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1、本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。2021 考前冲刺英语专题 22 特殊句式 本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。1(2021 年高考新课标全国卷)Only when he reached the teahouse_it was the same place hed been in last year.Ahe realized Bhe did realize Crealized he Ddid he realize 答案：B 3(2021年高考卷)It i
2、s not how much we do but how much love we put into what we do_benefits our work most.Awho Bwhich Cthat D what 解析：句意：对我们的工作最有益的不是我们做了多少，而是我们对所做的事情注入了多少爱。本句是一个强调句，其构造是：It is/was.that/who.。因为所强调的是 not how much we do but how much love we put into what we do，所以选 that。另外，强调句式常与定语从句结合起来考察。如：It was the word
3、s that he spoke that made the teacher angry.答案：C 本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。4(2021 年高考卷)The shocking news made me realize _terribleproblems we would face.Awhat Bhow Cthat Dwhy 解析：句意：这一惊人的消息使我意识到我们将会面临多么可怕的问题。根据宾语从句中“分数/百分数名词作主语时，其谓语动词的单复数取决于名词的形式；“the major
4、ity of名词作主语时，其谓语动词的单复数也取决于名词的形式。故此题选 A 项。答案：A 核心考点打破 一、强调句 1强调句的根本形式为：It is/was被强调局部that/who其他局部。被强调成分一般是主语、宾语、状语。当被强调局部指人时，用 that，who 均可；指事物或者情况时用 that(被强调的是时间是或者地点状语时，一般不用 when，where)。强调句考察的重点是：强调句的句式变化，包括一般疑问句Is/Was it被强调局部that/who.和特殊疑问句 What who/when/where/whyis/was itthat/who.本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出
5、题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。2假如需要强调谓语，用助动词 do，does 或者 did。答 案 B 典例 2(2021 年高考卷)Its not what we do once in a while _shapes our lives，but what we do consistently.Awhich Bthat Chow Dwhen 解析 句意：不是我们偶然而是我们始终如一做的事情塑造了我们的生活。此处为强调句式。答案 B 二、反意疑问句 高考对反意疑问句的考察以考察反意疑问局部的变化为主，主要集中在以下四个方面
6、：1 考察对含有情态动词的句子的反意疑问。这些情态动词主要有 would，must，would rather，used to，ought to，had better 等。2 考察对含有易混动词的句子的反意疑问。比方 have 既可以是助动词，也可以是实义动词；need，dare既可以是情态动词，也可以是实义动词。3考察对祈使句的反意疑问。当主句为祈使句时，反意疑问局部用 will you。而由 lets 构成的祈使句，反意疑问局部那么用 shall we。祈使句的形式多样，大多要注意区分。本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题
7、人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。4考察对 there be 句型的反意疑问。答 案 B 三、祈使句、感慨句 1要特别注意“祈使句and/or陈述句这一句型。2感慨句：在由 what 构成的感慨句中，what 修饰的中心词是名词，其构造是：Whata/an形容词单数可数名词主语谓语；What(形容词)复数名词/不可数名词主语谓语。在由 how 构成的感慨句中，how 修饰的中心词是形容词或者副词，其构造是：How形容词/副词复数名词/不可数名词动词主语谓语；How形容词a/an单数可数名词主语谓语。典例 4 _ways to be more gentle with the Earth，or w
8、ell be punished.ATo find BFinding CFound DFind 本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。2局部倒装 局部倒装是指当某一特定内容出如今句首时，不能将谓语动词直接提至主语前面，而须在主语前加上助动词。(1)hardly，scarcely，barely，little，never，seldom 等否认副词出如今句首时应使用局部倒装。(2)not until 出如今句首时应使用局部倒装。(3)hardly/scarcely.when，no sooner.tha
9、n(一就)中 hardly，scarcely，no sooner 位于句首时主句应使用局部倒装构造。(4)so(用于肯定句)，neither/nor(用于否认句)表示“也，出如今句首时应使用局部倒装构造。(5)only 出如今句首修饰介词短语、副词和从句时应使用局部倒装构造；only 修饰主语时不能使用倒装构造。(6)not only.but also.连接两个分句且 not only 位于句首时，第一个分句倒装，第二个分句不倒装。其连接两个主语时不倒装。(7)在 so/such.that.构造中，当 so/such 出如今句首时应使用局部倒装构造。典例 5 John opened the d
10、oor.There _he had never seen before.Aa girl did stand Ba girl stood Cdid a girl stand Dstood a girl 本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。主句需用局部倒装句式，由从句中的“had discussed可知主句应用一般过去时态。答案 B 点金 特殊倒装构造 as(尽管)引导让步状语从句时常将从句中的名词、形容词、动词或者副词提至句首，从而构成特殊倒装构造；另外，在 if 虚拟条件从句中，假如从句的谓
11、语动词含有 were，had，should，可以将这些词提至句首，并将 if 去，从而构成特殊倒装构造。五、略与替代 1状语从句中的略现象：略从句中的主语和 be 动词，只保存分词或者不定式，此种情况适用于从句和主 句 的 主 语 一 致 时；略 从 句 中 的 主 语 和be动 词，保 存 附 属 连 词 及 表 语，本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。答 案 C 2替代性略：so 可以替代句子，经常和 believe，think，suppose，hope 等词连用；not 可以用来替代一
12、个否认构造的从句或者谓语，常用于 hope，believe，think，suppose 等动词之后。典例 8(2021 年高考卷)You could always put the decision off a little bit longer._If I leave it much longer I might miss my chance.AThats reasonable advice.BIsnt it a good idea?CDo you think so?DI cant agree more.解析 句意：“你把决定向后推延一点点，总是可以的。“你认为是这样吗？假如我迟迟不作决定，我
13、可能会失去时机的。Thats reasonable advice.那是个合理的建议。Isnt it a good idea？难道这不是个好主意吗？Do you think so？你认为是这样吗？I cant agree more.我再同意不过了。由句意和语境可知 C 项正确。此题第一句较复杂，准确理解句意是解此题的关键，本句中含有一个比拟重要的表达法：can/could always do sth.意为“总还能做某事，在口语中用于礼貌地建议。如：You could always try ringing again.你再打个 试试总是可以的。答案 C 本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐
14、学复；欧阳化语；令狐理总。本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。高分秘笈 句子构造透视法 命题者为了增加试题的难度，往往有意把句子构造复杂化(在特殊句式中参加插入语、使用倒装句、强调句、定语从句等)来进步试题的区分度。同学们要学会正确分析句子，尤其是分析构造复杂的长句。高考中，单纯的简单句已很少出现，而是更多地运用了并列句、复合句，所以同学们一定要有分析较复杂的句子的成分、构造的才能。假设能正确分析句子构造，从句子整体着手，把握全句的脉络，就能准确地理解句子的含义，防止歧义干扰，进步答题的速度和准确率。_you had a good time with them?AWhen it was that BWhen was it that CWas it when that DWas it that when 解析 句意：你是什么时候跟他们一起一共度快乐光阴的？阅读四个选项可知，这是强调句的特殊疑问句形式，复原为强调句可以是：It was last night that I had a good time with them.对此句画线局部提问即为：When was it that you had.?答案 B 本卷贰 O 贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。