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1、第一篇：个人借条范本规范版2个 借条 甲方：身份证号码：乙方：身份证号码：兹因_，而向_借款，共借人民币_元整(大写)借款期限为：年月日 到年月日。借款利息为 违约责任：如果不能按期归还借款，违约金人民币元整(大写)借款人(签名并按手印)以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。立据出借人：_身分证号码：_ 电话：联系地址：立据借款人：_身分证号码：_ 电话：_联系地址：借条出具时间：年月日 借条 出借人：身份证号码：电 话：联系地址：借款人：身份证号码：电话：联系地址：兹因周转资金短缺借款人向出借人借款，共借人 民币元整(大写)，即元(小写)，所有现金已经收到。借款期限为：年月日 到年月日。借款利息
2、为：每月百分之，即。全部本息到期一次性偿还。抵押物：东方金典号楼单元层户房。违约责任：如果借款人不能按期归还借款及利息，借款人的抵押物将 归出借人所有，借款人应配合出借人办理相应手续。借款人(签名并按手印)以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。借条出具时间：年月日 第二篇：规范贷款申请书(范本)2 贷款申请书 中国农业银行*县支行：本人*，男，已婚，现年 34 岁，家住*县*乡大山坪村七社 152 号，现从*房地产开发有限公司开发的“金融之家”3 号楼购买 1 单元 4 层 C104 室住房一套，建筑面积 84.56 平方米，合同购房总价为 245224.00元，已缴纳房款 105224.00 元
3、，因无法筹集剩余款项，故向贵行申请个人住房按揭贷款壹拾肆万元整，期限十年，望贵行予以批准为盼。申请人：2011 年 04 月 13 日 第三篇：个人简历范本2 个人简历 个人资料：姓 名：XXX 性 别：男 年 龄：22 民 族：汉 QQ：411370875 语言水平：熟练掌握计算机各专业术语及应用；普通话通过国家二级乙等，有较好的社交语言使用能力及写作能力。计算机水平：熟练使用 Windows、Linux 操作系统及各类常用办公软件；掌握 C、C+等语言，掌握 Visual Studio 开发工具及 SQL 数据库；对计算机硬件有浓厚兴趣。主要社会工作：小学：班劳动委员、班长。中学：班长、学
4、习委员。大学：自愿者计算机维护队队长、计协网页开发部副部长、计算机系摄影部理事。兴趣与特长：喜爱文学、热爱自然科学，有良好的逻辑思维创造能力。小学至中学期间多次参加数学奥林匹克竞赛并获奖、多次参加区县省各作文竞赛并获奖。在就读大学期间，经常打篮球及徒步旅行，个人认为这是锻炼体力和毅力的一种方法。对计算机硬件及各类数码产品了解程度较深，有此类产品的销售经验。个人荣誉：中学：数学奥林匹克泉州惠安赛区一等奖、泉州洛江区作文竞赛二等奖、优秀团员、优秀干部、泉州惠安县政治论文二等奖。大学：新生辩论赛优秀辩手、院志愿者之星、院教学类讲课竞赛三等奖、建立自愿者计算机维护队，连任队长及荣誉队长。主要优点：有较
5、强的语言能力、写作能力、组织能力及公关能力，如：在大学期间曾参加院级辩论赛、组建志愿者计算机维护队等。有较强的表达能力，如：在校期间的家教、队伍授课、参加试讲竞赛，上台演讲经验较为丰富。有较强的团队精神，如：处理维护队关系及协同队员一起完成任务；在同学中有较高的威信；有团队合作经验。自我评价：乐观向上、兴趣广泛、适应力强、抗压力强、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、思维紧密、勇于迎接新挑战。求职意向：可胜任数码、硬件及相关领域的生产、销售及科研工作。也可以从事网页开发、管理及活动策划、宣传等方面工作。政治面貌：中共团员学 历：本科 系 别：计算机科学与工程专 业：计算机科学与技术 联系号
6、码：15892013579 藉 贯：福建泉州健康状况：良好 第四篇：个人简历范本2 由护士网()为您整理 个人简历个人资料：姓 名：张 琦政治面貌：团 员 性 别：男学历：本科 年 龄：22 系别：计算机科学与技术 民 族：汉专业：计算机科学与技术 藉 贯：甘肃兰州健康状况：良好 知识结构 主 修 课：C 语言，离散数学，JAVA 语言，数据结构，操作系统，系统结构，编译原理，数据库原理，计算机网络 专业课程：ORACAL 实用数据库，DB2 UDB 数据库，数据仓库，数据挖掘 选 修 课：WINDOWSAPI 程序设计，组合数学，期货投资与务实，西方经济学 实习：ORACAL 上机，图形学上
