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1、 高考状元笔记：化学离不开记忆 化学被称为理科中的文科。题目量较多，单题分较少，因此波动性不大，比之数、理较为稳定。它需要识记许多内容，包括根本知识、元素及其单质、化合物性质、根本解题方法等，皆具有某些文科的特点。但它也具有相当的灵敏性，如物质推断题中，你好似看到一个摩术师在向你展示其技艺而你不知其所以然。我的化学老师说，学习化学要首先对各物质性质非常熟悉，因为一些题如物质推断题并不能用逻辑推理方式，由果推因，只能由一些特征现象“猜出物质或元素，这就需要对知识很熟悉。在熟悉的根底上要分门别类，列出知识框表，当然这就要求能深化理解各个概念，否那么分类就没有明确标准。就这样一个框套一个框，许多小体
2、系组成假设干中体系，再结合，直至整个体系。如我通常用元素周期表来形成最根本框架，下面细分，哪些族氧化才能强，哪些物质可作半导体同时记住一些特殊现象，如 CuSO4 和 H2S 可生成 H2SO4，用弱酸 H2S 产生强酸。这方面内容一般老师都会讲，而且比我清楚得多，最好能向老师讲教。胡湛智北京大学生命科学学院学生，贵州省高考理科状元：化学大概是大家感觉比较好的科目，它和数学、物理一样，要把听课、钻研课本、做习题有机地结合起来。化学中有几 个板块：根本理论、元素化合物、电化学、有机化学等。我认为学好化学要注意多记、多用、多理解，化学题重复出现的概率比较大，重要题型最好能在理解的根底上记住，许多化
3、学反响的特征比较明显，记牢之对于解推断题将会有很大帮助。在平时多做题时要注意总结很多有用的小结论，并经常用一用，这在高考时对进步速度有很大帮助。高考化学试题中选择题占 87 分之多，因此多解、快解选择题是获得好分数的致胜因素。如何才能做得快呢?这就需要你从大量解题的训练中找出一些小窍门来。举一个简单的例子：45 克水蒸气和 4.4 克二氧化碳混合后气体的平均分子量为多少?45.1，17.2，9，19。假如拿到题马上开场算，大约要 23 分钟，假如你用上自己的小窍门，注意到该混和气体的平均分子量只能在 1844 之间，那你可只用二秒钟时间就选出正确答案。类似这样的小窍门还很多，希望大家多留心，注
4、意寻找用熟，迅速进步模考分数。另外，学好复习好化学并在考试中取胜的一个经历是学会“猜。这种“猜实际上是一种层次较高的推断，要有一定的根底，做的题多了熟能生巧，自然会获得一种“灵感，自己可以创造“猜法，因为它是你勤劳学习的结晶，不是乱猜。我用“猜法解题，通常比正规解法快几倍，尤其是解决推断题和选择题，正确率很高。当然即使是一看题就知道答案也要进展检验。最后，对化学试卷中出现的新题型要 高度重视并加以研究，它们通常代表着出题的新趋势，高考中很有可能会触及的，值得认真玩味。吕志鹏清华大学自动化系学生，黑龙江省高考理科状元：与物理相比，记忆在化学这一科中比重很大。因为化学这一科目之中知识极为零散，这样
5、，记忆的重要性就不言自明了。但是单纯地靠背书来记忆知识，效果不会很好，假如在做题的同时，结合题型来记忆知识，效果会很显著的。以我为例，高二时期，化学的优势并不显著，而步入高三后，我用上述方法进展复习，在短短的 5 个月之内，化学的成绩由原来的120 多分上升到 140 多分，并且在以后的历次模拟考试中，都稳定在 140 分以上。从这里可以看出，做一定量的化学习题对进步化学成绩极有好处。但是，化学也不能单纯地靠记忆，联想和想象也很重要，尤其在解有机化学和图框题中极有用处，有时可以很轻松且很快捷地解出这方面的题。以上就是我在学这五门学科的经历，这些都是平时学习挺有效的方法。在此之外，笔者想针对高考
6、中几科的几种题型的解答技巧和解题策略提供一些有效的方案。在数、理、化三科中，客观题型所占的比例较大，因此，答好客观题是全卷获得高分的有效保证。我自己认为，直接计算求解客观题是最费时间的笨方法，为了节约时间，掌握一些巧解方法来解答客观题很有必要。巧 解方法一般有赋值法、估算法、图像法等多种方法化学中的巧解方法更多。如今举几个小例浅谈几种巧解方法。【例1】赋值法 假设 a2+b2=c2，a，b，cR，判断 a3+b3 与 c3 的大小关系。A.a3+b3=c3B.a3+b3c3 C.a3+b3c3D.a3+b3c3 面对此题，很多同学会积极地投身于运算当中，精神可嘉，但过于鲁莽。假设细心分析会发现
