《小学科学基本功考试精彩试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学基本功考试精彩试题.pdf（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学科学基本功考试精彩试题 适用文档 2012-2013 学年小学科学教课基本功考试一试题（考试时间：120 分钟 满分 150 分）题号 一 二 三 卷面 总分 得分 得分 评卷人 第一部分 课程标准（30 分）一、问答 小学科学课程的基本理念是什么？（8 分）1、科学要面向全体学生。2、学生是科学学习的主体 3、科学学习人以研究为核心 4、科学学习内容要知足社会和学生两方面的需要 5、科学课程的评论就能促使科学修养的促使和发展。2.联合教教事例说说你在科学课中对研究学习方式的运用？（8 分）小学科学课程以研究式学习为主要的学习方式。研究式学习不是一种单调的、刻板的教 学过程，而是一组拥有自
2、己独到特色的有效教育方法，不单在科学教育里能够运用，而 且在其余课程的教课中也能发挥很好的作用。研究式的学习方式和科学课程有着天然的 联系，研究是科学家研究和认识自然、获取科学知识的主要方法。以实证为基础，运用 数据剖析和逻辑推理，公然研究结果，接受怀疑，不停更新和深入，正是科学研究的特 点。小学科学基本功考试精彩试题 适用文档 研究式学习方式的主要特色是学生亲身采集和获取资料和数据，有时也包含运用已经证 实的第二手资料；在实证的基础长进行逻辑推理和思虑，联系自己的经验和相关的理论，作出判断和结论；经过沟通、议论、争辩和再思虑，逐渐成立起对科学观点的理解，而 不只是是依赖听讲来接受科学观点。研
3、究式学习需要在教师指引、组织和支持下进行。小学科学课程要向学生供给充分的研究式学习的时机，指引学生亲历科学研究的过程。在小学科学课程中也需要采纳其余形式的教课方法，如叙述、示范、观摩，利用宽泛存 在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各样媒体中的多种资源进行科学学习。科学课程的评论原则是什么？（分）评论应以标准为依照，表现课程基本理念，评论内容应涵盖标准中所提出的所有分 目标，保证实现全面培育学生科学素质的总目标。小学科学课程改革的收效最后要表现 在对学生学习的促使上，正确的评论是对标准实行的重要保证。评论包含对教课的评估 和对学生学习的评测，二者都能够用形成性评论或总结性评论的方法来进行。事例
4、剖析（分）：小学科学课上，在沉与浮一课教课时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起小学科学基本功考试精彩试题 来了，你如何对待学生这一实验步骤？小学科学基本功考试精彩试题 适用文档 说明：答题的老师们可依据自己的实践经验、学得的理念及独到的感觉，发布自 己的感想。沉与浮一课“土豆沉浮”的实验程序，先放水与先放盐对实验的影响不大，因为不论水与盐哪 样物体先放，对溶解的盐水来说，它的密度都不会发生改变（最好先放适当的水，再依据需要多次 放盐进行搅拌）。但对放土豆的先后时间就有必定的讲究，假如土豆提早放入水中，在调制（搅拌）盐水的过程中，时间
5、一长，土豆有可能会被盐水浸润，因为盐水的高浸透作用，土豆内的水分可能 会被盐水析出来，以致于改变土豆的密度，这样就会影响实验数据的靠谱性。科学需要客观精神，为保证获取的事实对质明一个问题的有效性，察看与实验一定要规 范。在察看与实验所按照的规则中，一个重要的规则就是要控制变量，假如应控制的变 量未获取有效控制，那么实验的有效性就会遇到影响。在 沉与浮一课实验中，土豆的密 度应当保持不变，是需要控制的变量，所以要防止任何影响改变土豆密度的要素。得分 评卷人 第二部分 教材教法学法（分）小学科学基本功考试精彩试题 适用文档 一、填空 每空分，合计分 热空气受热上涨，冷空气流过来增补，就形成了风。被
