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1、 【语文】小学四年级上学期期末模拟试题(5)1看拼音写词语。jng pi gun gi xing hui kng x h di jing yng shn zh su lin yu q z gu 2下列加点字注音全部正确的一项是（）A相称（chn）水笕（jin）笨拙（zhu）土炕（kng）B闷（mn）雷 青苔（ti）茎（jng）叶 半晌（shng）C骨髓（su）纪（j）昌 堵塞（s）谬（mi）以千里 D铁钉（dng）露（lu）面 混（hn）沌 潜（qin）入 3下列加点词语运用正确的一项是（）A每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的慰藉。B在众人眼中，他就是一匹千里马，有着一定的号召力和领导能力
2、。C繁华的街道，鸡犬相闻，真是一幅和谐的风景画！D时间久了，人们就把这看成是理所当然的事了。4查字典，填一填。查加点的字 部首 选择正确的字义，在括号里打“”半明半昧 糊涂，不明白。（）隐藏。（）昏暗。（）摇摇欲坠 落，掉下。（）往下沉。（）系在器物上垂着的东西。（）5下列句子中没有语病的一项是（）A他声音洪亮，讲起话来炯炯有神。B雨后的空气十分新鲜。C清澈的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清澈见底。D这次画报的版面清新活泼。6下列语句中，加点词语的意思不正确的一组是（）A最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（亡赖：顽皮、淘气）B胤恭勤不倦，博学多通。（恭勤：恭敬勤劳；通：通畅）C过是溪，逢老媪方磨铁杵。
3、（是：这；方：正在）7下列句子中运用比喻不恰当的一项是（）A滴答滴答的雨声犹如一首轻快的乐曲。B我兴奋得手舞足蹈，活像一只快乐的小松鼠。C雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。D考场上，老师那双恶狼般的眼睛死死地盯着大家。8按要求完成句子练习。（1）他这次没有考好，难过得流下了伤心的眼泪。（修改病句）_（2）例：黄继光又站起来了，他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（仿照例句，根据所给情境写一组连续的动作，至少三处）爸爸下班回家。_ 9语言实践。“九龙坡是我家，文明创建靠大家”。目前，我区正在开展“全国文明城区”创建工作，学校准备收集“争做文明小市民”的
4、建议，请从不同方面向伙伴提出两点建议。一是：_ 二是：_ 10默写古诗文。_，沙暖睡鸳鸯。（杜甫绝句）不识庐山真面目，_。（苏轼题西林壁）云母屏风烛影深，_。（李商隐嫦娥）请写出你知道的边塞诗中的诗句：_，_。请写出你知道的表达离别之情的诗句：_，_。“岁寒三友”梅、松、竹不畏严寒、凌风傲雪，广为诗人赞颂。请写出与梅、松或竹相关的诗句：_，_。阅读下面文章，完成问题。地球的衣裳 人有各种料子做成的衣裳，穿起来有的凉爽，有的保暖。地球也有各式各样的衣裳，绚烂多彩，而且会随岁月的更替而变化。蓝色的衣裳是海洋湖泊，起着冬天暖和、夏天凉爽的作用。这是因为水所能吸收容纳的热量特别多，使 1 立方厘米的水
5、升高温度 1所需的热，足以使 3000 多立方厘米的空气或是 5 立方厘米的花岗岩也升高 1。当阳光强烈时，水把大量的热吸去了，起了降低气温的作用；当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不致降得太低。地球上约有 71的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约 15 的土地穿着黄色的衣裳，这是沙漠或半沙漠地区。大气是地球最重要的一件外衣，它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失。在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来得虽多，去得也快，到了一定程度，支出更超过了收入。那里常常终年被冰雪所掩盖，穿起了白色的衣裳。两极也是终年穿着白色衣裳的地区，那里因为所处地理位置的影响，阳光
6、是斜射的，阳光在大气中旅行的路线长，沿途被拦截阻挡掉的热就多，所以到达地面的热量少，因此两极的气候严寒。包括两极和高山地区在内，地球上约有 110 的陆地终年穿着白色的衣裳。这些白色的衣裳对地球上的气候有重要的影响。能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。地球的衣裳和气候的关系如此密切，我们要努力帮它穿上合适的衣裳。植树造林、合理密植就是在加紧织造绿色的衣裳；修水库扩大水田则是使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳；这些工作的结果又都使黄色的衣裳逐渐减少。黑化冰
