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1、兽医药理学课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：250439 课程名称：兽医药理学 英文名称：课程类别：专业基础课 学时：54 学 分：3.0 适用对象:动物科学(动物医学方向)、动物科学(动物防疫检疫)考核方式：考试，本课程学生的考核成绩包括期末成绩、期中成绩、平时成绩和试验成绩；期末考试采用闭卷笔试，占总成绩 60%；期中考试成绩占总成绩 20%；实验成绩占 15%，平时成绩（课堂讨论等情况）占 5%。先修课程：家畜解剖学、家畜生理学、动物生物化学、家畜病理学、兽医微生物学 二、课程简介 兽医药理学是研究药物及动物相互作用规律的一门学科，它以生化、解剖学、生理学、病理学、微生物学等的知
2、识为基础，又为本专业内科、外科、产科、传染病等临床课的教学及实践服务，因此，是一门承上启下的专业基础课，本课程的任务主要是培养未来兽医师学会正确选药、合理用药、提高药效、减少不良反应；并为未来的兽医工作者进行临床前的药理实验研究、开发新药及新制剂创造条件。a ,a ，.三、课程性质及教学目的 兽医药理学属于专业基础课。兽医药理学主要讲授动物药理学和药理学及动物医学专业联系的基本理论和基本知识、以及药理学研究的基本方法，使学生掌握动物药理学和药理学及动物医学专业联系的基本理论和基本知识、学会正确使用药物和开展和引导动物药理研究的基本方法。为学好后续专业课程和毕业后进行正确使用和研究兽药工作打下良
3、好的基础。四、教学内容及要求 绪 言（一）目的及要求 1重点掌握药物的概念，兽医药理学的研究内容，2了解兽医药理学的发展简史及最新研究动态。（二）教学内容 第一节 药理学的定义和内容 第二节 药理学的产生和发展 第三节 学习兽医药理学 的重要意义 （三）课后练习 1药物和毒物的区别是什么？2.兽医药理学的概念和研究内容是什么？（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。第一章总论 （一）目的及要求 1掌握药物的基本作用，药物作用的非受体机制，药物的体内过程，药动学的基本概念和主要参数。2重点掌握药
4、物的构效关系、量效关系、药物作用的受体机制。3了解影响药效的因素及合理用药的原则，我国兽药概况、管理、质量监督及新兽药的研制和审批。（二）教学内容 第一节药物对机体的作用药效学 1主要内容 药物的基本作用、构效关系和量效关系、药物的作用机制 2基本概念和知识点 药物作用的选择性、治疗指数、安全范围、受体学说、药物不良反应、竞争性拮抗、过敏反应、继发性反应、毒性作用、效能、效价 3问题及应用 要求学生掌握药物的基本作用、构效关系和量效关系、药物的作用机制 第二节机体对药物的作用药动学 1主要内容 药物的跨膜转运、体内过程、药动学的基本参数 2基本概念和知识点 药物生物膜转运、药物的吸收、肠肝循环
5、、生物利用度、消除半衰期、血脑屏障、胎盘屏障、生物转化、药酶诱导剂、药酶抑制剂、药物及血浆蛋白结合 3问题及应用 掌握药物的跨膜转运、体内过程、药动学的基本参数 第三节 影响药物作用的因素及合理用药 1.主要内容 药物方面的因素、动物方面的因素、饲养管理和环境因素、合理用药的原则。2.基本概念和知识点 剂量、剂型、给药方案、联合用药及药物的相互作用。3.问题及应用 了解影响药物作用的因素能够做到合理用药 第四节 兽药管理 1.主要内容 我国兽药概况和管理的有关情况 2.基本概念和知识点 新兽药的研制和审批程序 3.问题及应用 熟悉新兽药的研制和审批程序（三）课后练习 1、简述药物的跨膜转运和体
6、内过程。2、怎样理解药物作用的构效关系和量效关系？3、如何确定合理的用药方案？（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。第二章 外周神经系统药物（一）目的及要求 1.了解传入和传出神经药物作用的基本原理，掌握该类药物的药理作用及临床应用，兽医常用的局麻方式及常用局麻药的作用及应用。2.重点掌握传出神经递质、受体；传出神经药物分类；毛果芸香碱、新斯的明的药理作用及临床应用；阿托品的药理作用及临床应用；肾上腺素、麻黄碱的药理作用及临床应用；普鲁卡因、利多卡因、丁卡因的药理作用及临床应用。（二）教学内
