《小学英语牛津译林版三年级下册How_old_are_you导学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语牛津译林版三年级下册How_old_are_you导学案.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、How old are you?导学案 年级_小组_姓名_老师_ 学习目标 1、熟读课文，纠正单词发音，复习表示颜色的单词。2、掌握句型 How old are you?I m_ years old.When is your birthday?My birthday is_.What colour is it?It is_.学习重难点How old are you?I m_years old.When is your birthday?My birthday is_.对本课知识运用自如。预习流程 自学教材内容。方法自己听录音并跟读课文。要求读准发音，弄清意思。课前准备教师准备单词卡片，收音机,
2、磁带，挂图，四张图片；学生准备:单词卡片，彩笔，精心预习，熟读课文。自主学习 1、你能正确读出下面单词吗?yellow red blue shirt colour how birthday year marker December 2、熟读课文后，请回答下列问题，相信你一定能行！How old is Danny?He is_ years old.When is Dannys birthday?His birthday is _.How old is Steven?He is _years old.When is Stevens birthday?His birthday is _.合作探究 亲
3、爱的同学们 经过认真预习、讨论和展示，老师相信你们对本课知识已经熟练掌握，我们新的挑战又开始了。温馨提示信心、细心、用心。一、听一听，图一图，写一写、说一说。What c o l our is it?This is a_apple.This is a_tree.This is a_chair.These are two _flowers.二、各小组合作表演课文对话。（发挥你的想象力!）三、自设游戏，口头练习句型。How old are you?I m _years old.How old is he/she?He/she is _years old.When is your/his/her birthday?My/His/Her birthday is _.四、各小组在 yellow、red、blue、years、birthday、old、colour 中任选几个单词进行简单对话。五、七嘴八舌谈收获。要求 1、看挂图，用词、句描述图中的内容。2、比一比，能写出多少就写多少哦！3、你的想象力，给图编个小故事或小对话。贵在参与！创新！板书设计 Lesson 17:How old are you?How old are you?When is your birthday?What colour is it?学习心得 自我评价 小组评价 教师评价