6、称为“杂交水稻之父”的我国科学家是 袁隆平。太阳的表面常常会出现 太阳黑子、耀斑和 日珥。骨经过 关节连结在一同，关节有弹性，能缩短和舒张，牵动所连结的骨运动，这样人就能够自由活动了。昆虫的身体分为 头、躯干、四肢三部分。人类生长发育和其余全部生命活动所需要的营养所有来自食品，食品中主要含有蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素五种营养成分。发光的物体叫 光源。光是沿 直线流传的。因为光的折射现象，所以会发生筷子“折”了、鱼变大了和空中楼阁等现象。科学修养的四个核心要素是科学兴趣、科学精神、科学观点、科学方法。积淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。脑是人体的“司令部”，神经是人体的“电话线”。
7、凸面镜拥有放大、聚光和成像的作用。种子抽芽需要适合的适合的温度、必定的水分、充分的空气。在果实的形成过程中，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房和其余构造发育成就实。一朵完整花应当包含 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分构造。小学科学基本功考试精彩试题 适用文档 春天我们能够在北天星空找到的主要星座有狮子座和大熊座，夏季我们还能够找到天蝎座。物体的冷热程度叫 温度。要精准丈量物体的温度，需要使用 温度计。它是依据 液体热胀冷缩的性质制成的。生物体的基本单位是细胞。二、选择题（每题分，合计分）以下物体，能溶解于水的是（）。、白糖、油、食盐、沙、氧气、白糖、白糖、沙 解辨白菜花的正确次序是（）。、萼片、
8、花瓣、雄蕊、雌蕊、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 手电筒的外壳相当于电路中的。电源 导线 开关 清晨和夜晚，物体的影子（）。长 短 我们做的“小喷泉”主假如利用（）热胀冷缩现象。气体 液体 固体 我们在灯光下能看到物体，是光的（）。小学科学基本功考试精彩试题 适用文档 、反射现象、折射现象、辐射现象、直射现象 我们在小孔成像实验中看到的像是（）正立的 倒立的 彩虹一般不会在空中出现很长时间。这是因为（）空中的小水滴受热渐渐蒸发了 自动消逝 小水滴太小 夏季电线杆上的电线与冬季对比（）。紧了 松了 没有变化 身体内散布最广的血管是（）。动脉静脉 毛细血管
9、 （）是人体消化、汲取的主要场所。小肠 胃 口腔 大肠 潜望镜运用了（）原理制成的。光的折线流传 光的直线流传 光的折射 光的反射 以下植物用茎来生殖的是（）柳 玉米 蒲公英 以下全属于果实的一组是（）葡萄、桃子、杏 苹果、胡萝卜、桔子 地瓜、马铃薯、枣 下边的杠杆属于省力杠杆的是（）指甲刀垂钓竿 天平 以下应用斜面原理的是（）螺丝跷跷板 夹子 旗杆顶端的滑轮的作用是（）小学科学基本功考试精彩试题 适用文档 能改变使劲方向，但不可以省力；既不可以省力，又不可以改变使劲方向；能省力，但 不可以改变使劲方向。以下能源属于新能源的是（）原子能 石油 煤 天然气 摆在摇动过程中，能量的转变主假如在（）
10、中进行。动能和势能之间 电能和动能之间 机械能和势能之间 使用酒精灯的正确步骤是（）。、翻开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽 、翻开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 、翻开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 以下属于克隆技术的是（）。绵羊“多利”杂交水稻 人工授粉 以下用根生殖后辈的植物是（）。菊花 大豆 豌豆 近视眼是因为眼球的（）部散发患病变惹起的。晶状体 瞳孔 视网膜 心脏缩短时，把血液压入（）。动脉血管 静脉血管 毛细血管 心脏位于胸腔的（）侧。左边 右边 中间 小学科学基本功考试精彩试题 适用文档 三、判断题：（每题分，合计分）用天
