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1、 1 3 月幼儿园班务工作(gngzu)计划 为了让孩子健康成长，作为幼师必须要拟定(ndng)一份班务工作计划书，下面的由我特意为大家(dji)准备的，希望你能喜欢 教学(jio xu)工作目标 1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自(gz)教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力 3、加强体育锻炼,通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教
2、学工具准备。5、五大领域。(一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。2、培养幼儿自我服务能力：分类收拾玩具、整理床铺。2 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球(pqi)、平衡木，培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷(tuzh)、滚球、平衡等动作。(二)语言(yyn)领域 1、能集中注意力，耐心倾听别人(birn)的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意(ly)与同伴交流，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学习现代英语地一册，培养学习英语的兴趣。(三)科学领域 1、尝试从不同角
3、度观察物体，并用语言描述。2、获取探索事物规律的经验。3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。4、正确认读数字 110，比较 5 以内数的数量关系。(四)社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。3 3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。4、引导(yndo)幼儿了解周围的社会机构，Ji 发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。(五)艺术(ysh)领域 1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行(jnxng)歌表演。2、开设形体训练和武术(wsh)小组合表演 3、学习折纸、线条画、简笔画等技法，体验(tyn)多种美
4、术活动带来的愉悦。4.认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。5、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。卫生保健工作 1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单,。3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。4 4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食(ynsh),有助身体发育
5、。家长(jizhng)工作 1.通过家长(jizhng)会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。2.积极开展半日(bn r)开放活动，让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的发展水平，更好地了解园所教育。3.主动承担指导帮助家长的责任，在了解(lioji)家庭教育状况基础上，有针对性地对宣传科学育儿知识，介绍或传授具体保教方法，通过家长工作，最大限度地调动积极因素，抑制消极因素，帮助家长创设良好的环境和氛围。4、定期召开家长会 5、创办家长委员会 通过家长们自己选举、推荐，推选出四位有经验的家长作为家长会的成员，在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力量，通过
6、家委会成员向其他家长宣传一些园内重 5 要事务、信息及教育动向。使我们的工作增加了透明度，家长更加认识、支持我们的工作。6、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。班级工作(gngzu)主要目标(一)幼儿(yu r)生活管理目标 1、培养幼儿良好(lingho)的清洁卫生习惯 洗手：养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，会自己卷衣袖，在教师指导下会擦肥皂(fizo)并冲洗干净，擦干手挂好毛巾。大小便：大小便基本能自理(zl)，定时大便;小便姿势正确，学会拉好裤子，注意腹部保暖。使用毛巾：知道毛巾的用处，会擦汗擦鼻涕。不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中
7、。保持整洁：知道保持地面和墙壁的整洁，在成人提醒下保持受脸干净和衣服整洁。2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯 安静愉快地进餐。坐姿自然。正确使用餐具，学习用筷子夹菜，用手扶碗。学习收拾碗筷。6 逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声。不用手抓菜，不用 汤泡饭，不挑食。不剩饭菜。逐步养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。咽完最后(zuhu)一口饭菜离开座位。餐后擦嘴，用温水漱口。餐具轻拿轻放。能自己(zj)取杯子喝水。在老师帮助下，按规定时间吃完一份(y fn)饭菜。3、培养幼儿良好(lingho)的睡眠习惯及穿脱能力 安静就寝(jiqn)，睡姿正确，不蒙头睡觉。睡前
8、若身体不适要及时告诉老师。学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。能认识左右些，并穿好些，会系鞋带。学习整理床铺：学会叠小被子，在成人的指导下会叠大被子，整齐地拉平床单，将枕头放在固定的位子。4、来园、离园的常规要求 来园：衣着整齐、主动地接受晨检，愉快、大胆的向老师、小伙伴问好;进班后，将书包放在固定的地方;学习擦桌椅并摆放整齐。7 离园：收拾好玩具，整理好场地;将自己的衣物带齐;主动和老师、小朋友说再见。(二)教育管理(幼儿本学期发展目标)1、体能发展目标(1)生长发育：身高、体重、血色素达标。有初步的保护自己的身体进行(jnxng)安全活动的意识和技能。(2)动
