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1、第2课美妙声音自己录 教学目标 知识与技能：了解智能手机的录制歌曲的方法；认识 Audacity软件，掌握使用这款软件录制声音的方法，能够录制 生活中的声音，学会播放这些声音。过程与方法：通过创设情景，引导学生用手机和电脑进行 录制声音的初步探索，从而体验录音的乐趣和意义。情感态度与价值观：培养学生用信息技术手段解决生活或 学习中的需要，增强运用信息技术解决问题的能力，激发对信 息技术的兴趣和爱好。教学重点 掌握用手机或电脑录制声音的方法 教学难点 了解麦克风的作用及与电脑连接的方法，学会软件快捷键 的使用。教学准备 多媒体网络教室 Audacity软件 教学过程 一、生活情景引入：引导学生观
2、察四格漫画，小朋友们在实际的生活场景中感悟到各种美妙的 声音，由此产需要录制保存下这些声音的想法，进而付诸行动进行录制，将 录制的声音应用到音乐作品中的情景。通过思考如何录制美妙的声音，提出用手机或电脑可以录制不同环境中的 声音的活动需求和任务内容。二、引导探究，学习新知 通过两个活动，引导学生进行自主学习和合作探究。（一）手机录音功能的使用：录制田野中的蟋蟀声 录制大自然中的各种美妙声音，离不开录音工具。室外的声音需要使用 方便携带的录音工具，比方手机。现在越来越多的人使用手机录音，如果不 是特别在乎录音质量，手机可以适用于各种场合，在手机上安装一款功能强 大的录音软件就可以轻松录音。教师演
3、示手机录音软件的使用，学生参与互动。引领学生重新认识智能手机的作用。教学中不要拓展其他的手机功能，只 从录音的功能入手即可，让学生对智能手机录音产生初步印象，慢慢在使用 中探索更多的功能。（二）电脑录音Audacity软件的使用：留住即将逝去的童声 1、学生启动Audacity软件，按照课本P11操作，尝试录音。这一活动主要是引导学生掌握用电脑录音的方法，初步认识Audacity软 件，掌握其基本的录音方法。主要目的是让学生通过这一活动，懂得在麦克 风的配合下，可以借助Audacity件录制出高质量的录音。在录制的过程中，还能观察到声音的波形，让人感觉声音是有形存在的，是可以触摸的，从而 体验录音的乐趣。2、学生交流：录音需要有什么硬件设备？在录音声音的过程中有什么感 悟？3、了解麦克风的相关知识。教学反思