11、平称量物件时，物件放在左盘、砝码放在右盘。把磁铁从中间折断，我们就能获取只有南极和只有北极的磁铁。鲸属于哺乳动物。磁铁两级磁性弱，中间磁性强。做屈臂运动时，肱二头肌缩短，肱三头肌舒张。同样状况下，固体受热膨胀体积最多，液体许多，气体较少。使用放大镜时，距离物体越近，察看的就越清楚。（）红色、黄色、蓝色是光的三原色。（）同一物体在两个平面镜前，夹角越大，成的像越多。（）少年少儿在正常状况下，每分钟心跳 次。（）人体中负责将血液运回心脏的是毛细血管。（）老花镜镜片不可以用来放大书中文字。（）所有植物的花都有雌蕊和雄蕊。（）盘山公路是利用了斜面的原理，所以是省力的。（）冥王星是太阳系中的“矮星行”。
12、（）四、问答题（合计分）日蚀的成因是什么？（分）月球环绕地球转；地球环绕太阳转。当月球转到太阳和地球中间，三个天体大概成一条直线的时候，月球的影子就会投在地球上。处在月影里的人，因为被月球挡住了视野，就看不见太阳或只好看见 太阳的一部分，于是形成了日蚀。小学科学基本功考试精彩试题 适用文档 用冰块冷却食品，食品应放在冰块的上边仍是冰块下边？为何？（分）用冰块冷却食品，食品应放在冰块的（下）方，这是因为（热空气上涨，冷空气降落。把食品放在冰块下边，冰块四周的空气受冷后会很快下沉，不停下沉的空气包围住要冷 却的食品，进而达到冷却的目的。）什么是光合作用？光合作用对人类有何意义？（分）植物的叶子中的
13、每一个叶绿体，都是一个小小的绿色“食品”加工厂。在阳光的照耀下，叶绿体能够把根汲取来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时 放出氧气。叶的这类作用叫做光合作用。意义：叶的光合作用，不单为植物制造了养料，还为动物和人的生计供给了养料和氧气。简述眼睛是如何看见物体的（分）眼睛的主要部分是眼球，是个凸面镜，来自物体的光经过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会 在视网膜上形成这些物体的像。连结视网膜的视神经立刻把这些光信号报告给大脑，我 小学科学基本功考试精彩试题 适用文档 们就看到这些物体了，来自物体的光在视网膜上形成的是倒像，人脑能自动调理倒立的 视觉信号，形成正立的视觉。五、实验操作（合
14、计分）人吸进和呼出的气体是同样的吗？能够设计如何的实验来证明。（每分，合计 分）不同样。吸进去的空气氧气占，二氧化碳（微量）。而呼出气体二氧化碳比 例很高，含氧量很低。能够用空气与呼出气体，同时吹入两个成有 澄清石灰水的烧瓶，会发现吹入呼出气体的石灰水很快变得浑浊。实验：研究土壤的成分：（每空分，合计分）在研究土壤成分时，我们能够借助的工拥有 酒精灯、烧杯等。在用加热的方法查验土壤成分时，开始加热冒出的“白烟”是 水蒸气。这说明土壤中含有 水分；持续加热看到冒出的“白烟”应是溶解）在水中的 无机盐腐殖 质焚烧，同时还会闻到烧糊气味。经过我们的实验研究，土壤中含有 砂、粘土、空气、腐殖质 水、无
15、机盐、矿物质、等物质。实验：摆的奥密（每空分，合计分）小学科学基本功考试精彩试题 适用文档 实验器械：螺丝帽、小铁锁、橡皮泥、细线、秒表等 （）摆的快慢与什么要素相关。摆的快慢与 摆线长度 相关，与摆锤的重量 关（填“有”或“无”），与 摆角 关（填“有”或“无”）。摆线越长，摆摇动的越 （填快或慢）；摆线的越短，摆摇动的越（填“快”或“慢”）（）小明家有一个挂钟（在满弦的状况下），但他经过一段时间察看到挂钟和正确 时间对比变慢了，怎么使挂钟走的更准些？将钟摆调长些将钟摆调短些在钟摆的摆锤上加一个重物 不可以确立 得分 评卷人 第三部分 教课方案（分）请从自己任教的年级中任选一个内容，联合自己所在学生实质 状况，达成一课时的教课方案。要求：设计理念说明；学生状况剖析；教课内容 剖析；教课策略剖析；学习目标设计；教课过程设计；教课评论设计；有效利 用教课资源。小学科学基本功考试精彩试题 适用文档 小学科学基本功考试精彩试题 适用文档