7、容 第一节 传出神经药物 1.主要内容 传出神经药物作用的基本原理及分类、拟胆碱药、抗胆碱药、拟肾上腺素药、抗肾上腺素药的代表性药物的作用及应用 2.基本概念和知识点 胆碱药、抗胆碱药、拟肾上腺素药、抗肾上腺素药的概念及代表性药物的作用及应用 3.问题及应用 胆碱药、抗胆碱药、拟肾上腺素药、抗肾上腺素药的概念及代表性药物的用及应用 第二节 传入神经药物 1.主要内容 局麻药的构效关系、局麻方法、代表药物的作用及应用；保护药和刺激药的使用。2.基本概念和知识点 局麻药的构效关系、局麻方法、代表药物的作用及应用；保护药和刺激药的使用。3.问题及应用（二）课后练习 1、什么叫局麻药的构效关系？局麻方
8、法有哪些？2、常用的局麻药有哪些？（三）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。第三章 中枢神经系统药物 （一）目的及要求 1.熟悉中枢神经系统药物的分类、作用和临床应用注意事项。2.掌握麻醉分期、复合麻醉及常用的非吸入性麻醉药的药理作用和应用；咖啡因、尼可刹米的药理作用及应用。（二）教学内容 第一节 全身麻醉药 1.主要内容 全麻药的作用机理，麻醉的分期及复合麻醉，常用全麻药的药理作用及应用 2.基本概念和知识点 氯胺酮的作用特点，氯丙嗪和地西泮的药理异同，咖啡因的作用机理。3.问题及应用 全麻药
9、的作用机理，麻醉的分期及复合麻醉。第二节 镇静药及抗惊厥药 1.主要内容 氯丙嗪、地西泮、硫酸镁、乙酰丙嗪、水合氯醛、苯巴比妥的药理作用及应用。2.基本概念和知识点 镇静药及抗惊厥药的概念和代表药物的药理作用及应用。3.问题及应用 掌握镇静药及抗惊厥药代表药物的药理作用及应用。第三节 镇痛药 1.主要内容 镇痛药的概念和哌替啶、静松灵、吗啡、芬太尼、隆朋的药理作用及应用。2.基本概念和知识点 镇痛药的概念和代表药物的药理作用及应用。3.问题及应用 镇痛药的概念和代表药物的药理作用及应用。第四节 中枢兴奋药 1.主要内容 中枢兴奋药的概念和分类。2.基本概念和知识点 中枢兴奋药的概念和咖啡因、尼
10、可刹米的药理作用及应用。3.问题及应用 镇痛药代表药物的药理作用及应用。（三）课后练习 1、全身麻醉药的麻醉机理和分期？常用药物有哪些？2、常用的镇静药及抗惊厥药有哪些？药理作用如何？3、镇痛药有哪些代表药物？各有何作用特点？4、中枢兴奋药的分类及代表药物的作用？（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。第四章 血液循环系统药物 （一）目的及要求 1.熟悉强心苷的理化性质及作用机理，抗心律失常药，血液凝固系统，维生素K、肝素、枸橼酸纳的应用，贫血的分类，常用抗贫血药铁制剂。2.掌握强心苷的药理作
11、用、用法及应用症；维生素K、肝素、枸橼酸纳及铁制剂的应用。（二）教学内容 第一节作用于心脏的药物 1.主要内容 强心苷和抗心律失常药的理化性质及作用机理，。2.基本概念和知识点 强心苷和抗心律失常药的药理作用、不良反应、用法及应用症，3.问题及应用 强心苷和抗心律失常药的理化性质及作用机理。第二节促凝血药及抗凝血药 1.主要内容 血液凝固系统、纤维蛋白溶解系统、常用促凝血药和抗凝血药的作用机理。2.基本概念和知识点 血液凝固系统、纤维蛋白溶解系统、常用促凝血药和抗凝血药的作用机理。3.问题及应用 常用促凝血药和抗凝血药的代表药物的作用及应用。第三节 抗贫血药 1.主要内容 抗贫血药的概念及铁制
12、剂的的作用及应用。2.基本概念和知识点 抗贫血药的概念及铁制剂的的作用及应用。3.问题及应用 抗贫血药的概念及铁制剂的的作用及应用。（三）课后练习 课后练习：1.常用促凝血药和抗凝血药的作用机理怎样？代表药物有哪些？2.强心苷和抗心律失常药的药理作用如何？（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。第五章 作用于消化系统的药物（一）目的及要求 1.了解各类药物的作用机理。2.掌握苦味健味药、氯化钠、稀盐酸、胃蛋白酶、胃复安及二甲硅油、鱼石脂硫酸钠、硫酸镁、大黄、药用炭的作用及应用。（二）教学内容