7、机，汇编实验，接口技术实验 专业技能：接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在数据库原理和数据仓库等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的动手能力和研究分析能力。外语水平：2002 年通过国家大学英语四级考试，2003 年通过国家大学英语六级考试。有较强的听说读写能力。主要社会工作：大一，大二参加社会实践活动，做过代课老师和家教 兴趣与特长：喜爱各项文体活动，尤其是登山和足球 爱好德国古典哲学，大学期间对屈原有所研究 着迷于期货和证券市场，喜欢西方经济学的理论和案例，对企业管理也有涉猎 个人荣誉：热心公益事业，无偿献血 200CC 大二获得“新鲜风采新鲜人”大赛优
8、胜奖 主要优点：有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，在中学就基本形成，大学里又不断全面发展 由护士网()为您整理 由护士网()为您整理 有较强的语言表达能力，有比较深厚的文学功底和底蕴才气 有较强的团队精神，在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信，人品蛮好 自我评价 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。求职意向 可胜任数据库应用及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划等方面工作。由护士网()为您整理 第五篇：借镜子(2)借镜子教案 教学目标 1认识 12 个生字，会写 8 个字
9、，感受汉字的形体美。2学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习小汤姆善于观察、爱动脑，从生活中获得经验并应用于生活巧妙地解决问题的好品质。从而激发学生观察生活和思考问题的热情，激发学生的创造潜能。教学重难点 认识 12 个生字，会写 8 个字，流利地朗读课文。明白只要善于观察，动脑想办法就能解决问题的道理。教学准备 教师：本课生字卡片，镜子反光折射光斑和生字。学生：搜集有关爱迪生的资料。教学时间 1 课时。教学过程 一、激趣揭题 1猜谜语：你笑他也笑，你哭他也哭，看得见，摸不着，猜猜他是谁？（镜子）师：你们知道镜子有什么用吗？2一百多年前有个孩子，在妈妈病危时用镜子救了妈妈。这个孩子就是
10、后来的大发明家爱迪生。他一生一共发明了约 2000 种东西，多了不起呀！想知道他是怎样用镜子救妈妈的吗？那让我们走近童年时代的爱迪生，共同学习借镜子的故事。二、自主识字，初读课文，整体感悟 1请同学们自己试读课文，勾出生字，自由拼读课文戴红色拼音小帽的生字朋友。2分组读各段，想想你了解到什么。3小组合作学习生字，交流你是用什么方法来记住生字的。4检查识字情况，出示生字、词语，出示完后让生齐读。抽学生个别读：光线、办法、四周、顺利、想到、一块、借镜子、患病、厉害、煤油灯、很痛。能试着说说词语的意思并选其中一个词语说话吗？5用开火车识字游戏巩固生字：屏幕出示苹果树，每个苹果上都有一个生字，认识一个
11、生字就摘下苹果，看哪一组摘得又多又快。6交流汇报初步读文情况。自己读明白了什么？三、细读课文，理解内容 1请再读课文，提出你不明白的问题。2在妈妈危急的时候，医生和爸爸是怎样的？你能在第二段中找出描写爸爸着急时动作的词语吗？抓住“愁”、“抱”、“急”、“踱”四个词，体会他们着急的心情。3质疑：情况如此危急，小汤姆在想什么？他想出了什么办法？他是怎么想出来的？4学生自由选择自己感兴趣的问题，小组讨论，集中大家智慧想办法解决。你还有更好的办法吗？5屏幕上出示镜子反光折射光斑图，提示学生观察光斑与其他地方的亮度是不是一样的？教师适时占拨，引导学生明白小汤姆的办法来源于平时生活中积累的生活经验。只要你
12、们从小养成善于观察、善于思考的习惯，你们也有可能成为小发明家。6采用抽读、齐读、赛读的方式读课文。重点引导学生体会反问句的用法。四、指导书写 1让学生观察生字，向大家介绍自己最得意的记字方法。要写好这些字，你想给大家提个什么醒儿？2教师点拨难字，指导学生感知字的结构。3完成课后 三、四题。很多年以前，我还是一个顽童。在一个炎炎夏日，我曾经不止一次一丝不挂地跳进这池塘，追逐过游鱼，捉过青蛙，逮过蝴蝶，摘过莲蓬，挖过莲藕，也掐过荷叶，采过荷花。那时候仿佛爱什么就追什么，喜欢什么就要什么，心里要求不高，没有那么多的欲望，也没有那么多顾虑，似乎与世无争，仿佛无欲无求，心里纯洁得像白云，感情简单得如白纸，天真无邪得好像我就是一个主宰者，而池塘就是整个世界。这里是那么神秘，又是那么神奇，这里既有幽静的诗情画意，又有热闹非凡的花鸟虫鱼。水是流动的诗，鱼是水中的鸟，荷是纯情的少女，蝶是多情的公子，黄鹂和燕子是行吟诗人，青蛙和知了是不倦的歌手。我曾经在水里静静地观看那柔若无骨的荷花，也曾经把莲蓬里的莲子想象成一位位神童，曾经趴在岸边对着泥洞里的青蛙默默地观望，也曾经把莲叶当遮阳伞顶在头上观察那飞来飞去欲停未停的美丽蜻蜓。我曾经把荷花当成天上的仙女，也曾经把荷叶上的水珠当成未经定型的珍珠