7、 这个式子对于一般情况成立，那么对特殊情况也成立。不妨假设 a=3，b=4，c=5，那么很轻易地 求出 a3+b3=33+43=91c3=125。选 C。从这题可以看出，赋值法在解决一些问题时，省力省时而且有极高的准确性甚至是完全正确。【例 2】估算法 求铜原子的体积2019 年全国高考卷，题中还给出了一些别的数据可供计算求出比较准确的结果。既然是选择题，就不要求解得的结果准确性有多高。那么，我们可以想铜原子的半径数量级为 10-10m，那么铜原子体积数量必为 10-30m或在其左右不会很远，然后从选择之中选取答案。至于说起图像法，应用也很广泛。集合中的韦思图，函数中各种函数图像。化学中还有十
8、字穿插、极端分析等多种方法。当然，还有很多种巧算方法，就看考生对题、对方法的理解和掌握的程度啦。这些方法不是高不可攀的，是可以在训练中掌握。以我为例，升入高三的时候，对这些方法还不甚理解，但在高考中，我用这些方法来解题，仅用了 15 分钟就解决了全部客观题，无论数学、物理，还是化学，而且科科满点，为全卷夺取高分提供了坚实的保证，确保了高考的全盘成功。徐凡保送入清华大学经济管理学院学习，北京市高考理科第二名：数、理、化三科中，化学是最实际的了。在化学学习中建立起一个知识网络就显得更为重要。化学复习一般划分为根本概念、根本理论、元素化合物、计算、实验等几大部分。其中元素化合物这一块知识较为琐碎，可
9、按照族序数归类总结，下述步骤或答应行：一、物理性质。物理性质有元素单质、化合物的颜色、状态、熔沸点等等。莫要小看这些东西，就拿颜色来说吧，某些类似于“淡黄色固体、“黑色粉末的说法常为出题者所钟爱。而在作物质推断题时，通过物理性质进展猜测由于猜测范围较小，这往往是可行的再用化学性质验证，往往可以收到事半功倍的效果。又比方熔沸点问题，SO3 与 HF 是需要多加小心的，假如遇到比较微粒摩尔数问题，脑筋就要转个弯，到这方面来想想。假如还附带上了有机物，熔沸点就乱了套，虽然也有规律可循，不过恐怕已超“纲，就不再表达了。二、化学性质。对于化合物，首先想想化学键有没有问题，然后就是反响式了。对于化学方程式
10、切不可一个一个背，而要联络起来看。每一个方程式都可以归结为反映了某种反响物或生成物的性质。对这些性质加以区别如氧化性、复原性等，然后以这种特殊物质的基点向外辐散出去，就可以形成一个网络。这里要注意的是反响条件，应加以区别。对这些居于网络基点的物质也要特别加以重视。对于有机物的分析大致一样。要注意的是有机物的化学键尤其是极性键是非常重要的，一定程度上是它决定着有机物的物理和化学性质。因此，有余力的话，应对其极性键电子云的形状，构造、偏转以及由此带来的影响有一定理解。这对理解有机物性质是很有帮助的。化学实验也是高考的一个重点。对实验的总结也是亲自做为宜，假设无此条件，恐怕也只能“纸上谈兵了。化学实
11、验的根底是要掌握各种根本仪器的用处及其准确度、适用范围等。如滴定管可准确至0.01mL，烧杯不可直接加热，要垫石棉网等等。而针对详细实验，首先要明确实验目的，写出反响方程式，然后要画出装置图。我以为掌握装置图是掌握一个实验的根底。最后对实验中的各处细节要加以记录，如温度计的插入深度，什么时候才可以停火等等，因为这可能就是考点。以上这些是为了培养一种实验素质。考题不太可能出已做过的一模一样的 实验，但万变不离其宗，有了这种素质，当可应万变。化学学习，分析问题解决问题的才能也是很重要的，但是在一个更加完备的知识体系的根底上，这种才能才能得到更充分的发挥，因此，化学学习我认为知识与才能应该并重。楚军
12、清华大学自动化系学生，北京市高考理科第四名：化学是一门注重理论的学科，知识大多来自实验，知识点多又较复杂繁琐，不易记忆。作为一门实验学科，应该重视实验，实验现象可以帮助我们更好地记忆和理解知识。同时，考生要以教材为根据，注意知识的内在联络，找到有效的记忆方法。化学的知识点分布虽广却也有脉络可寻，这就是元素周期表，想来老师们也都说过。假设要学好化学，习题是必不可少的一个环节。我们虽然不造成题海战术，但适当的运用习题练习的方法确实可以帮助自己掌握知识。当然不能盲目做题，应当有所选择。历届的高考题是必需要看的题目。因为那些题目最能表达高考的命题精神。题目贵精而不贵多，可以请老师帮助参考选择一本好的习
13、题集，把这本习题集上的题目尽数理清搞明，各种知识的考法题型也就大致都在掌握中了。同时通过做题，我们也可以在脑海中形成一套自己的知识体系，以后再遇到别的题目也能做到有章可循。再综合课本和老师的讲解，相信化学考试不会有很大的问题了。张雅丽清华大学经济管理学院学生，湖南省高考理科第四 名：化学虽然属于理科，但它却具有文科的特点：需要记很多知识点，比方说，某些常见元素的性质、应用以及与之有关的化学反响过程和方程式，需要你熟记在心。针对这种情况，我们就应该采用类似于文科的复习方法，多记，多背，打好解题的根底。但它毕竟还是理科，侧重于理解和应用，光是死记硬背是没有用的，我们应该在记忆的根底上进展充分的理解