13、第一节 健胃药及助消化药 1.主要内容 健胃药及助消化药的分类及代表药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 健胃药、助消化药及苦味健味药的作用机理、用药注意事项；氯化钠的作用及应用；稀盐酸、胃蛋白酶的作用及应用；。3.问题及应用 健胃药、助消化药及其分类及代表药物的作用及应用。第二节 抗酸药 1.主要内容 抗酸药的概念及代表药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 抗酸药的概念及代表药物的作用及应用。3.问题及应用 抗酸药代表药物的作用及应用。第三节 止吐药及催吐药 1.主要内容 止吐药及催吐药的概念及代表药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 止吐药及催吐药的概念及代表药物的作用及应用。3.问
14、题及应用 止吐药及催吐药的代表药物的作用及应用。第四节 瘤胃兴奋药 1.主要内容 瘤胃兴奋药的概念和代表药物。2.基本概念和知识点 瘤胃兴奋药的概念和代表药物。3.问题及应用 瘤胃兴奋药的概念和代表药物。第五节制酵药及消沫药 1.主要内容 制酵药及消沫药代表药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 制酵药及消沫药的概念和代表药物的作用及应用。3.问题及应用 掌握制酵药及消沫药代表药物的作用及应用。第六节 泻药及止泻药 1.主要内容 泻药及止泻药的作用及应用。2.基本概念和知识点 泻药及止泻药的概念和作用及应用。3.问题及应用 泻药及止泻药的作用及应用。（三）课后练习 课后练习：1.健胃药及助消化
15、药的分类及代表药物的作用及应用情况怎样？2.止吐药及催吐药的概念及代表药物的作用及应用？3.泻药及止泻药的概念和作用及应用？（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。第六章呼吸系统药物（一）目的及要求 1.了解各类药物的作用机理。2.掌握常用的祛痰药：氯化铵、碘化钾，常用镇咳药：咳必清，常用的平喘药麻黄碱、氨茶碱的作用及应用。（二）教学内容 第一节 祛痰药 1.主要内容 常用的祛痰药氯化铵、碘化钾的作用及应用。2.基本概念和知识点 氯化铵、碘化钾的作用及应用。3.问题及应用 氯化铵、碘化钾的作用
16、及应用。第二节 镇咳药 1.主要内容 常用镇咳药咳必清、可待因的作用及应用。2.基本概念和知识点 常用镇咳药咳必清、可待因的作用及应用。3.问题及应用 作用及应用。第三节 平喘药 1.主要内容 平喘药的作用机理和常用药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 平喘药的概念、作用机理和常用药物的作用。3.问题及应用 平喘药的作用机理和常用药物的作用及应用。3.问题及应用 感冒的治疗原则。（三）课后练习 1、常用的祛痰药氯化铵、碘化钾的作用及应用？2、平喘药的作用机理和常用药物的作用及应用？3、常用镇咳药咳必清、可待因的作用及应用（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、
17、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。第七章利尿药及脱水药（一）目的及要求 1.掌握泌尿生理及利尿药的作用机理，。2.掌握呋噻米、噻嗪类、螺内酯、甘露醇、山梨醇的作用及应用（二）教学内容 第一节 利尿药 1.主要内容 泌尿生理及利尿药的作用机理 2.基本概念和知识点 泌尿生理、利尿药的作用机理及常用利尿药。3.问题及应用 泌尿生理、利尿药的作用机理及常用利尿药。第二节脱水药 1.主要内容 常用脱水药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 常用脱水药物的作用及应用。3.问题及应用 常用脱水药物的作用及应用。（三）课后练习 1、常用脱水药物的作用及应用？2、利尿药的作