7、川，使白色衣裳变黑的工作也已开始了，还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作将要进行。11、关于地球绿色的衣裳，描述不正确的一项是（）A相对于我国领土面积，绿色的衣裳特别少。B绿色的衣裳中掩盖地面最密的是森林。C绿色的衣裳对改善气候的作用不太大。D能使地球冷暖干湿更适合人类需要的是绿色衣裳。12、下列描述与短文内容不相符的一项是（）A黄色的衣裳是地球最重要的一件外衣。B蓝色的衣裳是海洋湖泊，起着冬天暖和、夏天凉爽的作用。C大气拦截阻挡太阳射来的热，也阻拦地面的热向宇宙中散失。D包括两极和高山地区，地球上约有 110 的陆地终年穿着白色的衣裳。13、以下是对短文第自然段的概括，你认为最全面的一项
8、是（）A黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也已开始了。B修水库扩大水田，可以给陆地穿上更多蓝色的衣裳。C植树造林合理密植，可以给地球制造更多绿色的衣裳。D地球的衣裳和气候的关系密切，我们要努力帮它穿上合适的衣裳。14、第自然段中使用的说明方法是_。15、地球有各式各样的衣裳，蓝色的衣裳是海洋湖泊，黄色的衣裳是_，白色的衣裳是_，绿色的衣裳是_。无色的衣裳是_。阅读下面文章，完成问题。教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。四（2）班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。上课铃响了。门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去她看见了那小百货商店似（s sh）的礼物，脸上的笑容（停止 凝固）了。“
9、同学们，这些东西都是谁送的？”刷，刷，刷四十几只胳膊（g bo g b）举了起来。好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片她的手停住了，捏起一枚 5 角钱的硬币。（）这是谁的 5 角钱（）她抬起头问（）谁知道（）一个胖胖的女孩站了起来，下巴快（挨 贴）到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的，是一今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，感觉十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请您相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又欢喜。“
10、同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚 5 角硬币，因为这才是送给老师最好的礼物！”16、给短文加个题目，填在短文前的横线上。17、用“”划去文中括号内不恰当的拼音和词语。18、给第自然段加上标点。19、老师认为最好的礼物是_和_，因为_。20、春节快要到了，你准备给爸爸、妈妈或老师送一件什么礼物呢？说说你的理由。_ 21、习作。你一定经历过不少事情，有愉快的、有难过的、有激动的、有害怕的请选择其中的一件写下来。以令我_的一件事为题，注意先把题目补充完整，写清楚事情的经过和当时的感受。书写工整，400 字左右。1【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一
11、定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“佩、灌、溉、隙、僵、链、砸、锅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2B【解析】B【详解】本题考查对字音的辨别。选项 A有读音错误，水笕（jin）jin：一般指的是重要的集水工具。选项 C有读音错误，骨髓（su）su；纪（j）昌j：古代传说中的善射者。学射于飞卫。选项 D有读音错误，混（hn）沌 hn：我国传说中指世界开辟前的模糊一团的状态。潜（qin）入（qin）：偷偷地进入。3D【解析】D【详解】本题考查词语搭配。A慰藉：安慰。这里用来描写朋友对我，应该改为“安慰”。B.千里马：比喻人才；特指有才华的青少年。用来形
12、容具有号召和领导能力的人不恰当，应该改为“领头羊”。C.鸡犬相闻：人烟稠密。不符合语境。D.理所当然：从道理上说应当这样。符合语境。综上所述，故选择 D项。4日 土 【详解】本题考查的是字词解释，注意平时对词语的积累和识记。半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。所以“昧”的意思是昏暗。是日字旁。摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。所以“坠”的意思是落，掉下。是土字旁。5D【解析】D【详解】考查病句辨析。A项搭配不当，炯炯：明亮的样子。炯炯有神形容人的眼睛发亮，很有精神。这里应改为“中气十足”。B项搭配不当，空气不能用新鲜来形容，应改为“清新”。C项用词不当使得本句缺少谓