14、和灵敏的应用，反过来，理解和应用又能帮助我们的记忆，二者相辅相成。假如大家仔细分析一下近几年的化学高考题，不难发现，选择题占了近 60%的比例，也就是说，假如我们抓住这部分，我们就能得到 90 分，况且选择题是较为好做的，所以，大家要把重点放在这上面。我记得，当时每次考化学，我的选择题几乎都得总分值。因此保证了总分的领先。当然，解选择题是非常需要技巧的，关于详细的解题技巧，我将在后面部分详细介绍。化学中有一类很有特色的题，即是物质推断题。很多同学一碰到这种题，往往是无所适从，不知该从何处下手。因为这种题需要一份特殊的直觉，当你读完题之后，你应该根据自己的第一感觉判断出一到两种物质。而这种感觉来
15、自于平日的多做多练，正所谓“熟能生巧，题目做多了，对它的感觉自然就出来了。比方说，你可以根据一些特殊现象判断出某些特殊物质，还有C、O、N、Fe 等等都是出题率较高的元素，大家要特别注意，实在推断不出来的时候，可以将这些元素往条件中代入，看是否符合条件。最后来看看近几年出现的新动向。可能很多同学都已经注意到了，一种信息题的比重在逐年增大。这种题的特点是，给出一定的信息，让你利用所学的知识对这些信息进展判断、分析、组织，并得出正确的结论。它检验的是同学们对知识的灵敏运用，很好地将书本和实际联络起来了，今后可能将是高考题的主要倾向，因此大家应该有意识地增大自己这方面的才能，可以找一些关于这类题的参
16、考书，多做练习。刘满江清华大学经济管理学院学生，贵州省高考理科前十名：化学素称理科中的文科。因为化学解题方法简单，所要求的数学工具不过加减乘除罢了。化学的根本内容很多。背诵记忆的知识点特别多。某位高考状元说过，学化学就是背书，只有把书本上的诸多知识点背熟，才有才能进展分门别类的归纳、综合。化学实验题中提供了一些颜色、气味的信息以此作为推断前提，假如你不曾花时间记忆各种物质的特性，那么你就没有可能做好推理。因为化学中的原理并不像数学、物理那样严谨；相反，推理过程跳跃性很大，需要根据不充分的信息去“猜去“碰。我为了方便化学知识记忆，曾经对各章知识做过流程图，譬如，硫S的特性，S可以生成 SO2、H
17、2S，把 S 的衍生物列在一张表上，这样 整个章节就掌握了。解决化学试题一定要细心，颜色、气味、状态、温度等都会成为致命的陷阱，你稍有不慎，就不能正确地解题，中了出题人的圈套。牛强清华大学热能系学生，辽宁省高考理科前十名：我的一位老师曾说“化学是半文半理的科目，仔细想来，这句话是有一定道理的。化学离不开记忆。物理公式忘了一两个可以自行推导，但化学符号忘记了只怕难以自行创出。而假如记住了所有的公式、符号和原理也就成功了一半，所以我的第一点体会就是学习化学时一定要认真的去记。但记住了还只成功了一半，如今化学试题要考生去推断或说是去猜测一些书上没有的东西。但这种猜测绝非平空臆测，而是基于知识上的科学
18、推断，或说是延伸知识。下面举几道题目，做详细说明。1.气体氢化物稳定性由强到弱的是。A.SiH4PH3H2SHCl B.HFHClHBrHI C.PH3H2SHClHF D.NH3PH3AsH3HF 这道题是对根本原理的考察，是要对元素周期律有清楚的理解，就可选出 B。2.T1 是A 族元素，关于它的性质，错误的选项是 A.T1 是银白色、质软的金属 B.T1OH3 与 A1OH3 同为两性氢氧化物 C.T1 可以生成+3 价化合物 D.T1 的阳离子的氧化性比 A1 强 此题是对未知知识的推断，通过对元素周期律的理解，可知T1 将是较活泼金属，所以 BD 是错误的。3.关于 NaH 正确的有
19、 A.NaH 水溶液显酸性 B.NaH 中氢离子与氦原子同 C.NaH 中氢离子半径比锂离子半径大 D.NaH 中氢离子可被复原为氢气 其实，此题只要断定 NaH 中氢为负价，一切就都可解决，H-只可被氧化，所以 D 不对；易知 BC 正确。4.配平方程式 Cu2S+HNO3CuNO32+H2SO4+NO+H2O 配本氧化复原方程式是有一定难度的，下面作一下说明 A.标出化合价升降 B.十字穿插使升降价数同+12+5+2+2 3Cu2S+10HNO36CuNO32+3H2SO4+10NO+H2O 283 10 C.对于未变价的离子，再做处理，此题中再加上 12 个 NO3-3Cu2S+10+12HNO36CuNO32+3H2SO4+10NO+H2O D.配平 3Cu2S+22HNO3=6CuNO32+3H2SO4+8H2O+10NO