18、用机理及常用利尿药有哪些？（四）教学方法及手段 以课堂讲授为主，采用启发式教学，课堂上增加分析讨论时间。第八章作用于生殖系统的药物（一）目的及要求 1.了解生殖系统的反馈调节机理 2.掌握催产素及麦角制剂，孕酮、促性腺激素、雌激素、雄激素及同化激素的作用及应用。（二）教学内容 第一节 生殖激素类药物 1.主要内容 常用的生殖激素类药物的分类及作用及应用。2.基本概念和知识点 代表药物的作用及应用。3.问题及应用 代表药物的作用及应用。第二节子宫收缩药 1.主要内容 作用机理及常用药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 常用药物的作用及应用。3.问题及应用 常用药物的作用及应用。（三）课后练习
19、1、生殖激素类药物的分类及常用药物的作用及应用？2、子宫收缩药作用及应用？（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。第九章皮质激素类药物（一）目的及要求 1.掌握皮质激素的作用机理、应用、不良反应及注意事项，。2.掌握各种皮质激素制剂的作用及应用（二）教学内容 1.主要内容 糖皮质激素的作用、应用、不良反应及注意事项 2.基本概念和知识点 糖皮质激素的作用、应用、不良反应及注意事项。3.问题及应用 糖皮质激素的作用及应用。（三）课后练习 1、糖皮质激素的作用怎样？应用时有哪些注意事项？（四）教学
20、方法及手段 以课堂讲授为主，采用启发式教学，课堂上增加分析讨论时间。第十章自体活性物质及解热镇痛抗炎药（一）目的及要求 1.掌握组胺药，前列腺素，抗组胺药的作用及应用 2.掌握解热镇痛抗炎药的作用及分类，安乃近、阿司匹林、氨基比林、消炎痛等的作用及应用。（二）教学内容 第一节 组胺及抗组胺药 1.主要内容 组胺及抗组胺药的作用机理及常用药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 组胺、H1受体阻断药、H2受体阻断药的概念及代表药物的作用及应用。3.问题及应用 代表药物的作用及应用。第二节 前列腺素 1.主要内容 作用机理及常用药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 常用药物的作用及应用。3.问题及
21、应用 常用药物的作用及应用。（三）课后练习 1、解热镇痛抗炎药的作用及分类如何？有哪些代表性药物？2、组胺及抗组胺药的作用机理及常用药物的作用及应用？（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。第十一章 水盐代谢调节药和营养药（一）目的及要求 1.了解氯化钠、葡萄糖、碳酸氢钠、右旋糖酐的作用及应用，维生素的分类及各种维生素的生理功能、缺乏症及应用。2.了解钙和磷的作用及常用钙磷制剂的应用。3.了解铜、锌、硒、钴、锰、碘的作用及应用。（二）教学内容 第一节 水盐代谢体调节药 1.主要内容 了解氯化钠
22、、葡萄糖、碳酸氢钠、右旋糖酐的作用及应用，维生素的分类及各种维生素的生理功能、缺乏症及应用。2.基本概念和知识点 了解氯化钠、葡萄糖、碳酸氢钠、右旋糖酐的作用及应用，维生素的分类及各种维生素的生理功能、缺乏症及应用。3.问题及应用 了解氯化钠、葡萄糖、碳酸氢钠、右旋糖酐的作用及应用。第二节 钙和磷 1.主要内容 了解钙和磷的作用及常用钙磷制剂的应用。2.基本概念和知识点 了解钙和磷的作用及常用钙磷制剂的应用。3.问题及应用 了解钙和磷的作用及常用钙磷制剂的应用。第三节微量元素 1.主要内容 了解铜、锌、硒、钴、锰、碘的作用及应用。2.基本概念和知识点 了解铜、锌、硒、钴、锰、碘的作用及应用。3
23、.问题及应用 了解铜、锌、硒、钴、锰、碘的作用及应用。第四节 维生素 1.主要内容 了解维生素的分类及各种维生素的生理功能、缺乏症及应用。2.基本概念和知识点 了解维生素的分类及各种维生素的生理功能、缺乏症及应用。3.问题及应用 了解维生素的分类及各种维生素的生理功能、缺乏症及应用。（三）课后练习 1、水盐代谢调节药的代表药物及作用及应用情况如何?（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。第十二章抗微生物药（一）目的及要求 1.掌握化疗药、化疗指数、抗菌谱、耐药性的概念，耐药性的作用机理，。2.
