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1、 个人校本研修工作计划范文 个人校本研修工作计划范文 为了提高自己的执教水平易业务能力，更好地为教育教课服务，我将以新课程为创始，仔细奉献校本教研工作，借助伙伴互帮提高教育理念，感悟教育真理。为促使自己专业不停成长，联合自己的实质和自己发展要求，特制定个人校本研修计划以下：一、指导思想 以学校为本，以新课程全面实行为中心，以改良教课方法为打破口，以讲堂教课研究为基本点，扎扎实实的展开好深造个人校本研修工作。经过校本研修，不停充分自己，努力提高自己技术水平整体教课水平，不停促使自己专业成长。二、研修目标 1、经过研修，不停提高自己的师德涵养，做到德高为范，学 高为师。能总结教育研习的经验与经验和
2、教训教训，仔细备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教教事例、教课反省、教课论文和教课方案，不停提高自己授课的业务能力和授课艺术。2、不停增强教育教课幼儿教育研究工作，充分利用教研组示范长的示范引领作用，快速提高自己和技术水平伙伴的业务素质和教课研究水平。3、优化数学讲堂教课，优化备课活动，增强理论学习，不停 成功进行教课研究，努力探究和研究合适学生特点、能促使学生全面家产发展的教课方法，引领教课质量稳步提高。4、以教育理念和订正版学科课程标准为指导，鼎力实行新课程，教课内容着力解决教课改革和讲堂教课中所碰到的实质问题，不 断转变教师教课方式和教课模式学生学习方式，促使师生共同发展战略。三、研
3、修要求 以新的教育理念为指导，以课程改革整体目标实验研究为要点，以促使学子共同发展发展为目的，以改革讲堂教课为切进口，加速教育教课观点的转变，重视学生创新精神和实践能力的培育，为学生供给服务的全面发展和终生发展服务，使自己及伙伴们成为师德崇高、业务精深，能助推优异教师学生全面发展的优异教师。四、研修内容 (一)个人念书 争取教育每个月精读一本家庭教育教课专刊，每学期读一本数学方面的专业书本，仔细在念书笔录上做好扎实推动记录，踊跃撰写读后有感 3 5 篇，特别要增强对订正版课程标准的学习和领悟。(二)听评课 主要以交大教师为听评课清华对象，并踊跃参加县教研室和 教研协作区组织展开的听课评课活动，
4、每学期达成 20 节的听课任务，并严肃仔细进行记录和评论。每学期观看五节以上的中学教课优良课讲堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时实时作出听课后评论。(三)公然课 踊跃参加学校、教研协作区和教研室组织展开的教课公然课活动。每学期在组内上一节公然课，课前精心备课，进行务必校内优异教师而后指导后再邀请组内和其余教师听课。课后实时把教课讲堂设计和教课反省写下来。(四)教研组集中研修 司仪踊跃主持和参加每周一次的教研组研修活动，展开好糟业务理论学习和课后，增强组内教课研究专题和个人的申报的教课研究课题所研究。(五)撰写教课论文 依据个人研修的实质状况，每学年独立达成一篇 XX字以上的教课论文。独立达
5、成一篇高质量的教课反省、教课模块化和教课课件，并十分踊跃参加各级各种论文、教课方案和课件评比活动或公然发布。五、研修详细举措 1、经过个人与集体学习形式增强理论学习和业务学习，不停 吮吸新的教育外语教课理念，踊跃探究教育教课规律。处室踊跃参加各级教研部门组织展开的论文、课件、教研设计等评奖方面的评比活动，促使自己的专业领域理论水平不停提高。2、踊跃参加教课研究社会活动，主动参加学校、教研协作区 和教研部门组织的研究研究成就课、示范课活动，难度很大丰富自己的教课经验。同时将培训和学习所得，在详细的教课实践中勒罗尔县，使自己的教课内容水平逐渐提高，逐渐形成自己的教课特点。3、踊跃参加课题所研究，每
6、学年联合课题研究内容一篇教课反省、教教事例和教课期刊。4、着重平常教课惯例的扎实与提高，学会思虑教育风险问题，踊跃把先进的理念转变为教师的行为，从反省中达成度提高教课研究水平。平常教课及每节公然课后，把自己在问题教课实践中发现的问题和有价值的东西赶忙从头整理，享受成功，填补不足，经过反省优化教课实践，在总结经验中会完美自我，有效提高讲堂教课质量与效益。5、准时按要求踊跃参加教研组的备课如约活动，仔细东努米底亚每一节课，上好每一节课，务求获得实效。总之，我将经过幼儿教育研修，进一步提高自己惯例教课技术能力和教研水平，踊跃扎实推动新课程的实行，充散发挥自己的专业不停创新巨大作用作用，持续学校校本教研工作的有效展开，促使自我专业成长。