9、作发展(fzhn)：走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。能自如地运用小肌肉进行协调活动。(3)情绪：能在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达(biod)自己的情绪。(4)生活卫生习惯：能较独立地穿脱秋冬服装，学习整理床铺(chungp)，系鞋带。巩固保持已形成的良好的生活习惯。2、认知发展(fzhn)目标(1)兴趣：喜欢与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问，爱唱、跳、做游戏，爱参加各种运动，喜欢动手操作、观察、实验。(2)语言：能注意倾听别人的说话，听懂别人的意思，并能按成人的要求办事。较正确地说普通话，基本排除难以理 8 解、含糊的发音，能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要
10、求。(3)能力：会运用多种感官认识事物。掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。能进行简单的文字阅读。3、社会性发展目标(1)交往(jiowng)：能与同伴友好相处，互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。(2)品德：能正确使用礼貌用语，爱护用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人(birn)的东西，不任性。(3)情感：热爱家乡，了解家乡有名的建筑和名胜古迹，尊重周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和集体服务。能感受周围生活中美好(miho)的事物，区分常见行为的好坏、美丑、善恶。能运用绘画、美工、音乐、舞
11、蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。4、游戏(yux)能力的发展目标(1)对角色游戏的内容和方式方法的水平有较大的提高，例如：内容反映的不只是(zhsh)娃娃家、医院，而是认识社会和自然环境后的丰富内容;方式不只是个别地再现社会生 9 活，而是和几位小朋友共同组织起来表现曾一道观察的社会现象;游戏前开始学习共同的商量地点、陈设和角色;游戏中不只是重复某一种动作，而是有自然的交往过程。(2)有一定的参加建筑活动的能力。(3)学习记住其他游戏规则，努力在游戏时遵守规则。(三)家长工作 1、主动及时地与幼儿家长(jizhng)联系，交流幼儿园内、园外的表现。2、帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿
12、良好(lingho)的家庭氛围。3、向家长提供幼儿生活、教育常识给予(jy)指导，定期了解家庭教育的情况。4、宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会(shhu)错误的教育舆论。一、班级情况(qngkung)分析：二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。10 3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。5、搞好十
13、月“家长开放活动”6、据家长和幼儿(yu r)的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小 药箱。三、常规(chnggu)工作 1、提前(tqin)做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养(piyng)其自我服务能力。3、详尽(xingjn)填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。四、环境创设 11 1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结
14、合本园办园特色添加了优质服务栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时(tngsh)让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育(jioy)教学(一)健康(jinkng)领域 1、强化幼儿(yu r)良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续 2、培养幼儿自我服务(fw)能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿安全教育
15、，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。12 4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。(二)语言领域 1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学习用简单的反义词表示相反的意思。5、学习现代英语地一册，培养学习英语的兴趣。(三)科学领域 1、尝试从不同角度观察物体，并用语言(yyn)描述。2、获取探索事物(shw)规律的经验。3、巩固对几何图形的认识，发展(fzhn)幼儿的分析判断能力。4、正确认读数字 1
16、10，感知 5 以内数的形成，比较 5 以内数的数量(shling)关系。(四)社会(shhu)领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。13 3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿了解周围的社会机构，Ji 发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。(五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。六、家长工作 1、针对情况能主动及时地与家长沟通(gutng)、联系，交流教育心
17、得。2、办好家庭与班级的联系栏，宣传(xunchun)家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿(yu r)进行有计划、有目的的家访。4、定期(dngq)召开家长会、面对面的与家长进行交流。14 5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观(zhgun)的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。内容总结 （1）3 月幼儿园班务工作计划 为了让孩子健康成长，作为幼师必须要拟定一份班务工作计划书，下面的由我特意为大家准备的，希望你能喜欢 教学工作目标 1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展（2）4、来园、离园的常规要求 来园：衣着整齐、主动地接受晨检，愉快、大胆的向老师、小伙伴问好