24、掌握抗生素，青霉素、氨苄西林、阿莫西林、长效西林、头孢菌素、链霉素、庆大霉素、卡那霉素、阿米卡星、四环素类、氯霉素类药物、磺胺类药物、喹诺酮类药物、抗菌增效剂、喹恶啉类、以及硝基呋喃类药物的作用及应用。3.掌握磺胺类药物的构效关系、药动学特征，两性霉素B、酮康唑、灰黄霉素、克霉唑的作用及应用。4.掌握抗病毒药，抗微生物药临床用药的基本原则以及联合应用。（二）教学内容 第一节 抗生素 1.主要内容 掌握抗生素，青霉素、氨苄西林、阿莫西林、长效西林、头孢菌素、链霉素、庆大霉素、卡那霉素、阿米卡星、四环素类、氯霉素类及大环内酯类、多肽类药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 抗生素青霉素、氨苄西林、
25、阿莫西林、长效西林、头孢菌素、链霉素、庆大霉素、卡那霉素、阿米卡星、四环素类、氯霉素类及大环内酯类、多肽类药物的作用及应用。3.问题及应用 抗生素，青霉素、氨苄西林、阿莫西林、长效西林、头孢菌素、链霉素、庆大霉素、卡那霉素、阿米卡星、四环素类、氯霉素类及大环内酯类、多肽类药物的作用及应用。第二节 化学合成抗菌药 1.主要内容 磺胺类药物、喹诺酮类药物、抗菌增效剂、喹恶啉类、以及硝基呋喃类药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 磺胺类药物、喹诺酮类药物、抗菌增效剂、喹恶啉类、以及硝基呋喃类药物的作用及应用。3.问题及应用 磺胺类药物、喹诺酮类药物、抗菌增效剂、喹恶啉类、以及硝基呋喃类药物的作用及
26、应用。第三节抗真菌药及抗病毒药 1.主要内容 两性霉素 B 的作用机理，酮康唑、克霉唑的作用及应用。2.基本概念和知识点 两性霉素 B 的作用机理，酮康唑、克霉唑的作用及应用。3.问题及应用 两性霉素 B 的作用机理，酮康唑、克霉唑的作用及应用。第四节 抗微生物药的合理使用 1.主要内容 抗微生物药临床用药的基本原则以及联合应用。2.基本概念和知识点 抗微生物药临床用药的基本原则以及联合应用。3.问题及应用 抗微生物药临床用药的基本原则以及联合应用。（三）课后练习 1、化疗指数、耐药性、抗菌活性和抗菌谱的概念？2、抗生素的作用机理及分类？3、各类抗生素的代表药物有哪些？作用机理如何？如何使用？
27、4、抗微生物药临床用药的基本原则怎样？应怎样联合应用？（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示 第十三章消毒防腐药（一）目的及要求 1.了解消毒防腐药的作用机理以及影响作用的因素。2.了解酚类、醛类、碱类、酸类、卤素类、过氧化物类、醇类、表面活性剂等的作用及应用。（二）教学内容 第一节 环境消毒药 1.主要内容 了解环境消毒药的作用机理、分类以及影响作用的因素。2.基本概念和知识点 了解环境消毒药的作用机理、分类以及影响作用的因素。3.问题及应用 了解环境消毒药的作用机理、分类以及影响作用的因素。第二节皮肤、黏膜消毒防腐药 1.主要内容 了解
28、皮肤、黏膜消毒防腐药的作用机理、分类以及影响作用的因素。2.基本概念和知识点 了解皮肤、黏膜消毒防腐药的作用机理、分类以及影响作用的因素。3.问题及应用 了解皮肤、黏膜消毒防腐药的作用机理、分类以及影响作用的因素。（三）课后练习 1、环境消毒药的作用机理及分类？2、影响环境消毒药作用的因素有哪些？（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。第十四章抗寄生虫药（一）目的及要求 1.了解抗寄生虫药的分类及作用机理，驱线虫药，驱绦虫药，驱吸虫药，抗血吸虫药，抗球虫药，抗锥虫药，抗焦虫药，敌百虫、拟菊酯类
29、等杀虫药。2.掌握催产素及麦角制剂，孕酮、促性腺激素、雌激素、雄激素及同化激素的作用及应用。（二）教学内容 第一节 抗蠕虫药 1.主要内容 了解驱线虫药，驱绦虫药，驱吸虫药，抗血吸虫药的作用机理。2.基本概念和知识点 了解驱线虫药，驱绦虫药，驱吸虫药，抗血吸虫药的作用机理。3.问题及应用 了解驱线虫药，驱绦虫药，驱吸虫药，抗血吸虫药的作用机理。第二节 抗原虫药 1.主要内容 抗球虫药，抗锥虫药，抗焦虫药的作用机理及常用药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 抗球虫药，抗锥虫药，抗焦虫药的作用机理及常用药物的作用及应用。3.问题及应用 抗球虫药，抗锥虫药，抗焦虫药的作用机理及常用药物的作用及应用