13、语，“清澈见底”应改为“清晰可见”。6B【解析】B 考查对词语的解释。B项，有误。“胤恭勤不倦，博学多通。”意思是：车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。恭勤指：谨慎勤劳。多通指：精通。7D【解析】D 本题主要考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。ABC 比喻使用恰当。D有误。“双恶狼般的眼睛”是贬义，不适合形容老师的眼睛。8他这次没有考好，流下了伤心的眼泪。#他这次没有考好，难过得流下了眼泪。爸爸下班回到家，进家门先换了鞋，放下包，坐在沙发上，拿起报纸看了起来。（1）本题考查病
14、句辨析。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“他这次没有考好，难过得流下了伤心的眼泪。”重复啰嗦，去掉“难过得”或“伤心的”。（2）本题考查仿写句子。仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：爸爸下班回家，把公文包放在桌上，便快步走向阳台，端起水壶给阳台上的花草喷水。9 我们要让垃圾回“家”。我们要文明用语，礼貌待人。【解析】本题考查口语交际。开放性试题，能体现文明意识、落实文明行为、树立文明新风等方面具体的、具有操作性的行动，
15、体现“从自我做起、从小事做起、从身边做起”，建议合理即可。如国家、社会、个人等多角度分析。10 泥融飞燕子 只缘身在此山中 长河渐落晓星沉 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风【解析】本题考查对诗句的识记默写。（1）本题考查对杜甫绝句的识记。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。意思是燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。（2）本题考查对苏轼题西林壁的识记。不识庐山真面目，只缘身在此山中。意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。（3）本题考查对李商隐嫦娥的识记。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。意思是云母屏风上烛影暗淡，银河渐
16、渐斜落晨星也隐没低沉。（4）本题考查对边塞诗的积累。边塞诗的代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李益、卢纶等。可以选择他们的作品。如王昌龄的从军行七首：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。意思是漫天的黄沙中，边塞战争频发，身经百战的将士们身上的盔甲都已经被磨破，但是将士们有着坚定的信念，一日没有将边塞的祸患肃清，他们便一日就不会回归故里。（5）本题考查对离别之情诗句的积累。如高适别董大二首：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？（6）本题考查对与梅、松、竹相关诗句的积累。与竹相关的诗句如竹石 清郑燮：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。意思是千磨万击身骨
17、仍坚劲，任凭你刮东西南北风。它是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。C【解析】11、C 12、A 13、D 14、列数字 15、沙漠或半沙漠地区 两极和高山地区 植物 大气【解析】11、本题考查文章内容理解。文章的第九段讲的是地球绿色的衣裳。A从文中的“可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。”可以知道相对于我国领土面积，绿色的衣裳特别少。选项说法正确。B从“植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。”可以知道绿色的衣裳中掩盖地面最密的是森林。选项说法正确。C从“植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候
18、起着重要的作用。”可以知道绿色的衣裳对改善气候的作用很大。选项说法错误。D从“能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。”可以知道选项说法正确。选项 C的说法错误。故选 C。12、本题考查文章内容理解。A从第五段的“大气是地球最重要的一件外衣”可以知道黄色的衣裳不是地球最重要的一件外衣。选项说法错误。B从第三段的“蓝色的衣裳是海洋湖泊，起着冬天暖和、夏天凉爽的作用。”可以知道选项说法正确。C从第五段的“大气是地球最重要的一件外衣，它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失。”可以知道选项说法正确。D从第八段的“包括两极和高山地区在内，地球上约有 110 的陆地终年穿着
19、白色的衣裳。”可以知道选项说法正确。选项 A的说法错误。故选 A。13、本题考查文章内容概括。第十段是文章的最后一段，通常末段有总结全文的作用。第十段先提出中心句“地球的衣裳和气候的关系如此密切，我们要努力帮它穿上合适的衣裳。”，再列出我们如何帮地球穿上合适的衣裳。因此，对短文第自然段的概括，最全面的是：地球的衣裳和气候的关系密切，我们要努力帮它穿上合适的衣裳。故选 D。14、本题考查说明方法。列数字：从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。列举的时间年代不属于列数字。第四段运用了列数字的说明方法，“约有 71”和“大
