平的以及游码在标尺上的 横梁平衡。左物右砝 先大后小

17、横梁平 “放”:把天平放在 台上,把游码放在 标尺左端的 处。“调”:调节天平 横梁右端的 ,使指针指在 分度盘的 处,这时 平衡。置,直到 横梁恢复。“记”:被测物体的质量 盘中砝码总质量游码在标尺上所对的刻度值 注意事项:不能超过天平的称量 保持天平干燥、清洁。方法:、直接测量:固体的质量、特殊测量:液体的质量、微小质量。二、密度:、定义:的某种物质的质量 叫做这种物质的密度。、公式:变形:、单位:国际单位制:主单位 ,常用单位。这两个单位比较:单位大。单位换算关系:,读作:千克每 水的密度:立方米,它表示物理意义是:立方米的水的质量为 千克。、理解密度公式:同种材料,同种物质,不变,与成

18、正比;物体的密度 与物体的质量、体积、形状 无关,但 与质量和体积的比值有关;密度随 温度、压强、状态 等改变而改变,不同物质密度 一般不同,所以密度 是物质的一种 特性。质量相同的不同物质,密度 与体积成 反比;体积相同的不同物质密度 与质量成 正比。、图象:左图所示:甲 乙 、测体积量筒(或量杯)用途:测量 液体体积(间接地可测固体体积)。使用方法:“看”:单位:毫升()厘米 甲 乙 、量程、分度值。“放”:放在水平台上 。“读”:量筒里地水面是凹形 的,读数时,视线要和凹面的底部相平。原理 、测固体的密度:质量 工具 沉入水中:工具(量筒、水、细线 )形 状 不 方法:、在量筒中倒入适量

19、的水,读出体积 规 体积 则 浮在水面:;、用细线系好物体,浸没在量筒中,读 形状规则工具:刻度尺 ,物体体积 出总体积 说明:在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法。、测液体密度:原理:方法:用天平测液体和烧杯的总质量;把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体 的体积;称出烧杯和杯中剩余液体的质量;得出液体的密度()、密度的应用:鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式算出它的质量。求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式 算出它的体积。判

20、断空心实心:练习:XX 省小明的奶奶有一只玉镯,他通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测出了玉镯的密度,以下是他测量玉镯的实验步骤:()用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游砝的位置如图所示,玉镯的质 量是。()按图所示的方法测出玉镯的体积是。()玉镯的密度为。、把玉镯记、将溢出的水 图浸没在水中图 倒入量筒 XX小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充 完整:()把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到处,调节天平右端的平衡螺 母,使天平平衡。()用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示,

21、则小石块 的质量为。()如图所示:A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为;C、往烧杯中加水,直到,再 测出此时烧杯和水的总质量为。()计算出小石块的体积为。()用密度公式计算出小石块的密度为;标记标记标记 加水到标记取出小石块将水加倒入杯中 图图 图是我国设计的年奥运会奖牌,奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案,奖牌背面 镶嵌着取自中国的玉石,形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成,金牌的总体积约为,镶嵌玉石的体积约为,纯金的质量约为。(已知:玉,金,银)。请问:一枚金牌约需要玉石多少克?一枚金牌除了玉石和纯金外,还需纯银约多少克?(计算结果保留一位小数)正面图反面

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