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第 1 页 共 2 页 中班语言公开课教案家 目的：1、引导幼儿理解儿歌内容，掌握儿歌的构造特点。什么是什么的家。2、鼓励幼儿根据儿歌提供的线索，尝试初步创编儿歌的兴趣。准备：1、背景图 2、白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶每人一个 3、天空、树林、草地、河水、幼儿园 过程：(一)引入主题 1、今天老师给你们带来了新朋友，2、你们想知道他们是谁吗?3、对了你们说对了，4、如今就让我们这些好朋友起一做个游戏吧。5、你们玩完乐也累了，6、如今听音乐找到自己的家。教儿歌 7、你们都找到了自己的家，第 2 页 共 2 页 8、如今我们帮助他们也找到自己的家好吗?9、老师提问?蓝蓝的天空是谁的家?茂密的树林是谁的家?绿绿的草地是谁的家?清清的河水是谁的家?红红的花朵是谁的家?美丽的幼儿园是谁的家?10、幼儿看图分组说 11、幼儿看图连接的集体说(二)让幼儿充分想象，创编儿歌 1、你们都吧好朋友送回家了，请你们在动脑筋想一想，蓝蓝的天空还是谁的家茂密的树林还是谁的家?绿绿的草地还是谁的家?清清的河水还是谁的家?红红的花朵还是谁的家?美丽的幼儿园还是谁的家?2、明天我们一起把大家想的聚在一起说给小朋友听，我们一起再来做个游戏吧。