20、约 15”都是比较准确的数字，运用了这些数据更加准确地说明地球上海洋和沙漠或半沙漠地区的覆盖率。15、本题考查提取关键信息。通读全文可知，第三段主要介绍了蓝色的衣裳海洋湖泊；第四段介绍黄色的衣裳沙漠或半沙漠地区；第五段介绍大气；第六至八段介绍白色的衣裳两极和高山地区；第九段介绍绿色的衣裳植物。文章没有直接表明无色的衣裳是什么，但根据常理可知，大气层是透明无色的。因此，无色的衣裳是大气。16、最好的礼物 17、18、“？”，“？”19、一枚 5分硬币 一封信 拾金不昧的行为值得鼓励和表扬，而信则是学生发自内心的表述。20、我要送给老师一副恭贺新春的对联，因为老师平时非常有耐心地教导我们，交给我们
21、知识，我很感谢老师，因此在新的一年里恭祝老师全家欢乐，顺顺利利。【解析】16、本题考查学生的概括能力。从文中多次提到“礼物”二字可知，可以将标题定为“礼物”，从文中最后一段“因为这才是送给老师最好的礼物！”也可以将标题定为“最好的礼物”。17、本题考查学生对字音和词语的辨析能力。“似”是一个多音字，读作 s时，表示像，如同的意思，读作 sh 时，是一个助词，用在词或词组之后，表示跟某事物相像。在文中表达的是“她看见了那小百货商店似的礼物”表示学生送的礼物跟小百货商店相像，礼物种类很多，因此在这里读作 sh，因此划掉 s。“停止”的意思是不继续，不进行。“凝固”的意思是液体变成固体。文中是用来表
22、达“脸上的笑容”怎样了，笑容不是液体，因此划掉凝固。“胳膊”是指肩以下手腕以上的地方。“膊”只有一个读音 b，和“胳”搭配在一起时读轻声，因此划掉 g b。“挨”是靠近，紧接着，顺着的意思，“贴”的意思靠近，挨近。文中“下巴怎样到胸脯了”是表示下巴快靠近，挨近胸脯了，“贴”更符合语境，因此划掉挨。18、本题考查学生标点符号的运用。第五自然段是老师说的话，说话要用双引号引起来，“这是谁的 5 角钱”，表示老师并不知道这钱是谁的，因此是疑问句，加一个问号，紧接着又是老师继续说的话，继续用双引号引起来，“谁知道”表示老师在问学生，因此也要加上问号。19、本题考查学生对内容的理解能力。从文中最后一段“
23、我只留下这封信和和这枚 5 角硬币，因为这才是送给老师最好的礼物”可知老师认为最好的礼是一封信和一枚 5 角硬币，从文中第二段“她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容停止了”可知老师并不想收到学生的礼物，而在第七段“这时，何老师又拿起一封信念了起来何老师念着信，她的脸又红又润，又欢喜”说明这封信的内容是发自学生的内心表述，打动了何老师，而一枚 5角硬币，是一位学生拾到的，何老师留下是鼓励这种拾金不昧的行为。20、本题考查了学生的表达能力。本题为开放式试题，春节到来，送礼物的对象可以是爸爸妈妈或是老师，送的礼物要真心，可以是一封信，可以是一副对联，也可以是一次帮忙做家务，只要符合送礼物的身份即
24、可，写出送的礼物的理由，比如送对联是因为老师平时非常有耐心地教导我们，交给我们知识，我很感谢老师，因此在新的一年里恭祝老师全家欢乐，顺顺利利。也比如给爸爸送一封信，因为他在成长路上的的一直陪伴与教导，希望爸爸身体健康。写出送的礼物与送礼的理由即可。21、令我难忘的一件事 我的记忆中，有许多的往事犹如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是 永远鲜亮，永远美丽【解析】令我难忘的一件事 我的记忆中，有许多的往事犹如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽
25、的。那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，就立即飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。我回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。第二
26、天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了，并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。那一幕幕，我现在仍记忆犹新。那一幕幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！【详解】本题为半命题作文，要求以“令我_的一件事”为题，写一篇记叙文。回顾自己的学习与生活，什么样的经历让你印象深刻，选择你最想表达或分享的去写。无论写什么，都要注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。提纲：开头：开门见山或者修辞式开头点题。中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。