30、。第三节 杀虫药 1.主要内容 敌百虫、拟菊酯类等杀虫药的作用机理及常用药物的作用及应用。2.基本概念和知识点 敌百虫、拟菊酯类等杀虫药的作用机理及常用药物的作用及应用。3.问题及应用 敌百虫、拟菊酯类等杀虫药的作用机理及常用药物的作用及应用。（四）课后练习 1、抗球虫药的作用机理及常用药物的作用及应用？2、敌百虫的作用机理及应用？（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。第十五章 特效解毒药（一）目的及要求 了解有机磷酸酯类、亚硝酸盐、氰化物、有机氟、重金属及类金属的中毒的毒理、解毒原理及常用
31、的解毒药。（二）教学内容 1.主要内容 有机磷酸酯类、亚硝酸盐、氰化物、有机氟、重金属及类金属的中毒的毒理、解毒原理及常用的解毒药。2.基本概念和知识点 有机磷酸酯类、亚硝酸盐、氰化物、有机氟、重金属及类金属的中毒的毒理、解毒原理及常用的解毒药。3.问题及应用 有机磷酸酯类、亚硝酸盐、氰化物、有机氟、重金属及类金属的中毒的毒理、解毒原理及常用的解毒药。（三）实践环节及课后练习 1 有机磷酸酯类中毒的毒理、解毒原理及常用的解毒药？2、亚硝酸盐中毒的毒理、解毒原理及常用的解毒药？3、氰化物中毒的毒理、解毒原理及常用的解毒药？（四）教学方法及手段 贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻
32、灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教学环节 小 计 课程内容 绪言 1 1 第一章 4 4 1 9 第二章 2 2 4 第三章 2 2 4 第四章 3 3 第五章 2 2 4 第六章 2 2 第七章 2 2 4 第八章 2 2 第九章 2 2 第十章 2 2 第十一章 2 2 第十二章 4 1 2 7 第十三章 2 1 1 4 第十四章 2 2 第十五章 2 2 合计 36 14 4 54 六、推荐教材和教学参考资源 1.陈杖榴 主编.兽医药理学，第二版，北京：中国农业出版社
33、，2001 2.沈建忠主编.兽医药理学，第一版,中国农业大学出版社,2003 3.杨藻宸主编.药理学和药物治疗学，2000，北京：人民卫生出版社。4.Stamford,Connecticut,USA:A ,1998.5,.s,USA:,2001.6 杜冠华主编.实验药理学，第一版，北京：中国协和医大出版社，2004 7 左萍萍等 主编.图表药理学，第一版，北京：中国协和医大出版社，2004 8 洪缨 主编.药理学实验教程，第一版，北京：中国中医药出版社，2005 9 胡爱萍主编.机能药理学实验教程，第一版，杭州：浙江大学出版社，2004 七、其他说明（一）总体设想：1.本课程内容多，学时分配相
34、对较少，在教学过程中应注意重点突出、主次分明。每章重点理解该类药物的作用原理，掌握常用药物的药理学特点及用药知识。2.课程教学可用多媒体教学，结合电视、录像或小型示教实验教学。3.教学中可通过专题综述反映本学科国内外最新成就及地区特点。兽医药理学研究的主体是药物及动物。而新兽药品种不断更新，这样要求任课教师自己必须不断学习，更新自己的知识，了解学科发展前沿。4.兽医药理学应紧密联系专业基础课，避免内容上的脱节和不必要的重复。注意课程间名词统一。5 教师和实验员认真督导实验。要求学生预先阅读实验指导，实验中细心操作，认真观察，按时做实验报告，教师在批阅实验报告时，尽可能帮助学生分析实验结果和现象，深入理解某一实验的本质。（二）教学内容改革 1、淘汰陈旧的药物；缩减神经系统药物、血液循环系统药物；删减及其他学科相关的内容等内容。3、增加消毒防腐药内容；增加新兽药、新制剂；增加有关药物残留及公共卫生内容；增加药事管理、新兽药及新制剂研发内容。大纲修订人：修订日期：大纲审定人：田允波 审定日期：2007.12.30